15.3串聯(lián)與并聯(lián)練習(xí)題_第1頁(yè)
15.3串聯(lián)與并聯(lián)練習(xí)題_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

415.3 串聯(lián)與并聯(lián)練習(xí)題1 分別說(shuō)出每幅圖的連接方式?(1)開(kāi)關(guān) S1、S2 均打開(kāi); _ ( 2)開(kāi)關(guān) S1、S2 均閉合;(3)S1 開(kāi)關(guān)、閉合 S2 ;(4)閉合 S1、打開(kāi) S2。3 據(jù)如圖 5-3-1 所示電路,回答下列問(wèn)題:(1)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流經(jīng)過(guò)的電燈是 _(2)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電流經(jīng)過(guò)的電燈是 _(3)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電流經(jīng)過(guò)的電燈是 _ ,它們的連接方式為(4)S1、S2都閉合時(shí),電流經(jīng)過(guò)的電燈是 _ ,它們的連接方式為4將圖 3 中給出的元件連接成電路,要求每只開(kāi)關(guān)都能控制燈的亮與滅。6.按照電路圖將實(shí)物元件連接起來(lái)。.一 一 .07把圖 1 中各電路元件接成串聯(lián)電路。卜審1 I x_圖 5 185.按照電路圖將實(shí)物元件連接起來(lái)。2 如圖 5 18 所示的電路,判斷下列情況電路連接關(guān)系:圖 5-3-14&把圖 2 中各電路兀件接成并聯(lián)電路。1ibJ1 1H| ik9把圖 3 中各電路元件接成串聯(lián)電路。回1曲2訊-10 圖 4 的實(shí)物接線圖,(1)兩小燈泡是 _ 聯(lián)。(2)標(biāo)出通過(guò)小燈泡的電流方向。(3)畫(huà)出電路圖。11 某同學(xué)做兩小燈泡串聯(lián)、 一只開(kāi)關(guān)起控制的實(shí)驗(yàn)。 實(shí)物圖如圖5 所示,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤14 用筆畫(huà)線作導(dǎo)線,按照電路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論