初中道德與法治《時(shí)代的選擇》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教案

1、魯人版九年級(jí)全一冊(cè)第五課項(xiàng)目一時(shí)代的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)一、 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)了解我國(guó)在科技、教育方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，理 解 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性， 努力提高自身素質(zhì)。二、教材分析本節(jié)課主要教育目標(biāo)是讓學(xué)生理解我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性和重要性，。教材第一個(gè)層次先從一般意義上說明科技和教育的 發(fā)展與國(guó)家、民族命運(yùn)的關(guān)系，第二個(gè)層次說明我國(guó)科技和教育所面 臨的競(jìng)爭(zhēng)和差距。因此，本課的教學(xué)就是要通過學(xué)生自己的信息搜集 與處理、交流與合作、探索與發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生獲得知識(shí)，體會(huì)科技對(duì)經(jīng) 濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用，理解我國(guó)科技教育發(fā)展的成就和差距，從而激發(fā)熱愛科學(xué)，立志成才的

2、思想情感。3、 教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：了解我國(guó)科技與教育的發(fā)展,關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn),增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高責(zé)任意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。能力:理解科學(xué)技術(shù)與教育的關(guān)系,理解我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性。知識(shí):認(rèn)識(shí)科技對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要作用。認(rèn)識(shí)教育在國(guó)家發(fā)展中的地位和作用。了解我國(guó)在科技和教育方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。4、 課前準(zhǔn)備：學(xué)生分組完成預(yù)習(xí)以及導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)題目，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，查找改革開放以來我國(guó)科技和教育的成就，以及于發(fā)達(dá)國(guó)家的差距（從我國(guó)的文盲率、受過高等教育的人數(shù)、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率等方面查找）。老師搜集我國(guó)科技教育發(fā)展的圖片、案例、數(shù)據(jù)等并制作課 件。5、 教

3、學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)科教興國(guó)是時(shí)代的選擇是重點(diǎn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力是難點(diǎn)。6、 教學(xué)方法和學(xué)法指導(dǎo)案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)、組織討論法、學(xué)生分組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。7、 教學(xué)過程導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，在周末或者節(jié)假日里我們用什么樣的方式與不在自己身邊的同學(xué)、家長(zhǎng)或者親友交流溝通呢？生答:手機(jī)，電腦聊天，視頻通話等，師：對(duì)，同學(xué)們通過手機(jī)或者手機(jī)軟件或者電腦聊天軟件與他人溝通交流。那么同學(xué)們思考一下，這些要依賴于什么的發(fā)展呢？生答：科技的發(fā)展，通訊網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展；對(duì)，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)走科教興國(guó)之路之時(shí)代的選擇。講授新課：【自主學(xué)習(xí)，合作探究】學(xué)生代表展示預(yù)習(xí)填空完成情況。E快樂填空】門）實(shí)踐證明，一個(gè)國(guó)審和民靠的

4、命運(yùn)與* 的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)四媒、一個(gè)民族 如果輸抻r,也就物掉了未來.CZ）科學(xué)技術(shù)是.它法定著 水平和速度.科學(xué)技術(shù)已睢為推動(dòng) W的因. W茸4大請(qǐng)_為本，科學(xué)技術(shù)的度般，美城在一*人才的用弊主要東.敦曹總來加成為提高一個(gè)國(guó)事 的率域，敗目水平的高低決定著的靠量和質(zhì)量,決定著一個(gè)國(guó)室的 和 ，井量”扶定定一兵寰成敗*如實(shí)施 旗嘀，杷 放在 發(fā)展的成略地位.大力發(fā)艦科技-尤其是,提高我國(guó)的 一競(jìng)爭(zhēng)力I大力發(fā)展 ,提高我國(guó)的國(guó)民素躺,培養(yǎng)奧多的把沉賽的轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮?師：教師對(duì)學(xué)生展示情況進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)。師：就預(yù)習(xí)的問題學(xué)生分小組進(jìn)行探討，經(jīng)充分討論形成統(tǒng)一意見后派代表展示發(fā)言。預(yù)習(xí)問題1、為什

5、么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？（科技的重要性）2、為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？（教育的重要性）3、我國(guó)科技教育的國(guó)情？4、為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？（必要性）學(xué)生回答：略教師講解：及時(shí)對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，指導(dǎo)，讓學(xué)生把問題標(biāo)記在課本上，以便于記憶?！菊n件展示，精講點(diǎn)撥】播放課件圖片：中國(guó)最近通過航天誘變手段培育出的作物新品種、人類歷史上的三次科技革命等。教師提問：英國(guó)、美國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)的原因是什么？以上史實(shí)說明了什么？學(xué)生思考回答：略師：教師點(diǎn)出科技發(fā)展與民族興衰的關(guān)系以及科技是第一生產(chǎn)力?！局蓖ㄖ锌肌浚嚎茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，高新技術(shù)及其產(chǎn)

6、業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。師：強(qiáng)調(diào)這兩句話的重要性，在試題中經(jīng)常應(yīng)用。教師提問：說說你所了解的高科技產(chǎn)品學(xué)生舉例：動(dòng)車組、GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在出租車上的應(yīng)用教師提問：中國(guó)探月工程的初步成功離不開科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的努力，航天育種技術(shù)的應(yīng)用離不開一大批科技工作者的辛勤勞動(dòng)，雜交水稻技術(shù)的研制離不開袁隆平的貢獻(xiàn)。請(qǐng)思考：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵靠誰(shuí)？學(xué)生回答：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵靠人才。教師講解：高素質(zhì)的人才是一個(gè)國(guó)家最重要的資源。教師提問：人才的培養(yǎng)靠什么？學(xué)生回答：人才培養(yǎng)靠教育。出示材料：黨的十七大報(bào)告中指出：要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。請(qǐng)思

7、考：發(fā)展教育有什么重要意義？教師講解：教育越來越成為提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國(guó)家的科技發(fā) 展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗?！局蓖ㄖ锌肌浚焊咚刭|(zhì)的人才是一個(gè)國(guó)家最重要的資源。教育最終決定著一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗。師生共同歸納：科教興則國(guó)興過渡：我們體驗(yàn)感悟了科學(xué)技術(shù)和教育的重要性，同時(shí)還必須懂得我國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)和壓力面前應(yīng)如何做。第二板塊 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距課件展示我國(guó)取得成就和面臨的差距。我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國(guó)相差近15 年；在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少10 年以上1

8、982 年我國(guó)文盲半文盲由237720787 人，比美國(guó)人口還多，與蘇聯(lián)的人口差不多。2000 年我國(guó) 15 歲及以上文盲人口為8700 萬，超過德國(guó)的總?cè)丝凇W(xué)生觀看資料，談感受：改革開放以來我國(guó)的科技、教育取得了輝煌成就，但從總體上看，我國(guó)的科技和教育的發(fā)展水平還比較落后, 與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距。教師提問：怎樣才能縮小這種差距？學(xué)生回答：大力發(fā)展科技教育。教師講解：為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。教師提問：國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，這對(duì)我們青少年有什么

9、啟示？學(xué)生回答：我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大后為國(guó)家和民族的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。課堂小結(jié)：同學(xué)們，科技發(fā)展，教育為本，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是中華民族振興的必然選擇。我們應(yīng)關(guān)注國(guó)家的科技和教育發(fā)展，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，立志成才，成就自己，成就國(guó)家?！局蓖ㄖ锌肌浚?我國(guó)大力實(shí)施（堅(jiān)持）科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略我國(guó)實(shí)施（堅(jiān)持）的科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得了重大成果?！敬T果累累，課下探究】生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，教師予以補(bǔ)充。布置作業(yè)調(diào)查、了解當(dāng)?shù)乜萍?、教育發(fā)展情況，并嘗試提出科教興市的合理化建議。8、 課后反思：本節(jié)課理論性強(qiáng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上有一定難度。優(yōu)點(diǎn)：1、本節(jié)課設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，充分挖掘生活中有價(jià)值的資源進(jìn)行教學(xué)，將嫦娥發(fā)揮月球全圖、我國(guó)航天育種技術(shù)帶來的經(jīng)濟(jì)效益、我國(guó)C919大飛機(jī)首飛成功和神威太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)等引入課堂較好的體現(xiàn)了新課程理念。2、實(shí)施了案例教學(xué)，通