心理咨詢室工作總結(jié)-王小艷

1、心理咨詢室工作總結(jié)-王小艷 心理咨詢室工作總結(jié)-王小艷 新民鎮(zhèn)第二小學(xué)心理咨詢室工作總結(jié) 王小艷 當(dāng)前，我校學(xué)生心理工作基本開展起來，大體態(tài)勢優(yōu)良，學(xué)生心理普遍得到較大水平的提升。但是，由于心理健康教育開展時間不久，心理健康教育的經(jīng)驗不夠。現(xiàn)就本學(xué)期心理咨詢室工作自查報告如下。 一、做好心理檔案的建設(shè)工作。 建立了學(xué)生心理檔案，對有問題的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)，跟蹤記錄，抓住學(xué)生的特點及個性進行教育，使班主任有的放矢地開展學(xué)生的工作，同時又為教育教學(xué)提升心理健康教育的科學(xué)性和有用性。 二、在全校學(xué)生中開展多種形式的心理健康水平的調(diào)查和測試。1、強化與學(xué)生的直接交往，通過與學(xué)生勾通，了解學(xué)生心理生活中

2、活生生的一面，獲取各種學(xué)生心理資料。 2、為獲取學(xué)生信息進行分析，制定干預(yù)方案，促成學(xué)生心理健康水平的提升。 三、開放心理咨詢室，進行心理咨詢活動。 心理咨詢是提升學(xué)生心理健康水平，促成其積極完善人格的一種行之有效的途徑。每周一至周四下午心理咨詢室準時開放，接待學(xué)生來訪。在咨詢過程中，能做到以下幾點： 1、以坦誠、信任、激勵、平等、接納的態(tài)度對待學(xué)生，使學(xué)生接納和信任自己，形成一種和諧、互相信任的氣氛，使學(xué)生毫無保留地吐露真情，反映真實思想和狀況。 2、對學(xué)生的具體狀況和問題，實事求是地進行分析，引導(dǎo)他們明辨是非，幫助他們調(diào)整看問題的角度，改變看問題的方法，建立新的思維模式，從而解決心理問題。

3、 3、對單親家庭學(xué)生進行各別的心理輔導(dǎo)工作，幫助他們克服心理障礙，使他們進入正常學(xué)習(xí)。通過咨詢，學(xué)生的心理問題有所緩解，心理健康水平大大提升。 4、爭取家長、教師、同學(xué)等各方面的有力配合支持。四、持續(xù)強化心理健康教育的宣揚工作。 為了大面積提升學(xué)生對心理健康知識的了解，及時解決現(xiàn)實生活中學(xué)生心理存在的一些實際問題，利用廣播專題墻報、海報等形式開展了針對學(xué)生實際生活問題的心理健康知識教育宣揚。由于注重將理論同施行相結(jié)合，收到了較好的效果。 五、強化同兄弟學(xué)校心理教育工的聯(lián)系。 當(dāng)今世界是一個開放的世界，要發(fā)展進步，就得開放。同樣，要做好心理教育工作，閉門造車是出不了什么成績的。為此，心理咨詢室強

4、化同兄弟學(xué)校心理工聯(lián)系，從他們那里獲取一些資料和經(jīng)驗，為搞好心理教育服務(wù)。 目前，我校心理健康教育有了一定的發(fā)展，但由于缺乏經(jīng)驗，全員參加還存在差距。今后，持續(xù)深入和發(fā)展心理咨詢輔導(dǎo)工作，強化對心理輔導(dǎo)，咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)施行和研究，使學(xué)校心理健康教育真正發(fā)揮它的教育功能。 201*年12月12日 擴大閱讀：小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)-王小艷 四年級班主任工作總結(jié) 新民鎮(zhèn)第二小學(xué)王小艷 在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較特別的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)

5、學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。學(xué)生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提升學(xué)生的思想

6、境界。 二、強化班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"團結(jié)、嚴格、活潑、奮進"的班集體。 在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不管班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也不免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級狀況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。 三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)

7、化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提升至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對他們強化心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。四、積極開展好課

8、外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，加強學(xué)生的體質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提升，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提升。 五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平常注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞作，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。 六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好嚴密細致的思想工作，另一方面制定切實可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在