北京市先進班集體事跡(共5頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上市級優(yōu)秀班集體申請 申報單位：北京市自動化工程學校成型0959班 市級優(yōu)秀班集體申報材料申報單位：北京市自動化工程學校 成型0959班 成型0959班從入學的年級倒數第一經過不斷努力，不斷付出，狠抓細節(jié)、強化規(guī)范、注重養(yǎng)成教育、以提升學生綜合能力為宗旨、在一次次的自我突破中逐漸發(fā)展壯大，不僅在綜合評比中而且在班風、學風建設中表現突出，位居年級第一，從各位任課老師頭痛的班級到任課老師交口稱贊，以及大型活動中的杰出表現：學校文藝匯演一年級名列全校第二、二年級全校第一、校運動、演講比賽榮獲優(yōu)秀組織獎，并榮獲校級優(yōu)秀班集體和首都先鋒杯優(yōu)秀團支部稱號。成型0959班通過努力不僅

2、驗證了北京市自動化工程學校“人人可以成功、人人可以成材”的教育理念。而且做到了一年級許下的諾言：“誰說折翅未能遠行，我們偏要乘風破浪”。兩年半的時間里，他們在校領導的關心和全校老師的共同幫助下、通過不斷努力取得了驕人成績，主要事跡如下。 一、創(chuàng)設良好班風、扭轉學生心態(tài)、增強學生自信立班級目標、做分步發(fā)展成型0959班學生入學時不僅學習成績排列年級倒數第一、而且不服管教、紀律性差。對自己采取了放棄的態(tài)度，向老師申請開除處分。為此一年級改班的班訓特地選擇的是“誰說折翅未能遠行，我們偏要乘風破浪”。借此激勵學生重新起航、奮發(fā)向上。從小事著眼，班主任老師帶領學生一點點地改進，一點點地突破，通過精細化的

3、管理，在全班同學共同的努力下，經過一年，該班小荷才露尖尖角，開始位居年級前列。為了鞏固成果，爭取更大發(fā)展，二年級的班訓為“路遙知馬力、日久見人心”，學生們不僅不放松要求，而且更加努力，證明他們的優(yōu)秀不是運氣，而是實力，在這一年了他們日常管理和學習穩(wěn)居年級第一，大型活動榮獲校級一等獎，成為學校的明星之班。三年級進入畢業(yè)年級，也是學生養(yǎng)成的關鍵期，關系著學生今后的發(fā)展，為此班訓為：腳踏實地海讓路，持之以恒山能移。以此激勵學生在今后的學習和工作中努力、堅毅、不畏懼困難。建優(yōu)秀團隊、引班級成長優(yōu)秀的班干部團隊不僅能夠架起老師和同學溝通的橋梁，而且會決定著班級的班風和學風。成型0959班班干部堅持吃苦在

4、先、享受在后的理念，不僅自我嚴格，學習成績優(yōu)異，而且肯于付出、互相協助，起到了先鋒模范作用。班級窗簾臟了，班干部課下清洗，元旦聯歡會結束了同學們著急回家，班干部留下來打掃衛(wèi)生，同學學習跟不上，班干部一幫一或一幫多進行幫助，同學之間想不通的小問題班干部會及時溝通解決，班干部用自己的行為引領了班級的成長。 建班級規(guī)范、爭年級典型做一個文明的中專生是成型0959班全體同學共同的目標，從坐姿、站姿到尊敬師長、樂于助人，成型0959班在對每一個細節(jié)高標準的要求下，上課、開會坐姿最好的是他們，做操站得最好的也是他們，公益勞動付出最多的是他們、幫助老師整理實驗室最多的也是他們等等，正是在班級規(guī)范高標準的要求

5、下，成型0959班成為了年紀典型。樹競爭意識、增學生自信學校里活動精彩紛呈，成型0959班不僅積極參加，而且秉持著“要做，就要做到最好”的理念，全班同學對每一次活動不僅精心策劃，爭取突出的創(chuàng)意，而且精心組織，充分利用課余時間加強聯系，爭取優(yōu)異的表現。在全班同學齊心努力下，該班在大型活動多次取得全校第一的好成績，學生們在一次次的成績中不僅找到了作為學生的樂趣，更對自己充滿了信心。二、以班風促學風、改變學習陋習、提高學習能力立學習紀律、建班級學風沒有規(guī)矩不成方圓，因此成型0959班制定了詳細的學習紀律，對在課堂、測驗、考試等優(yōu)異表現者不僅每周五匯總表揚，提高操行分，而且通知家長，讓家長分享喜悅，回

6、報哺育的艱辛。學生們在對每一節(jié)課的記錄中看到自己的優(yōu)勢和不足，優(yōu)勢鼓舞，不足改進，在這樣不斷努力下在全部同學你追我趕的氛圍里班內建立了良好的學風。補知識漏洞、強學習基礎雖然起點低，但成型0959班自己主動增加第七節(jié)課，復習老師課上的內容的同時，在學習委員的帶領下，將老師所講內容的基礎進行補充，并在第二天早讀時進行驗收，在一天天的努力下，學生們不僅夯實了學習基礎，跟上了老師的步伐，而且積極學習，刻苦鉆研、勇于突破難點。化工原理老師感嘆地說：這幾道附加題兩年了沒有班做出來，你們班不下課，一定要解決了，而且做到了。揚互助學風，帶集體成長。為了班級集體的成長，班內組建了一幫一小組，有的班干部甚至一幫多

7、，他們利用放學后、晚自習后等時間，不僅檢查老師所留作業(yè)，而且?guī)椭鹨?、監(jiān)督學習、檢查掌握情況，正是對每個學生細致的要求與幫助，成型0959班學習成績位居年級第一。練專業(yè)技能，增競爭實力學生們深知專業(yè)技能對未來就業(yè)的重要性，不僅苦練技能，而且積極參加各項技能大賽，在各項技能大賽中獲得非常優(yōu)異的成績，分別有學生獲得鉗工比賽一等獎、二等獎、化學操作一、二、三等獎、金工比賽一、二等獎等等。在比賽中學生不僅得到歷練，而且增強了競爭實力，提高了就業(yè)自信。三、舉辦精彩活動，豐富學生生活、鍛煉學生綜合能力擁學?；顒?，增強集體凝聚力學校的大型活動是需要耗費很多精力的，成型0959班不僅不以為苦，更把它看作是錘煉

8、班級、增強集體凝聚力的機會。他們不僅積極參加，而且每次都力爭優(yōu)異表現，無論是運動會準備期間一直練到晚上八點，還是文藝匯演必須周末提早返校練習、還是演講比賽一次次在操場上的深情練習等等，就是在這樣的付出中他們收獲了累累碩果。組班內活動，提升組織能力成型0959班組織了多次富有班級特色的活動，他們?yōu)榱隋憻捵约旱慕M織能力，根據每個人的特長，開展了有針對性地活動。如象棋好的同學組織象棋比賽、羽毛球好的組織羽毛球比賽、想象力強的同學在班會里負責話劇環(huán)節(jié)、設計性強的同學負責主題班會的籌劃，執(zhí)行力強的負責導演，每一次活動不僅豐富了學生生活，而且在組織過程中充分鍛煉了學生的工作能力，在學生二年級時班內活動已經完全由學生獨立承擔，他們精彩的表現得到了老師和同學的認可，多名同學在學校大型活動中承擔了組織工作。定生活規(guī)范、提升人文素養(yǎng)成型0959班同學要求自己不僅具有較強的工作能力，更要具有良好的人文素養(yǎng)，學會尊重、學會感恩、學會責任。因此他們將和師長問好、幫助師長提重物、節(jié)日里問候師長、同學、幫家里做家務等等作為規(guī)范的一部分，對不尊重行為堅決抵制，在班里形成敬老師、助同學、勇于承擔重擔的風氣，他們的文明禮儀得到了老師的贊譽，