2020年秋期新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作《有你,真好》第2課時(shí)教案

1、教學(xué) 內(nèi)容習(xí)作：有你，真好第（2）課時(shí)備課 日期月日課型新授執(zhí)教人教學(xué) 目標(biāo)1 .能選擇-一個(gè)人，運(yùn)用第二人稱敘事，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)人的情感。2 .能通過對(duì)印象深刻場(chǎng)景的描述，把事情寫具體。教學(xué)重難點(diǎn)1 .能選擇一個(gè)人，運(yùn)用第二人稱敘事，表達(dá)自己對(duì)這個(gè)人的情感。2 .能通過對(duì)印象深刻場(chǎng)景的描述，把事情寫具體。教學(xué)資 源準(zhǔn)備課件教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】一、導(dǎo)入新課教師談話：上節(jié)課，我們完成了第八單兀的習(xí)作，這節(jié)課我們來修改完善自己習(xí)作。【探究新知】二、習(xí)作修改1.選取部分同學(xué)選材講解：有你，真好作文部分選材有印象深刻的事（舉例）怎樣寫場(chǎng)景寫家人（8人）我們?nèi)胰ゴ蟛菰瓮?在油菜花地照相時(shí)，我遇到 危

2、險(xiǎn)，衽爸全力保護(hù)我。我祓黃蜂登到，心里很恐慌。爸診 用衣服抽打黃蜂，保護(hù)我、安慰 我.（對(duì)爸爸的動(dòng)作、神態(tài)、語言 進(jìn)行描寫.）寫周圍人（4人）放學(xué)后，我忘帶鑰匙，進(jìn)不 了家。鄰居阿姨邀請(qǐng)我去她 家寫作業(yè)，還給我做飯。鄰居阿姨在廚房忙碌，無微不至照 顧我。（對(duì)鄰居阿姨的動(dòng)作、語言 進(jìn)行描寫。）寫老師 （5人）媽媽要做一個(gè)小手術(shù)，無人 照顧我。老師了解到此事 后，連續(xù)兩周照頓我的生活 和學(xué)習(xí)。每天早上、晚上，都按我的喜好給 我做好吃的。晚上輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)（對(duì)老師的動(dòng)作、語言進(jìn)行描寫）寫同學(xué) （9人）我和小伙伴玩捉迷藏，我藏 在了地下室很隱蔽的地方。 意外發(fā)生，我藏在夾縫里， 怎么也出不來了。小伙伴一直

3、找我，地下室地形復(fù)雜，我在遇到危險(xiǎn) 時(shí)，非常著急。小伙伴想辦法把我 敕了出來。（對(duì)小伙伴語言、動(dòng)作 及；我”的心理進(jìn)行描寫。）把我救了出來。2.習(xí)作優(yōu)點(diǎn)：文中你的選擇涉及面廣，選材上比較新穎。3,回顧上一節(jié)的習(xí)作評(píng)價(jià)要點(diǎn):有你，真好作文評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)1.選擇一個(gè)人來寫,能表達(dá)出真情實(shí)感。2.選擇感觸最深有新意的素材進(jìn)行寫作。3.把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景寫具體。4 .賞析習(xí)作:(1)習(xí)作片斷1:我們決定玩捉迷藏。小區(qū)地下室是我和小伙伴玩捉迷藏的天然迷宮.如同一個(gè)秘密基地一樣，充滿神秘與好奇。把這里當(dāng)作捉迷藏的地方再好不過.四通/US ,多達(dá)十 多個(gè)出口。蛇形的走廊，彎彎曲曲，如果藏在一個(gè)隱蔽的地方，確實(shí)

4、很不好找。一聲令下，游戲開始了!你來捉.我來藏。我果斷地轉(zhuǎn)身.芾著十二分的自信直奔我的“掩體".因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好 地方,保管誰也找不著。我這次一反常態(tài)沒往左拐，而是特意向著彎道特別多的右邊跑去.一邊跑，一邊 暗暗得意:我今天一定要藏到夾健里，你絕不會(huì)找到我！(堂折：如何寫具體的呢？對(duì)印象深刻的場(chǎng)景進(jìn)行描述，場(chǎng)景描寫具體細(xì)致非常重要。)有你，真好作文評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)1.選擇一個(gè)人來寫，能表達(dá)出真情實(shí)感。2.選擇感觸最深有新意的素材進(jìn)行寫作。非常好3.把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景寫具體。非常好(2)習(xí)作片斷2:您讓我先寫作業(yè)，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，廚房里飄出一股濃濃的杳味。頓時(shí)，我的肚子不

5、爭(zhēng)氣地“咕咕叫了起來，我不由自主地起身走向廚房，看到您從地翻動(dòng)著手中的鍋鏟。您一俯身，一下 菜，一顛勺,一出鍋，動(dòng)作一氣呵成.不一會(huì)1面)功夫，者噴噴的菜端了出來。您左手一盤油削大蝦，右 手一盤香菇油菜，看見我站在，沖我一笑說："別愣著，趕快洗手吃飯吧!”接著，又端出一大盤紅燒雞 翅。哇!都是我愛吃的。這時(shí)候，我的口水都快流了下來,您還貼心地把菜向我面前推了推，說：“嘗嘗我 的手藝，都是為你做的，快吃吧!”我狼吞虎咽地吃著.太美味了!一份感動(dòng)也涌上心頭:阿姨還特意注意了 我的飲食習(xí)慣，想的這樣周到!我瞬間被爰包事住.有你，真好作文評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)1.選擇一個(gè)人來寫，能表達(dá)出真情實(shí)感

6、。非常好2.選擇感觸最深有新意的素材進(jìn)行寫作。3.把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景寫具體。非常好(3)習(xí)作片斷3:修改前后的習(xí)作修改前：我們終于來到了夢(mèng)寐以求的大草原。一大片油菜花展現(xiàn)在我們面前，面對(duì)如此美 景，我們?nèi)滩蛔∨e起相機(jī)開始拍照。突然，我被黃蜂蟄了一下。您聽到我的尖叫， 立刻過梟。當(dāng)時(shí)手里什么都沒有，就脫下外衣，一邊用衣服抽打蜜蜂，一邊努力地安慰我。存在問題：選擇一個(gè)人來寫，能表達(dá)出真情實(shí)感；把當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景寫具體。這兩個(gè)方面還不夠。修改建議：黃蜂的放肆兇狠；爸爸的動(dòng)作描寫；語言描寫我的心理描寫修改后:我萬萬沒有想到花海中，有一只黃蜂已經(jīng)悄悄盯上了我。當(dāng)我正陶醉在美景之中， 它漸漸逼近了！猛然間，它向我沖過

7、來，我發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，驚恐地左躲右閃，心里怕極了。 突然，感到了右手拇指的一陣疼痛，不好！我被婪了！頓時(shí)，我大聲地尖叫起來，哭喊著。 您聞聲向我沖了過來，就像一個(gè)勇士，一把把我護(hù)在身后，脫下外衣，一頓亂打。黃蜂 可能被猛烈地抽打嚇到了，“嗖”的一下飛走了。您轉(zhuǎn)過身一把抓起我受傷的手，臉上 寫滿了心疼。您安慰我說：'“走，咱們趕緊找一家附近的醫(yī)院看一看，要堅(jiān)強(qiáng)??！通過人物動(dòng)作、神態(tài)、語言等寫具體了，對(duì)爸爸的感激之情寫出了。(4)習(xí)作片斷4:修改前:媽媽要做一個(gè)小手術(shù)，而爸爸恰巧出差了。誰來照顧我成了一個(gè)難題。媽媽抱著 試試看的心理，把此事告訴了您。您得知這一情況二話沒說，連續(xù)一周奉天下班后帶

8、我 回家，照顧我的生活和學(xué)習(xí)。我們?nèi)叶挤浅８兄x你。修改后：您平時(shí)的工作已經(jīng)很辛苦了，可您每天騎車帶著我上學(xué)、放學(xué)。每天不重樣 地給我做好吃的。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，北風(fēng)呼呼地吹著，仿佛要將一切吞噬。您 依舊騎車帶著我回家，風(fēng)把車子一次次吹得傾斜，您握緊車把，弓著背，艱難地騎著。 還時(shí)不時(shí)回過頭叮囑我：“扶好、坐穩(wěn)。”晚上，還為我檢查作業(yè)，輔導(dǎo)我的功課，甚 至無暇顧及正在上初三的女兒的學(xué)習(xí)。一周后，媽媽出院了。當(dāng)您拉著我的手，站在媽 媽跟前時(shí)，媽媽連聲說著：“謝謝,謝謝”您卻擺擺手說：別客氣，好好休息,爭(zhēng)取 早點(diǎn)好起來！ ”您竟主動(dòng)要求再照顧我?guī)滋?。修改的評(píng)價(jià)：通過環(huán)境描寫、動(dòng)作描寫、語言描

9、寫等寫出同學(xué)對(duì)老師有感激真情。5 .小結(jié):如何寫具體的呢？對(duì)印象深刻的場(chǎng)景進(jìn)行描述，場(chǎng)景描寫具體細(xì)致非常重 要。6 .欣賞開頭和結(jié)尾部分：開頭:記得那是去年冬天的一個(gè)午后，猛烈的寒風(fēng)使勁地?fù)u著教室旁的大樹，仿佛要把樹連根拔起。我呆呆 地坐在教室里，握著手中的試卷，心里一陣陣難過。原本就懸在半空的心完全跌入谷底結(jié)尾:從你家出來，我緊握著試卷.一路寒風(fēng)依舊，但昏暗的燈光像是明亮了許多，一股暖流悄然涌上 心頭。是啊，真正的好朋友就是前進(jìn)路上的一盞明燈!有你，真好！7 .賞析習(xí)作：有你，真好在我的印象中，媽媽始終是溫柔的，爸爸永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的，甚至有些“無忖但是，年復(fù)一年，日復(fù) 一日，我總能從邊邊角角感受

10、到那嚴(yán)厲中流淌出的隨著年級(jí)升高，每天的生活也顯得忙碌起來。我每天總是先彈完琴，然后就開始埋頭寫作業(yè)，所以玨 常忘記蓋鋼基蓋。一開始，悠輕聲說：“把鋼格蓋放下?！钡诙欤f：“怎么回事？又不蓋鋼格蓋，去 放下，下次不許了。第三天，第四到最后，幾乎是朝我怒吼了。我記得特別清是，那一天，我又忘蓋鋼琴蓋了。您一開門，一下就掃視到開放狀態(tài)的鋼梟了。我正在 那兒寫作業(yè)，“怎么回事！”刺耳的聲音讓我打了個(gè)激靈。我一抬頭，慌忙起身收拾鋼挈，一邊“哦哦哦，我志記了，忘記了”地叨叨著，一邊用討好的目光 看向悠°您絲毫不買賬，眼啼里好似有一團(tuán)火，生氣地瞪著我，像是要把我吃掉似的。我頓時(shí)也來了脾氣， 怒吼

11、道：“發(fā)這么 大火，不就是沒蓋鋼格蓋嘛！我委屈地流下眼淚，順手拿起一根無辜的筆使勁地往地上 一抨，“砰”的一聲排上門，我沖進(jìn)衛(wèi)生間，放聲大哭起哭了一會(huì)兒，我灰海海地出來了，迎接我的 只有您冷冷的目光，連一句安慰的話都沒有！我強(qiáng)忍心中的憒怒，心想：我上輩子千什么了？怎么會(huì)有這么 一個(gè)衽診！所以，我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)臉：我送進(jìn)屋沒好事。然而從此以后，我再也沒忘記蓋鋼琴蓋，您是以這 樣的方式讓我養(yǎng)成生活有條理的習(xí)慣，只是方式讓我不那么好接受罷了。今年“十一”，您趴在床上，跟我討論穿哪個(gè)風(fēng)衣合適，連我期盼已久的流沙尺子也給我買了。看著 笑昧昧的您，簡(jiǎn)直和那天的“暴君”判若兩人。我心里涌上一股暖流。不要以為是禮物俘獲了我，我還 觀察到很多地方：我發(fā)燒的時(shí)候，您千里迢迢趕來照顧我，已狂是半夜十二點(diǎn)，您回來的時(shí)候，臉上全是 細(xì)密的汗珠；我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，您雖然表面上一句表揚(yáng)的話都沒有，卻在媽媽面前對(duì)我贄不絕口；我遇到困難 的時(shí)候，您提身而出，盡全力來幫 助我。我逐漸發(fā)現(xiàn)