最新部編語文-《艾青詩選》:如何讀詩ppt精品課件精品課件_第1頁
最新部編語文-《艾青詩選》:如何讀詩ppt精品課件精品課件_第2頁
最新部編語文-《艾青詩選》:如何讀詩ppt精品課件精品課件_第3頁
最新部編語文-《艾青詩選》:如何讀詩ppt精品課件精品課件_第4頁
最新部編語文-《艾青詩選》:如何讀詩ppt精品課件精品課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 在中國新詩發(fā)展的歷史當(dāng)中,艾青是個(gè)在中國新詩發(fā)展的歷史當(dāng)中,艾青是個(gè)大形象。大形象。 牛漢牛漢 艾青的詩,好在那雄渾的力量,直截了艾青的詩,好在那雄渾的力量,直截了當(dāng)?shù)恼Z言,強(qiáng)烈鮮明的意象。當(dāng)?shù)恼Z言,強(qiáng)烈鮮明的意象。 聶華芩聶華芩【艾青】【艾青】(19101910年年3 3月月2727日日19961996年年5 5月月5 5日),原名蔣正涵,號海澄,浙江省金華人。日),原名蔣正涵,號海澄,浙江省金華人。中國現(xiàn)代詩人。被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表中國現(xiàn)代詩人。被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。著有詩集大堰河北方詩人之一。著有詩集大堰河北方向太陽歸來的歌,長篇小說綠洲向太陽歸來的歌,長篇小說綠洲筆記

2、等。筆記等。一、注意詩歌的表現(xiàn)形式。一、注意詩歌的表現(xiàn)形式。二、品味詩歌的語言。二、品味詩歌的語言。三、把握詩歌的意象。三、把握詩歌的意象。四、體味詩歌的情感。四、體味詩歌的情感。五、體會(huì)詩歌的理性美。五、體會(huì)詩歌的理性美。讀書方法指導(dǎo)讀書方法指導(dǎo)專題一:探討詩歌的意象專題一:探討詩歌的意象 艾青詩歌中最常見的意象有哪些?哪些艾青詩歌中最常見的意象有哪些?哪些最讓你有所觸動(dòng),甚至產(chǎn)生心靈共鳴?最讓你有所觸動(dòng),甚至產(chǎn)生心靈共鳴?專題探究專題探究假如我是一只假如我是一只鳥鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤

3、的這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流河流,這無止息地吹刮著的激怒的這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的和那來自林間的無比溫柔的黎明黎明然后我死了,然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉因?yàn)槲覍@土地愛得深沉我我愛愛這這土土地地打開你們的窗子吧,打開你們的窗子吧,打開你們的板門吧,打開你們的板門吧,讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去進(jìn)到你們的小屋里。進(jìn)到你們的小屋里。我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е瘘S的花束,我?guī)е珠g的香氣,我?guī)е珠g的香氣,我?guī)е凉夂蜏嘏規(guī)е凉夂蜏嘏?,讓我把花束,把香?/p>

4、,把亮光,讓我把花束,把香氣,把亮光,溫暖和露珠撒滿你們心的空間溫暖和露珠撒滿你們心的空間。太太陽陽的的話話 艾青是土地的歌者,艾青是土地的歌者,“土地土地”是他詩中是他詩中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一(另一個(gè)是出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一(另一個(gè)是“太太陽陽”)。)?!巴恋赝恋亍毕笳髦B(yǎng)他而又多災(zāi)象征著生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國。對多難的祖國。對“土地土地”的熱愛,是艾青作的熱愛,是艾青作品詠唱不盡的旋律。品詠唱不盡的旋律。專題二:分析詩歌的藝術(shù)手法專題二:分析詩歌的藝術(shù)手法大堰河,今天我看到雪使我想起了你:大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗愕谋谎褐牟萆w的墳?zāi)?,你的關(guān)

5、閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的園地,你的被典押了的一丈平方的園地,你的門前的長了青苔的石椅,你的門前的長了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。大堰河,今天我看到雪使我想起了你。 大堰河大堰河我的保姆節(jié)選我的保姆節(jié)選 詩中有畫,畫中有情。詩中有畫,畫中有情。其寫景繪形繪神,其寫景繪形繪神,飽和著詩人深切的思念與痛楚回憶,詩節(jié)前飽和著詩人深切的思念與痛楚回憶,詩節(jié)前后的間接反復(fù)和詩行排比的形式使散文化得后的間接反復(fù)和詩行排比的形式使散文化得到了一定的約束,仍保持詩的基本特征,開到了一定的約束,仍保持詩的基本特征,開創(chuàng)了散文與詩的滲透

6、和融合。創(chuàng)了散文與詩的滲透和融合。 在班里舉辦詩歌朗誦會(huì),朗誦前要預(yù)在班里舉辦詩歌朗誦會(huì),朗誦前要預(yù)先練習(xí)準(zhǔn)備,講究技巧方法,讀出情味與先練習(xí)準(zhǔn)備,講究技巧方法,讀出情味與韻律。韻律。專題三:舉辦詩歌朗誦會(huì)專題三:舉辦詩歌朗誦會(huì)相信未來相信未來當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下:相信未來用美麗的雪花寫下:相信未來致橡樹致橡樹 舒婷舒婷我如果愛你我如果愛你絕不像攀援的凌霄花,絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己,借你的高枝炫耀自己,我如果愛你我如果愛

7、你絕不學(xué)癡情的鳥兒,絕不學(xué)癡情的鳥兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;不,這些都還不夠!不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉,我必須是你近旁的一株木棉,作為樹的形象和你站在一起。作為樹的形象和你站在一起。根,緊握在地下;根,緊握在地下;葉,相觸在云里。葉,相觸在云里。這才是偉大的愛情,這才是偉大的愛情,堅(jiān)貞就在這里:堅(jiān)貞就在這里:不僅愛你偉岸的身軀,不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。自主閱讀推薦自主閱讀推薦 泰戈?duì)栐娺x泰戈?duì)栐娺x泰戈?duì)栔闹娂?,泰戈?duì)栔闹娂瑢Ρ?、徐志摩、郭沫若等人的詩歌風(fēng)格產(chǎn)對冰心、徐志摩、郭沫若等人

8、的詩歌風(fēng)格產(chǎn)生較大影響。生較大影響。 如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星了。去群星了。 當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最接近當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,便是我們最接近偉大的時(shí)候。偉大的時(shí)候。 麻雀看見孔雀負(fù)擔(dān)著它的翎尾,替它擔(dān)憂。麻雀看見孔雀負(fù)擔(dān)著它的翎尾,替它擔(dān)憂。 使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。 瞬刻的喧聲,譏笑著永恒的音樂。瞬刻的喧聲,譏笑著永恒的音樂。 唐朝(唐朝(618618年年907907年)二百八十九年間,年)二百八十九年間,是中國詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代,云蒸霞蔚,名家是中國詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代,云蒸霞蔚,名家輩出,唐詩數(shù)量多達(dá)五萬余首。輩出,唐詩數(shù)量多達(dá)五萬余首。 唐詩三百首唐詩三百首選詩范圍相當(dāng)廣泛,收錄選詩范圍相當(dāng)廣泛,收錄了了7777家詩,共家詩,共311311首,其中以杜甫詩數(shù)最多,有首,其中以杜甫詩數(shù)最多,有3838首、王維詩首、王維詩2929首、李白詩首、李白詩2727首、李商隱詩首、李商隱詩2222首。首?;ㄩg一壺酒,獨(dú)酌無相親。花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論