德育實(shí)踐報(bào)告

1、德育實(shí)踐報(bào)告 德育施行報(bào)告 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與就業(yè)能力答辯材料 201*屆畢業(yè)生德育施行與 就業(yè)能力答辯材料 裝訂線 實(shí)現(xiàn)自我，努力拼搏 姓名 學(xué)號(hào)201*0201*7院系電氣與信息工程學(xué)院班級(jí)指導(dǎo)教師 二零一一年十一月 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與就業(yè)能力答辯材料 實(shí)現(xiàn)自我，努力拼搏 一、德育施行報(bào)告 時(shí)光似水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯馬上就要接近尾聲了?；厥走^去的四年，恍如昨日歷歷在目。一切一切都好像發(fā)生在昨天一樣，在自己腦海中揮散不去。 大學(xué)的四年，是快樂的四年，是難忘的四年，是美好的四年。馬上奔赴工作崗位的我，對大學(xué)生活有著難以割舍的留戀。四年的生活，學(xué)

2、習(xí)使我不僅僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓，更是在做人上，在德育上收獲了無法計(jì)數(shù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 一大學(xué)生活第一步軍訓(xùn) 一進(jìn)入大學(xué)，我們所面對的、所經(jīng)歷的第一件事就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是一種人生的歷練，是挑戰(zhàn)自我，磨練意志，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感發(fā)揚(yáng)愛國精神的最正確良機(jī)。站軍姿、踢正步。烈日下我們流下汗水，風(fēng)雨中我們留下堅(jiān)強(qiáng)的身姿。無論身體承受不住驕陽似火，精神保持不了眼里冷酷，但我絲毫沒有放松，因?yàn)樵谲娪?xùn)場上，我們是戰(zhàn)士，我們不會(huì)在困難面前低頭，我們要做的就是流血流汗不流淚。 在軍訓(xùn)中，我參加了學(xué)校的大學(xué)生儀仗隊(duì)這一組織。在這里，教官是我們07級(jí)的學(xué)長，雖然都是同齡人但我們的教官卻不會(huì)因此而放松對我們的要求，相反這里的要求

3、會(huì)比一般連隊(duì)的要求還要嚴(yán)厲很多。在這里不是每個(gè)人都能留下的，天天都會(huì)面臨著軍體素養(yǎng)不合格而被淘汰的危險(xiǎn)。他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。從那時(shí)起，我便懂得了，我應(yīng)該時(shí)隨時(shí)刻嚴(yán)格要求自己、吃苦耐勞并不斷地提升自己。當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我用自己的努力贏得了 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與就業(yè)能力答辯材料 “軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)稱號(hào)，并且留在了這樣一個(gè)優(yōu)秀的組織中，成為其中一員。這為我今后的大學(xué)生活打下了一個(gè)優(yōu)良的開始。 二大學(xué)生活第二步學(xué)習(xí)和生活 學(xué)習(xí)，說實(shí)話一直不是我的強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)的課程繁多而復(fù)雜。這對我是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的區(qū)別。有很多的課程在當(dāng)時(shí)我

4、覺得是沒有用的，可能是我這輩子都用不上的，其實(shí)我錯(cuò)了。既然學(xué)校這么安排了，那一定有他的用意。只有當(dāng)我們真正走到工作崗位上時(shí)，才真正發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)都是當(dāng)年學(xué)過的課程，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的很少很少。而且大學(xué)學(xué)習(xí)需要的不僅僅是一份決心，更重要的是學(xué)習(xí)方法，只有找到符合自己的學(xué)習(xí)方法，才干獲得知識(shí)。而且，作為一名大學(xué)生，僅僅只會(huì)書本上的理論知識(shí)是不夠的，我們更應(yīng)該熟練掌握的是施行的技能，這才是上大學(xué)接受高等教育的根本原因。而現(xiàn)在的我們往往都忽略了這最為重要的一點(diǎn)。 大學(xué)的生活是豐富而多彩的。原因在于它不只在于學(xué)習(xí)，還有我們四周的人和事物。大學(xué)的友情不同于中學(xué)的友情，同學(xué)之間的朝夕相處讓我們來自祖國五湖四海的

5、人從陌生到熟悉逐漸融合成一個(gè)和睦友愛的大家庭。我們之間有太多的回憶和感動(dòng)，一起在寢室徹夜長談，一起去食堂吃飯，一起上課一起打球，太多太多的“一起讓我們在面對畢業(yè)時(shí)有了一種難以割舍的情誼。 不高興時(shí)，會(huì)有人傾聽你的煩心事；生病在床時(shí)，會(huì)有人為你送藥倒水買飯；開心快樂時(shí)，他們會(huì)陪著你開懷大笑。這已經(jīng)不僅僅是大學(xué)里的回憶了，這是人生中寶貴的財(cái)富，是友誼是真情！但是同學(xué)間四年的生活中也不全是和睦融洽的，我們是來自祖國各地的人，人與人之間不免會(huì)有大小的摩擦，可是從一開始的心高氣傲，做事沖動(dòng)到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)用冷靜的頭腦去正確處理問題，小問題及時(shí)溝通，大問 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與就業(yè)能力答辯材料 題

6、提前化解避免更大的誤會(huì)。上大學(xué)之前，在家里嬌生慣養(yǎng)，不免有些自私自利的想法，什么事都以自己的想法為前提，自己為所欲為，這種狀態(tài)是難以融入社會(huì)的。而大學(xué)的校園生活，寢室生活，讓我學(xué)會(huì)了站在他人的角度去合計(jì)問題，互相諒解互相幫助，多為他人著想。我想這也是大學(xué)讓我從青澀變得成熟的原因。 三大學(xué)生活第三步奔赴工作崗位 大三時(shí)，我對將來還是一個(gè)很模糊的概念，有著大三時(shí)大家都有的迷茫疑惑和美好的憧憬。但是，現(xiàn)在大四了，殘酷的顯示告訴我只有憧憬是不夠的。到了自己該肩負(fù)責(zé)任承當(dāng)壓力的時(shí)候了。自己的將來掌握在自己的手中。身邊的同學(xué)，大多都已找到了自己理想的工作，考研的同學(xué)也在為自己更加美好的將來而努力拼搏著。我

7、所要做的就是尋找自己合適的位置。畢業(yè)了，我們就不能再沉溺于往日的游戲中，而轉(zhuǎn)眼關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心自己身邊的切身利益等等。告辭往日的無憂無慮，為天天的生活不停忙碌。 二、就業(yè)自我定位 物以類聚，人以群分。每個(gè)人在社會(huì)上都有合適他的位置，我認(rèn)為，關(guān)于一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生而言，就業(yè)的自我定位重點(diǎn)在于明白自己有什么，什么才是自己在社會(huì)上打拼的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，經(jīng)常有著眼高于頂?shù)男膽B(tài)，過于看重自己的文憑和成績，高估自己的潛質(zhì)。這是一個(gè)通病，是不可取的。我會(huì)吸取前人的教訓(xùn)，認(rèn)真地分析自己，多了解社會(huì)需求，以求能夠準(zhǔn)確地定位。 以下，是我總結(jié)的自己的就業(yè)優(yōu)勢和劣勢。一就業(yè)優(yōu)勢 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生

8、德育施行與就業(yè)能力答辯材料 作為一名入黨積極分子，我的思想覺悟高，嚴(yán)于律己，吃苦耐勞，工作踏實(shí)、努力，甘愿為集體的利益犧牲一切。 我在班級(jí)擔(dān)任心理班長一職，曾在學(xué)校大學(xué)生儀仗隊(duì)，學(xué)校國旗班和電信學(xué)院攝影部工作。曾參加組織了各種校級(jí)大型活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，集體舞等活動(dòng)。在這些組織里工作的過程中讓我學(xué)會(huì)了如何與人和睦的相處，鍛煉了我的組織能力，表達(dá)能力，同時(shí)也加強(qiáng)了我的責(zé)任心和自信心。組織交給我的每一項(xiàng)任務(wù)我都會(huì)以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待，認(rèn)真仔細(xì)的完成任務(wù)。 在提升個(gè)人素養(yǎng)的同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)。我熟悉eda、plc等硬件設(shè)備的應(yīng)用，具有較強(qiáng)的施行能力，我在電子制定類、專業(yè)軟件類、電氣控制類

9、工程實(shí)訓(xùn)中成績優(yōu)異，并能熟練操作微軟辦公軟件。并且我已通過英語四級(jí)考試，英語也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，我可以熟練運(yùn)用并且有過與外國人面對面對話經(jīng)歷，我想這在找工作中對我是一項(xiàng)非常大的優(yōu)勢。 二就業(yè)劣勢 依據(jù)社會(huì)對人才的需求，我所學(xué)的專業(yè)測控技術(shù)與儀器在社會(huì)中還算需求較大，但與電氣、自動(dòng)化等專業(yè)比，就業(yè)就要難很多，并且還有工大、理工等高校的競爭。我沒有在電子信息領(lǐng)域多加探究，未參加過任何比賽項(xiàng)目來提升自己的專業(yè)知識(shí)，相對而言，我的專業(yè)技能有待提升。 三綜合與定位 依據(jù)以上優(yōu)勢和劣勢的總結(jié)，我認(rèn)為自己合適從事與計(jì)算機(jī)相關(guān)的行業(yè)，就現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展來看，大部分的工作都是離不開計(jì)算機(jī)的，我對計(jì)算機(jī)類知識(shí)悟性較高

10、，從事一份自己感興趣的工作，對自己今 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與就業(yè)能力答辯材料 后的發(fā)展也是有利的。但是專業(yè)水平不高，意味著我不能好高騖遠(yuǎn)，需要在工作中找到合適自己的位置。 我需要從專業(yè)知識(shí)入手，利用課余時(shí)間將專業(yè)課本重新溫習(xí)、鞏固，從最基礎(chǔ)的電路、模電、數(shù)電開始，到專業(yè)課程單片機(jī)、傳感器、智能儀器等，最好能獨(dú)立開發(fā)項(xiàng)目，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，碰到問題及時(shí)向老師咨詢。用堅(jiān)實(shí)的努力與勤勞的汗水克服自己的劣勢，讓自己不僅在能力素養(yǎng)上表現(xiàn)優(yōu)秀，同時(shí)也擁有較高的專業(yè)技能，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合型大學(xué)生。 找工作之前，為自己做一個(gè)正確的自我定位很重要，關(guān)于行業(yè)、工作地點(diǎn)的選擇很可能

11、決定了工作前3年的發(fā)展?fàn)顩r，正確的自我定位可以讓自己在心里模擬出一個(gè)合適自己的工作，可以讓自己在找工作時(shí)不致于漫無目的，當(dāng)真的有一份工作在眼前的時(shí)候，也不致于猶疑不決而錯(cuò)過機(jī)遇。只要在自己的崗位業(yè)業(yè)兢兢，踏踏實(shí)實(shí)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己打拼出一片廣闊的天地。 在此，祝福所有的畢業(yè)生早日找到一份心儀的工作。 四年對一個(gè)人來說知識(shí)彈指一揮間，但其中的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都是一段美好的回憶，一段段美好的回憶組成了豐富多彩的大學(xué)生活。將來的路還很長，畢業(yè)了又是一個(gè)新的起點(diǎn)，前面的路充滿了困難與挑戰(zhàn)。以后的路要自己去走，每一個(gè)岔路口自己都要去抉擇。那個(gè)時(shí)候沒有人會(huì)幫助你，一切的一切都需要自己去實(shí)現(xiàn)。為了理

12、想，為了家人朋友，為了自己，實(shí)現(xiàn)自我，努力拼搏！ 擴(kuò)大閱讀：德育施行報(bào)告 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與職業(yè)素養(yǎng)答辯材料 201*屆畢業(yè)生德育施行與 職業(yè)素養(yǎng)答辯材料 裝訂線 實(shí)現(xiàn)自我，努力拼搏 姓名馬方超學(xué)號(hào)201*021372院系電氣與信息工程學(xué)院班級(jí)電氣09-1指導(dǎo)教師 二零一二年十一月 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與職業(yè)素養(yǎng)答辯材料 實(shí)現(xiàn)自我，努力拼搏 時(shí)光似水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯馬上就要接近尾聲了。回首過去的四年，恍如昨日歷歷在目。一切一切都好像發(fā)生在昨天一樣，在自己腦海中揮散不去。 大學(xué)的四年，是快樂的四年，是難忘的四年，是美好的四年。馬上奔赴工作崗位的我，

13、對大學(xué)生活有著難以割舍的留戀。四年的生活，學(xué)習(xí)使我不僅僅在學(xué)業(yè)上更上一層樓，更是在做人上，在德育上收獲了無法計(jì)數(shù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 一、德育施行報(bào)告 一大學(xué)生活第一步軍訓(xùn) 一進(jìn)入大學(xué)，我們所面對的、所經(jīng)歷的第一件事就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是一種人生的歷練，是挑戰(zhàn)自我，磨練意志，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感發(fā)揚(yáng)愛國精神的最正確良機(jī)。站軍姿、踢正步。烈日下我們流下汗水，風(fēng)雨中我們留下堅(jiān)強(qiáng)的身姿。無論身體承受不住驕陽似火，精神保持不了眼里冷酷，但我絲毫沒有放松，因?yàn)樵谲娪?xùn)場上，我們是戰(zhàn)士，我們不會(huì)在困難面前低頭，我們要做的就是流血流汗不流淚。 二大學(xué)生活第二步學(xué)習(xí)和生活 自學(xué)，一直不是我的強(qiáng)項(xiàng)，大學(xué)的課程繁多而復(fù)雜。這對我是一項(xiàng)

14、新的挑戰(zhàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有著本質(zhì)的區(qū)別。有很多的課程在當(dāng)時(shí)我覺得是沒有用的，可能是我這輩子都用不上的，其實(shí)我錯(cuò)了。既然學(xué)校這么安排了，那一定有他的用意。只有當(dāng)我們真正走到工作崗位上時(shí)，才真正發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)都是當(dāng)年學(xué)過的課程，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的很少很少。而且大學(xué)學(xué)習(xí)需要的不僅僅是一份決心，更重要 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與職業(yè)素養(yǎng)答辯材料 的是學(xué)習(xí)方法，只有找到符合自己的學(xué)習(xí)方法，才干獲得知識(shí)。而且，作為一名大學(xué)生，僅僅只會(huì)書本上的理論知識(shí)是不夠的，我們更應(yīng)該熟練掌握的是施行的技能，這才是上大學(xué)接受高等教育的根本原因。而現(xiàn)在的我們往往都忽略了這最為重要的一點(diǎn)。 大學(xué)的生活是豐富而多彩

15、的。原因在于它不只在于學(xué)習(xí)，還有我們四周的人和事物。大學(xué)的友情不同于中學(xué)的友情，同學(xué)之間的朝夕相處讓我們來自祖國五湖四海的人從陌生到熟悉逐漸融合成一個(gè)和睦友愛的大家庭。我們之間有太多的回憶和感動(dòng)，一起在寢室徹夜長談，一起去食堂吃飯，一起上課一起打球，太多太多的“一起讓我們在面對畢業(yè)時(shí)有了一種難以割舍的情誼。 不高興時(shí)，會(huì)有人傾聽你的煩心事；生病在床時(shí)，會(huì)有人為你送藥倒水買飯；開心快樂時(shí)，他們會(huì)陪著你開懷大笑。這已經(jīng)不僅僅是大學(xué)里的回憶了，這是人生中寶貴的財(cái)富，是友誼是真情！但是同學(xué)間四年的生活中也不全是和睦融洽的，我們是來自祖國各地的人，人與人之間不免會(huì)有大小的摩擦，可是從一開始的心高氣傲，做

16、事沖動(dòng)，到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)用冷靜的頭腦去正確處理問題，小問題及時(shí)溝通，大問題提前化解避免更大的誤會(huì)。上大學(xué)之前，在家里嬌生慣養(yǎng)，不免有些自私自利的想法，什么事都以自己的想法為前提，自己為所欲為，這種狀態(tài)是難以融入社會(huì)的。而大學(xué)的校園生活，寢室生活，讓我學(xué)會(huì)了站在他人的角度去合計(jì)問題，互相諒解互相幫助，多為他人著想。我想這也是大學(xué)讓我從青澀變得成熟的原因。 如果讓我說四年的時(shí)間我學(xué)到的最重要的東西是什么，讓我用最簡短的字來概括這四年我學(xué)到的，讓我覺得使得我四年無悔的東西，那么我想說的就是簡單的幾個(gè)字：愛和責(zé)任。人生在世應(yīng)當(dāng)與人為善，用善良的心對待每一個(gè)值得這樣對待的人，這是愛，也是愛的責(zé)任。 電信學(xué)院

17、201*屆畢業(yè)生德育施行與職業(yè)素養(yǎng)答辯材料 做一個(gè)懂得責(zé)任、肯于承當(dāng)責(zé)任的人。做一個(gè)懂得中國傳統(tǒng)的有中國風(fēng)格的中國人。做一個(gè)有專業(yè)素養(yǎng)的社會(huì)工。我用四年的時(shí)間思索自己的人生，終究還是有些迷惘。但我相信，只要思索不停止，對自己的要求不放松，人就會(huì)不斷進(jìn)步，就能不斷突破自我。 燦爛的明天招我前行，在學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)自強(qiáng)自立，自尊自愛的人，我嚴(yán)格地要求自己，在平凡的歲月里摸索出屬于自己的學(xué)習(xí)和生活及工作的規(guī)律，再加上勤奮努力，我一定會(huì)成功！即便是小草，也會(huì)泛出綠色的生機(jī)和生命的色彩。回首過去，我以誠待人無愧于心，那一步步深深的腳印全是我生活點(diǎn)滴的寫照；展望將來，我昂首闊步滿懷信心，那四年的大學(xué)生活

18、便是我前進(jìn)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。 最后，感謝黑科技大學(xué)對我的辛勤培育，我會(huì)不遺余力地將我所學(xué)投放于社會(huì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。 三大學(xué)生活第三步規(guī)劃將來 大三時(shí)，我對將來還是一個(gè)很模糊的概念，有著大三時(shí)大家都有的迷茫疑惑和美好的憧憬。但是，現(xiàn)在大四了，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我只有憧憬是不夠的。到了自己該肩負(fù)責(zé)任承當(dāng)壓力的時(shí)候了。自己的將來掌握在自己的手中。身邊的同學(xué)，大多都已找到了自己理想的工作，考研的同學(xué)也在為自己更加美好的將來而努力拼搏著。我所要做的就是尋找自己合適的位置。畢業(yè)了，我們就不能再沉溺于往日的游戲中，而轉(zhuǎn)眼關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)心自己身邊的切身利益等等。告辭往日的無憂無慮，為天

19、天的生活不停忙碌。 二、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng) 一要培養(yǎng)職業(yè)意識(shí) 電信學(xué)院201*屆畢業(yè)生德育施行與職業(yè)素養(yǎng)答辯材料 雷恩吉爾森說：“一個(gè)人花在影響自己將來命運(yùn)的工作上選擇的精力，竟比花在購買穿了一年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，這是一件多么奇怪的事情，尤其是當(dāng)他將來的幸福和富足要全部依賴于這份工作時(shí)。很多高中畢業(yè)生在跨進(jìn)大學(xué)校門之時(shí)就認(rèn)為已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，可以在大學(xué)里盡情地“享受了。這正是他們在就業(yè)時(shí)感到壓力的根源。培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)就是要對自己的將來有規(guī)劃。因此，大學(xué)期間，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確我是一個(gè)什么樣的人?我將來想做什么?我能做什么?環(huán)境能支持我做什么?著重解決一個(gè)問題，就是熟悉自己的個(gè)性特征，包括自己的氣質(zhì)、性格和能力，以及自己的個(gè)性傾向，包括興趣、動(dòng)機(jī)、需要、價(jià)值觀等。據(jù)此來確定自己的個(gè)性是否與理想的職業(yè)相符：對自己的優(yōu)勢和不夠有一個(gè)比較客觀的熟悉，結(jié)合環(huán)境如市場需要、社會(huì)資源等確定自己的發(fā)展方向和行業(yè)選擇范圍，明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 二顯性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng) 職業(yè)行為和職業(yè)技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)比較容易通過教育和培訓(xùn)獲得。學(xué)校的教學(xué)及各專業(yè)的培養(yǎng)方案是針對社會(huì)需要和專業(yè)需要所制訂的。旨在使學(xué)生獲得系統(tǒng)化的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)知和知識(shí)的運(yùn)用，并使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極配合學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，盡可能利用學(xué)校的教育