長埠村“兒童快樂家園”實施方案

1、長埠村“兒童快樂家園”實施方案* 村“兒童快樂家園”項目實行方案* 村適齡留守兒童日漸增多， 構成特殊教育群體。 該群體長時間缺少親情的關愛及家庭的教育，從而引發(fā)諸多社會問題。 為了滿足留守兒童教育需求， 關愛留守兒童健康成長， 長埠村成立了關愛留守兒童的“兒童快樂家園”，制定了“兒童快樂家園”項目實行方案。1 、指點思想以省、市縣婦聯“兒童快樂家園”項目會議精神為指點，以建設溫馨、和諧、幸福的幼兒健康成長家園為載體，以為困難群體中的兒童，特別是農村留守活動兒童及其家庭提供實實在在服務的舉措為活動內容，把“兒童快樂家園”建成留守兒童的“校園、家園、樂園”，真正使之成為兒童的幸福之家、成長之家。

2、2 、目標任務(1) 整體目標“兒童快樂家園”的重要目標， 是為留守活動兒童打造健康成長空間，搭建快樂成長階梯。圍繞落實并保障兒童的生存權、發(fā)展權、受保護權和參與權， 讓留守活動兒童充分體會家庭的溫馨和社會的關愛 : 另外一方面，消除活動人口后顧之憂。對留守活動兒童的關愛，可以解決活動人口的后顧之憂，以更加充分的精力、積極的作為投入到全面小康社會的建設中，收到“關愛 1 個孩子，溫暖 1 個家庭，幫助 1 批大眾，穩(wěn)定 1方社會”的顯著效果。(2) 年度目標1、 家庭教育服務（ 1）展開“1幫 1”留守兒童幫扶活動。 (2017 年 9 月下旬 ) 通過游戲、演講等活動，留守兒童與志愿者牽手，

3、 結成學習、生活的對子，建立深厚的友誼，改掉他們的寡言少語、自卑、不愿與他人交換、在學習上自信心不足的缺點。（2）展開留守兒童普及安全知識愛心活動。(2017 年 11月初 )通過展開留守兒童普及安全知識愛心活動，使留守兒童掌握安全知識的精要，學會自我救助，能在危險的狀態(tài)下臨危穩(wěn)定，將自救知識真實的利用到實踐中。（3）展開留守兒童課后輔導活動。2 、 心理健康服務（3）展開“留守兒童心理健康教育”的活動。(2017 年 9月初 )通過展開“留守兒童心理健康教育”的活動， 撫平留守兒童殘缺的家庭感、親情感，還留守兒童 1 片美麗的天空，創(chuàng)建和諧校園、溫馨家園。（4）展開“我有 1 個小小的欲望”

4、演講活動。 (2018 年 8 月初 )通過演講，讓留守兒童們說出自己的心聲， 表達他們的情感。培養(yǎng)了留守兒童對生活的希望和熱忱，鼓勵留守兒童更加奮發(fā)學習，努力上進。3 、多元化服務（5）展開留守兒童運動會活動。(2017 年 10 月中旬 )（6）展開留守兒童手工、繪畫的興趣培贍養(yǎng)動。通過手工、繪畫學習，培養(yǎng)兒童的視察、記憶、想像、審美和創(chuàng)造能力 ; 幫助兒童心理性能成長， 增進大腦左、 右半球的平衡 ; 培養(yǎng)兒童的探索精神，增強自信心、毅力和做事專注的習慣。（7）展開留守兒童慶元旦才藝展現活動。(2018 年 1 月初 )通過活動培養(yǎng)留守兒童的大膽表現能力，拓寬留守兒童的視野，體驗生活多彩

5、多姿的美好。培養(yǎng)兒童酷愛祖國、酷愛人民、酷愛故鄉(xiāng)的樸素情感。（8）展開快樂讀書活動。 (2018 年 7 月中旬 )成立快樂讀書興趣小組。 組織留守兒童讀書交換， 引導他們讀好好讀書。拓展他們的知識面，豐富他們的課余文化生活。（ 9） 展開留守兒童勞動實踐活動。通過留守兒童自己除草、澆水等勞動，培養(yǎng)和鍛煉留守兒童自和自立的能力， 1 方面增強他們吃苦刻苦的精神 ; - 方面提高他們對挫折、解決困難，堅韌頑強的能力，使他們開闊眼界，增長技能，成為應對生活多樣變化的“多面手”。（10）展開 61 兒童節(jié)慶?；顒?。 (2018 年 6 月初 )讓留守兒童感遭到同在 1 片藍天下愛的溫暖， 沒有父母的祝愿、沒有父母的親情， 在這里，愛心媽媽們一樣有溫暖， 一樣有愛心，我們共同祝愿， 用舞姿、用歌聲、用琴聲表達出愛的溫暖， 愛的陽光。3 、保障措施1、加強領導在縣婦聯的指點下，長埠村成立“兒童快樂家園”領導小組，村婦聯主席劉桃珍任組長，教師3 人為成員，下設學科教學組、心理咨詢組、健康衛(wèi)生組、后勤保障組、愛心服務組等，確保工作順利實行。2 、重視創(chuàng)新留守兒童教育事關社會穩(wěn)定，事關家庭幸福， 是全社會齊抓共管的 1 項工程