參加設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓工作總結(jié)

1、參加設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓工作總結(jié) 參加設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓工作總結(jié) 設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓班赴壽光學習 總結(jié) 為認真貫徹落實設(shè)施農(nóng)業(yè)工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，進一步提升設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)水平，加快設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。赴山東壽光參觀學習，學習時間十天?，F(xiàn)將學習培訓狀況總結(jié)如下。 一、基本狀況 專家向?qū)W員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲害綜合防治、分級包裝等技術(shù)，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)。專家重點講了在設(shè)施蔬菜栽培過程中，如何做好蔬菜白粉虱、線蟲、野蛾類、螨蟲等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲害綜合防治技術(shù)。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬

2、口、通過嫁接提升作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲害措施。大棚內(nèi)對作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲害中應(yīng)用等方面的內(nèi)容。專家主要向?qū)W員講解了大棚蔬菜高標準育苗技術(shù)、黃瓜標準化生產(chǎn)管理技術(shù)及新品種介紹、西葫蘆標準化生產(chǎn)管理技術(shù)和蔬菜三種嫁接靠接、貼接和插接方法。又對不同蔬菜品種對土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內(nèi)滴灌、排放器、熏蒸器等設(shè)施裝置模式，強化耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI(lǐng)全體學員實地參觀、現(xiàn)場講解設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，參觀了全國最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、茄子生產(chǎn)基地、彩椒生產(chǎn)基地、萬畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞

3、士先正達育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆香瓜生產(chǎn)基地、無土栽培基地、 彌河農(nóng)業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒桃樹基地。劉冠義專家又給學員講解了蔬菜產(chǎn)銷管理、產(chǎn)品分級包裝、執(zhí)行不同分級包裝不同的價格和棗樹“一邊倒整枝技術(shù)。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術(shù)及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術(shù)。二、學習效果 這次培訓班學員們普遍反映效果很好。此次培訓內(nèi)容至少有50%的內(nèi)容是全新的。特別是專家在上課時從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術(shù)和蔬菜病蟲害防治，學員們對專家深入淺出的講解，不時報以熱烈地掌聲。在整個學習的過程中主要特別了以下三個方面： 1、講學習、重實效集中面授：專家們依據(jù)學員的要求“缺什么補什

4、么。上課過程中，學員們認真投入，學習熱情十分高漲，在課堂上及時發(fā)現(xiàn)問題及時舉手提問，專家毫不保留的回答，聽課結(jié)束后圍繞學習內(nèi)容展開充分討論。為了使學員們更直觀、更明了學習大棚果、蔬生產(chǎn)、管理技術(shù)，又采用了基地考察，在基地參觀時，學員們都能帶著問題去看、去問和記錄下來，碰到大棚果樹整枝、疑難病蟲害、蔬菜嫁接育苗新技術(shù)、遮蟲網(wǎng)和防風口滑輪的應(yīng)用技術(shù)、種植模式、新品種和設(shè)施裝置模式等及時的拍下來，帶回去應(yīng)用于當?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。 通過設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓活動，學員們在發(fā)展本地蔬菜產(chǎn)業(yè)上得到如下幾點啟發(fā)： 1學習壽光發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當前農(nóng)產(chǎn)品“銷售難，而且可以提升農(nóng)業(yè)整體素養(yǎng)，加強農(nóng)業(yè)競爭力

5、，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進程，結(jié)合本地實際因地制宜的發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，以 合作社+農(nóng)戶+基地和企業(yè)+農(nóng)戶+基地的模式，把農(nóng)產(chǎn)品推向市場。 2在設(shè)施蔬菜病蟲害綜合防治技術(shù)上，營造能夠有利于蔬菜生長發(fā)育而不利于病蟲害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風口和棚前防風口采納遮蟲網(wǎng)密封，防治害蟲飛入棚內(nèi)，并且棚內(nèi)懸掛粘蟲板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結(jié)線蟲的發(fā)生，多采納嫁接育苗技術(shù)和輪作倒茬技術(shù)。 3進一步深入農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升種植技術(shù)含量，采納先進設(shè)施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采納嫁接方式，種植模式采納“一村一品、一鎮(zhèn)一品，上規(guī)模，易銷售。 4發(fā)展

6、高檔蔬菜的產(chǎn)業(yè)，必須引進培育蔬菜新品種，以引進以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。 5樹立蔬菜、種子營銷理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產(chǎn)品分級包裝力求新時尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷售種子采納基地種植示范，當?shù)剞r(nóng)民看準那種蔬菜產(chǎn)量高，就選用哪種種子或菜苗。 6積極實施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競爭力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來更高的效益。 2、講團結(jié)、顧大局 不管在學習還是考察期間，在班長的帶領(lǐng)下班委成員都能積極主動地做好所分管的工作，不讓一位學員上課遲到、考察掉隊和耽誤就餐?？疾鞎r，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動，沒有一人損壞公物、亂摘果蔬和做 一些不

7、文明的事情，能維護全班的集體領(lǐng)導，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。在上課期間，大家能按時上課，堅持安靜，有疑難問題能舉手提問或課后咨詢，無一人接打 并認真做好筆記，也無一人請假和曠到。3、講安全、保平安 培訓期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動。每晚21點由組長向班生活委員報告人員活動狀況，保證每個學員人身和財產(chǎn)安全。為保證安全，班委對返回學員，確定負責人進行嚴格管理，學員們也能做到“安全第一自我保護、自我防范和互相關(guān)照。 三、學習收獲 大家一致認為到壽光不但學到了大棚蔬菜種植技術(shù)還學到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場、建批發(fā)市場必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級包裝才干賺錢

8、的理念。通過這次快節(jié)奏、高效率的學習考察活動，學員們開闊了眼界、解放了思想、學習了知識，體會了新理念、了解了新動態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，加強了加快發(fā)展的危機感和緊迫感，回去后，每位學員在各自的崗位上結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際狀況，把所學到的知識選擇性的應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，為當?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻力量。 擴大閱讀：設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓工作匯報 “一帶三實訓基地和“一棚輻射五十棚 培訓工作匯報 依據(jù)全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓實施方案要求，按照縣委、政府的布暑，圍繞“種管訓一體化教室和“一棚輻射五十棚培訓模式，保持“培訓-總結(jié)-培訓的工作思路，以農(nóng)民技術(shù)需求為導向，積極引導農(nóng)戶參加，改變傳統(tǒng)灌輸式技術(shù)供給，全面深入實

9、施農(nóng)民培訓工作，并取得了階段性的成效?，F(xiàn)將“種管訓一體化教室和“一棚輻射五十棚培訓工作總結(jié)如下： 一、培訓狀況 充分利用“種管訓一體化教室和“一棚輻射五十棚培訓平臺，通過集中培訓、現(xiàn)場指導、發(fā)放培訓資料的形式，以積極發(fā)展“一棚一戶一技工為培訓方向。培訓內(nèi)容主要有設(shè)施蔬菜、瓜果為主的農(nóng)業(yè)有用技術(shù)、測土配方施肥技術(shù)、病蟲害綜合防治技術(shù)，并聯(lián)系實際推廣的新品種、新技術(shù)、種植新模式。培訓的人員主要有設(shè)施蔬菜種植戶、種植大戶、鄉(xiāng)土人才、大學生村官等，上半年共計召開“種管訓一體化教室培訓班64期，培訓人數(shù)5800人次；召開“一棚輻射五十棚現(xiàn)場培訓77場次，培訓人數(shù)5300人次；發(fā)放各種宣揚培訓資料4000

10、多份統(tǒng)計數(shù)據(jù)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)中的數(shù)據(jù)。 二、主要做法 一強化領(lǐng)導，精心準備，保證培訓工作扎實有效。為保證培訓工作正常有序地開展，成立了縣設(shè)施農(nóng)業(yè)有用技術(shù)培訓工作領(lǐng)導小組，并分設(shè)了設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓組、精品哈密瓜培訓組，進一步加強了領(lǐng)導干部的責任感和緊迫感，把培訓工作進一步細化、具體化，責任落實到人。建立縣、鄉(xiāng)、村培訓基地，各培訓相關(guān)單位精心準備，通力協(xié)作，形成培訓工作有人抓、有人管的工作格局，提升了培訓質(zhì)量，保證了培訓效果。同時積極探究和研究制定有利于設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓工作的政策措施，調(diào)動廣大農(nóng)民學技術(shù)、用技術(shù)的積極性，努力營造農(nóng)民有用技術(shù)培訓工作的優(yōu)良環(huán)境。 二不斷總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化培訓方案，強化

11、培訓管理。按照因地制宜，按需培訓，就近培訓的原則，依據(jù)農(nóng)民設(shè)施溫室培訓工程的要求，結(jié)合我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)特點，圍繞鄉(xiāng)、村設(shè)施溫室生產(chǎn)的不同特點，在調(diào)查和聽取反饋看法的基礎(chǔ)上，擬定了設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓近期、中長期培訓計劃，做到培訓工作前瞻性、連續(xù)性，使每個溫室的技術(shù)培訓任務(wù)更加針對性和目標性。認真分析本地農(nóng)民文化素養(yǎng)、意愿、需求及經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢，制定有針對性、可操作性的培訓方案，改變傳統(tǒng)說教式培訓方式，充分利用“種管訓一體化教室和一棚輻射五十棚的培訓基地開展實訓。嚴格建立培訓檔案，執(zhí)行一人一檔，做到每個培訓環(huán)節(jié)都嚴格檢查把關(guān)，保證培訓質(zhì)量。 三精編教材，完善教案，建立培訓服務(wù)長效機制

12、。 重點圍繞本地區(qū)主導產(chǎn)業(yè)和主推技術(shù)，提供培訓各種蔬菜栽培技術(shù)菜單，供各村農(nóng)民選擇，嚴格按照農(nóng)民真實希望實施培訓內(nèi)容。培訓隊伍針對全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需要，編制了縣設(shè)施蔬菜有用技術(shù)系列教材，內(nèi)容涵蓋了防風技術(shù)、建造技術(shù)、栽培技術(shù)及病蟲害防治技術(shù)。教材涵蓋了設(shè)施溫室種植各個階段早春茬、秋延晚、越冬茬，從品種到田間管理都認真細致做了介紹。教材使用漢、維兩種文字，印刷有用技術(shù)培訓資料5000余份，通俗易懂，深受農(nóng)民的歡迎。 依據(jù)設(shè)施農(nóng)業(yè)各階段生產(chǎn)任務(wù)重點，進一步強化技術(shù)服務(wù)推廣和培訓機構(gòu)建設(shè)，重點圍繞設(shè)施果蔬的良種苗繁育技術(shù)、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)、設(shè)施果蔬溫室建設(shè)技術(shù)、綠色無公害生產(chǎn)技術(shù)、病蟲害綜合防

13、治技術(shù)、檢測檢疫技術(shù)、儲藏加工技術(shù)等，通過設(shè)施農(nóng)業(yè)培訓方案的實施，以示范棚建設(shè)生產(chǎn)培訓為據(jù)點，積極發(fā)現(xiàn)、引進和培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，配套完善技術(shù)服務(wù)儀器設(shè)備和設(shè)施，開展農(nóng)民技術(shù)培訓，建立健全設(shè)施果蔬栽培技術(shù)服務(wù)和培訓框架，形成自上而下、入村到戶的全方位、及時有效的技術(shù)服務(wù)推廣和農(nóng)民培訓體系，為全縣設(shè)施農(nóng)業(yè)基地建設(shè)提供強有力的技術(shù)支撐。 四整合優(yōu)秀教師資源，優(yōu)化培訓手段，開展農(nóng)民培訓。 為提升培訓質(zhì)量，精選實際經(jīng)驗豐富、理論水平較高的技術(shù)人員，涵蓋了栽培、土肥、植保和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等部門。通過學習，各級干部、農(nóng)民對設(shè)施栽培信心加強，為正 確熟悉當前我縣鄉(xiāng)村形勢，明確新時期鄉(xiāng)村工作的新任務(wù)、新要求、新

14、方法奠定了基礎(chǔ)。 在農(nóng)民培訓工作中積極探究靈活多變的培訓形式，豐富有用的培訓內(nèi)容進行全方位的有用技術(shù)培訓，在有條件的培訓點，采納電教遠程設(shè)備，條件差的自帶投影儀、筆記本，以幻燈、栽培科教圖片、黑板及現(xiàn)場示范等多種形式，圖文聲響并茂，提升農(nóng)民學習興趣，加強培訓效果。培訓人員在培訓結(jié)束后公開 號碼，便于農(nóng)民后期生產(chǎn)碰到的問題給予進一步指導溝通。 三、取得的成效 充分利用“種管訓一體化教室和“一棚輻射五十棚培訓平臺，實現(xiàn)我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效。截至目前，我縣充分利用這兩種培訓模式，重點對春提早茬蔬菜播種、育苗、苗期管理、主要病蟲害防治技術(shù)以及田間生產(chǎn)管理技術(shù)的點對點、面對面、手把手的培訓。使春提早茬蔬

15、菜種植農(nóng)戶全面掌握設(shè)施蔬菜春提早生產(chǎn)各項栽培管理技術(shù)、育苗技術(shù)、科學施肥、病蟲害防治等，極大轉(zhuǎn)變了當?shù)剞r(nóng)民傳統(tǒng)的種植觀念，大大提升了設(shè)施農(nóng)戶的生產(chǎn)施行技能，使今年設(shè)施蔬菜春提早喜獲豐收，并取得了踏踏實實的效益。例如今年我縣春季溫室番茄平均每座溫室收入1.5萬元左右，黃瓜平均2萬元/座，西甜瓜平均1.2萬元/座，韭菜平均1.5萬元/座，豇豆平均1萬元/座待上報材料重新核實。 四、存在問題及建議 1、農(nóng)技人員知識面較窄，培訓方式單一。農(nóng)技推廣機構(gòu)仍然存在人員數(shù)量少、知識層次不齊等問題，相當多的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員正處于轉(zhuǎn)型階段，技術(shù)知識更新尚不能滿足農(nóng)技推廣服務(wù)的現(xiàn)實需要和將來發(fā)展需求。 2、部分設(shè)施基地意識不強，組織管理水平不高，經(jīng)驗缺乏，使教學實施困難，培訓效果受到影響，需要認真總結(jié)，強化完善。 3、培訓硬件設(shè)施滯后，培訓缺乏吸引力。加大投入力度，革新培訓形式。 4、資金不夠，教材及輔導材料需求量大，不能滿足廣 大農(nóng)民的愿望和要求，需要有大量的資金支持。 5、科技示范戶示范棚扶持資金沒有及時撥付