先進(jìn)教師發(fā)言材料

1、先進(jìn)教師發(fā)言材料用春天般的愛(ài)來(lái)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不 愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生?！碧K霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)： "同情心和由衷的關(guān)懷是教育才能的血和肉"。如下是小編給大家整理的先進(jìn)教師的發(fā)言材料，希望對(duì)大家有所作用。先進(jìn)教師發(fā)言材料篇【一】老師們：倍受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和眾人的抬舉，得了“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，深感慚愧。實(shí)在 沒(méi)有什么先進(jìn)事跡，借此機(jī)會(huì)談?wù)剛€(gè)人的感受吧，分三個(gè)部 分：昨天怎么看；今天怎么面對(duì)；明天怎么想。剛來(lái)附中，還是一個(gè)毛頭小伙子，一晃二十年過(guò)去了。 人到中年，回想起自己的成長(zhǎng)之路，抑制不住思緒萬(wàn)千，總 是非常激動(dòng)。以下主要談?wù)勛约涸谒枷?、事業(yè)和生活三個(gè)方 面的

2、一些感受。1、思想之路從青年到中年，我的思想有著深深的時(shí)代烙印，經(jīng)歷了 一個(gè)從幼稚到迷失，再到成熟的歷程，我的成長(zhǎng)凝聚了許多 人的心血。黨委、黨支部讓我牢記，人要有崇高的理想和高尚的情 操，人民教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。教工團(tuán)支部讓我懂得青 年人要上進(jìn)，青年時(shí)代要“慎獨(dú)”。學(xué)校工會(huì)讓我感覺(jué)到大 家庭般的溫暖，親人朋友般的關(guān)愛(ài)。我能有些思想認(rèn)識(shí)，能 有一點(diǎn)進(jìn)步，都是因?yàn)榈玫搅舜蠹业膸椭＝┠甑膶?shí)踐，讓我體會(huì)最深的是：教育重在心靈的交流，貴在對(duì)學(xué)生的愛(ài)。95年以來(lái)，主要擔(dān)任競(jìng)賽培訓(xùn)教練工作， 可能有人認(rèn)為 競(jìng)賽的同學(xué)沒(méi)有什么思想問(wèn)題，其實(shí)，他們的問(wèn)題有時(shí)更復(fù) 雜、更隱蔽。做學(xué)生思想工作，我自認(rèn)為我

3、的水平、藝術(shù)都 不算高，平常也很少專門(mén)給學(xué)生講思想方面的問(wèn)題。但是， 我力圖通過(guò)自己的工作讓他們知道應(yīng)該倡導(dǎo)什么、反對(duì)什 么，哪些事該做，哪些事不能做。郭婧，以總分第一獲得國(guó)際奧賽金牌，她是個(gè)才女，也 是個(gè)很奇特的人，關(guān)于這一點(diǎn)，常校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、陳蕓莎老 師都比較了解。進(jìn)入國(guó)家隊(duì)之后一段時(shí)間里，枯燥的培訓(xùn)讓 她有些難受，此時(shí)已拿到了北大的通知書(shū)， 有一天她對(duì)我說(shuō)： “黃老師，我不想看競(jìng)賽書(shū)了，這太沒(méi)意思了，也等于在浪 費(fèi)我的時(shí)間。”我心里很吃驚，這種情緒怎么出國(guó)參賽？我 沒(méi)有馬上回應(yīng)她，我問(wèn)她，最近伙食怎么樣？ 一個(gè)月吃多少 錢(qián)夠了？媽媽每個(gè)月給多少錢(qián)？父母親單位工資效益怎么 樣？我越問(wèn)她顯得

4、越慌張。我接著又說(shuō)，相比起來(lái)，黃老師 的工資比你父母高得多。 后來(lái)我稍微提高了點(diǎn)音量說(shuō)：郭婧，你父母真不容易?。W(xué)校也不容易，給黃老師這么多錢(qián)，“浪 費(fèi)”了我這么多時(shí)間，就為了培養(yǎng)你，做人要憑良心吧，這 樣的關(guān)鍵時(shí)候你說(shuō)出這種話合適嗎？她再?zèng)]多說(shuō)什么，低下 了頭。我估計(jì)她有些認(rèn)識(shí)了，便補(bǔ)充了一句：你是聰明人， 我相信你會(huì)做得更好。此后，她的情緒、心態(tài)有了很大的改 觀，我心里有種難言的高興。國(guó)際競(jìng)賽回國(guó)后，一家公司獎(jiǎng) 勵(lì)了一臺(tái)電腦，國(guó)家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)決定獎(jiǎng)給學(xué)校，她回來(lái)后半開(kāi)玩 笑半當(dāng)真地說(shuō)：黃老師，這電腦為什么不獎(jiǎng)給我，是我參賽 呀。我也開(kāi)玩笑地說(shuō)，你在北京得了不少資金，是不是也該 獎(jiǎng)點(diǎn)給黃老師呢？我

5、們都會(huì)心地笑了。小孩子，難得她是個(gè)“完人”，還是要耐煩點(diǎn)。XX屆生物組，徐良亮（銀牌獲得者）是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的子弟， 劉國(guó)琪是一位農(nóng)民的兒子，我總覺(jué)得，對(duì)他們要公平。有時(shí) 對(duì)劉國(guó)琪的關(guān)愛(ài)勝過(guò)了對(duì)徐良亮，為了劉國(guó)琪的保送，我在 北大、清華招辦不知跑了多少次，為了春節(jié)他能順利回家， 我冒著大雪去車站買(mǎi)票。假期培訓(xùn)，有時(shí)吃飯是個(gè)問(wèn)題，只 能叫到家里來(lái)吃，徐良亮的家里提出過(guò)，能不能給點(diǎn)錢(qián)寄在 哪個(gè)老師家里吃，或者到外面吃。這倒是方便，但我想到的 是劉國(guó)琪。我也不好直說(shuō)，可能會(huì)傷孩子的自尊心。我換了 一種說(shuō)法，黃老師手藝還可以喲，要不要試試，不過(guò)你們也 不能白吃，要幫著做點(diǎn)事，他們都很高興，一致表態(tài)：行 所以

6、，在我家吃飯時(shí)表現(xiàn)十分積極，還能洗洗碗、掃掃地。 徐良亮上大學(xué)之前和家里商量，悄悄做了一個(gè)決定，要資助 劉國(guó)琪上大學(xué)的第一年學(xué)費(fèi)，劉國(guó)琪知道后執(zhí)意不肯要。我 表?yè)P(yáng)了家長(zhǎng)，代表學(xué)生感謝了家長(zhǎng)。 同時(shí)，我也問(wèn)過(guò)劉國(guó)琪: 有困難嗎？他說(shuō)：有一點(diǎn)，但會(huì)想辦法克服的。我只說(shuō)了三 個(gè)字：好樣的！這樣的家長(zhǎng)，這樣的學(xué)生，對(duì)我自己本身就 是一種教育。本屆高三的理科實(shí)驗(yàn)班生物組，學(xué)風(fēng)、表現(xiàn)都比較令我 滿意。但是聯(lián)賽一下來(lái)，結(jié)果令我無(wú)法接受，可以說(shuō)受到了 前所未有的打擊，精神都有些崩潰了。要正確面對(duì)困難，說(shuō) 起來(lái)容易，做起來(lái)很難，好在有妻子、理科班老師、教研組 和年級(jí)的同事、好友給了我很大的安慰。常校長(zhǎng)非常關(guān)心，

7、 我當(dāng)時(shí)故意躲著他，他看見(jiàn)我把我叫過(guò)去， 對(duì)我說(shuō)：黃國(guó)強(qiáng)， 振作起來(lái)，不是還沒(méi)比完嗎？就灰心？老教練了，這還想不 通？大家的關(guān)愛(ài)，讓我度過(guò)了暫時(shí)的困難，讓我又一次學(xué)會(huì) 了如何面對(duì)困難，更讓我真正體驗(yàn)到了附中人與人之間真摯 感情，我終身難忘!（也借此機(jī)會(huì)一并感謝!）我們現(xiàn)在常常覺(jué)得家長(zhǎng)、 老師、學(xué)生的關(guān)系很不好處理。 可能是我太幸運(yùn)了，遇到了這么好的學(xué)生，這么好的家長(zhǎng)。 這一屆的家長(zhǎng)和同學(xué)，當(dāng)時(shí)聯(lián)賽考得很不理想，我真是覺(jué)得 萬(wàn)分愧疚，這種情況下，我的那些沒(méi)拿到獎(jiǎng)的學(xué)生居然還來(lái) 安慰我，并鼓勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)為附中爭(zhēng)光，為他們“出口氣”。 那段時(shí)間里，家長(zhǎng)也不斷打電話來(lái)鼓勵(lì)我，是他們給了我力 量，才能頂住

8、壓力，奮力拚搏，堅(jiān)持到了最后。最近，還有 學(xué)生在藍(lán)天作文網(wǎng)上寫(xiě)文章表?yè)P(yáng)我 （題目叫背影與微笑） 我想起這些總是激動(dòng)萬(wàn)分，我黃國(guó)強(qiáng)何德何能，受此厚愛(ài)？我深切體會(huì)到，要體現(xiàn)心靈的交流，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，最寶貴的就是“尊重、理解、關(guān)懷、信任、原諒”八個(gè)字“教師是人類靈魂的工程師”這句話早就成為了我們每個(gè)教育工作者的座佑銘，但它多少有些“工業(yè)社會(huì)”的烙印，面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，“塑造”、“培育”、“加工”等批量化 的工業(yè)化做法越來(lái)越難了。這就要求我們教育工作者賦予它 更新的時(shí)代含義。2、事業(yè)之路對(duì)于事業(yè)而言，我能做出點(diǎn)成績(jī)，得益于附中這個(gè)舞臺(tái)。我在以下幾個(gè)方面有些體會(huì)，借此機(jī)會(huì)，與廣大青年教師交流：(1)青年教師

9、要積極參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)從1988年起，我先后參加過(guò)學(xué)校、西區(qū)、長(zhǎng)沙市、湖 南省和全國(guó)的各類教學(xué)競(jìng)賽不下7、8次，得過(guò)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、也得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)、第一名。有些過(guò)程讓我至今留下 深刻的印象。首次參加學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽，得了個(gè)理科組的三等獎(jiǎng)，雖然懊惱，但它讓我知道了自己的很多不足之處。于是苦練基 本功，第二年學(xué)校的教案比賽就得了個(gè)一等獎(jiǎng)，第二次參加 學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽也得了一等獎(jiǎng)。1996年有個(gè)機(jī)會(huì)參加省級(jí)的教學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)自己正因?yàn)橐恍┥罘矫娴男∈卖[情緒，根本沒(méi)認(rèn)真準(zhǔn)備。常校長(zhǎng)當(dāng)時(shí) 是生物組的骨干教師，也是我的師傅，他從國(guó)外回來(lái)后問(wèn)我準(zhǔn)備得怎么樣，我說(shuō)不想?yún)⒓?，所以沒(méi)有準(zhǔn)備。他耐心地把 青年教師

10、參加這種活動(dòng)的意義，以及師大附中在全省的地位 和影響告訴我。我這才嚇了一大跳，于是潛心半個(gè)月，設(shè)計(jì) 了觀察和解剖鯽魚(yú)這一課。因?yàn)槭卿浵裾n，所以要反復(fù) 試教，估計(jì)不下 10次，實(shí)驗(yàn)室和演播室的老師都記得，魚(yú) 是破了幾百斤。趙老師、汪老師、李老師、郭老師一直陪著 聽(tīng)，不斷提出改進(jìn)意見(jiàn)，我的課估計(jì)他們都能把背下來(lái)了。 當(dāng)時(shí)的教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)基本功，所以必須不斷練習(xí)，為了板書(shū) 的精練、工整，連續(xù)幾個(gè)晚上在教室里練，為了畫(huà)好一條魚(yú) 的外形圖，我不知跟趙志偉老師學(xué)過(guò)多少次，為了做好解剖 的演示實(shí)驗(yàn)，我至少親自破了幾十條魚(yú)。經(jīng)過(guò)努力，終于有 了點(diǎn)起色，獲得了當(dāng)年省里的一等獎(jiǎng)，我以為終于可能松一 口氣了。哪知道接

11、著就要送到全國(guó)去參賽，要重新拍過(guò)，拍 完第一個(gè)樣本，說(shuō)我上課時(shí)穿的衣服不好看，第二個(gè)樣本幻 燈片沒(méi)拍出來(lái)，第三個(gè)樣本，我的板書(shū)又出了點(diǎn)問(wèn)題（當(dāng)時(shí)沒(méi)畫(huà)魚(yú)的背鰭），就這樣把這堂課磨練出來(lái)了。在南京的全 國(guó)中學(xué)生物錄像課大賽上， 獲得了一等獎(jiǎng)第一名。當(dāng)天晚上， 我在喝慶功酒時(shí)過(guò)于興奮，結(jié)果爛醉如泥，還是同去的常校 長(zhǎng)把我背回房間的。我也哭了，高興、辛酸、委曲、成就， 各種情緒交織著，什么感覺(jué)都有。通過(guò)多年的努力實(shí)踐，形成了自己的一些教學(xué)特色，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，在省內(nèi)外也有了一定的影響。(2)工作要勤奮、踏實(shí)、吃得苦、吃得虧曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)期，我當(dāng)了初中一個(gè)班的班主任還兼任了 二個(gè)年級(jí)四個(gè)頭的教學(xué)任

12、務(wù)，包括普通班、實(shí)驗(yàn)班的課和青 春期教育課，每周二十一節(jié)。當(dāng)時(shí)也沒(méi)有現(xiàn)在這樣的超課時(shí) 待遇，也沒(méi)有很高的覺(jué)悟， 就是覺(jué)得要顧全大局、 完成任務(wù)。從1995年以來(lái)，我一直擔(dān)任著競(jìng)賽培訓(xùn)的工作，幾乎 沒(méi)什么寒暑假，很少休息。今年暑假，也就休息了七月十七 日一天，其它時(shí)間不是高三補(bǔ)課就是帶學(xué)生競(jìng)賽。最近幾年，也就是父親過(guò)世才回去過(guò)兩次。我曾經(jīng)幫湖南省生物教學(xué)研究會(huì)編輯過(guò)生物輔導(dǎo)雜 志，編過(guò)教材。當(dāng)時(shí)條件很差，待遇也很低，有一冊(cè)教材幾 乎編了一年半，才得了八百元。別人會(huì)說(shuō)你傻，也許是傻， 我現(xiàn)在其實(shí)什么都不是。但我總是認(rèn)為，做人做事都不要那樣斤斤計(jì)較。也許正 是你這樣的工作態(tài)度，才讓別人相信你，日后也

13、來(lái)幫助你， 愿意同你合作。退一步來(lái)講，通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)，你也學(xué)到 了不少東西。競(jìng)賽培訓(xùn)工作搞了不少年，水平不高，運(yùn)氣也一般，但 是我自認(rèn)為還是比較勤奮、比較踏實(shí)，與教練、同行合作相 處得比較好，所以，能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。我在今年暑期理科 實(shí)驗(yàn)班培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上談了幾個(gè)觀點(diǎn)，也是自己的一些體會(huì)， 與大家共勉。體會(huì)之一：成功是汗水的結(jié)晶聰明，在人的一生中所起的作用其實(shí)是非常有限的，自 以為是、投機(jī)取巧會(huì)起相反的作用。許多事例印證了一個(gè)簡(jiǎn) 單的道理：天道酬勤，付出才有回報(bào)。體會(huì)之二：成功是心血的凝聚競(jìng)賽不是蠻干，要?jiǎng)幽X筋，要費(fèi)心血。關(guān)鍵的時(shí)刻、高 手的較量，往往就在細(xì)微之處見(jiàn)功夫，比的就是你平常一點(diǎn) 一滴

14、的準(zhǔn)備工作，它包括科學(xué)的計(jì)劃、周密的安排、細(xì)心的 準(zhǔn)備和及時(shí)的總結(jié)。除此之外，你不可能期待有什么奇跡發(fā) 生。體會(huì)之三：成功是艱辛的體驗(yàn)誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？誰(shuí)又沒(méi)有灰心過(guò)？這樣的感受有時(shí)甚 至是刻骨銘心。成功的道路上必須做好心理準(zhǔn)備。所以，不 論競(jìng)賽怎樣地殘酷，也不論你遇到過(guò)怎樣的困難，最關(guān)鍵的 一點(diǎn)是要堅(jiān)定-它是一種品質(zhì)、一種心態(tài)、一種動(dòng)力。體會(huì)之四：成功是協(xié)作的成果湖南安仁一位鄉(xiāng)村教師匡妹仔說(shuō)：“教育的美，首先是 從和諧的人際關(guān)系中體現(xiàn)出來(lái)的?！币獙W(xué)會(huì)合作，借助團(tuán)隊(duì) 的優(yōu)勢(shì)，包括學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、班級(jí)的優(yōu)勢(shì)、教練的優(yōu)勢(shì)、同學(xué) 的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐證明，任何閉關(guān)自守、單打獨(dú)斗的做法都是十 分愚蠢的，也是注定會(huì)失敗

15、的。3、生活之路青年時(shí)代，我的戀愛(ài)、婚姻就得到了組織的關(guān)懷和幫助。 家庭也經(jīng)歷過(guò)一段困難暑期，特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的 關(guān)心幫助。善待父母，善待老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。這方面， 我得到了妻子一家和周圍同事鄰居的認(rèn)可。在我的岳父、岳 母生前，我能盡自己所能，給予他們照顧，我岳父和我一起 共同生活了 10年。他們病重期間，我都親自去陪護(hù)過(guò)。特 別是我岳父病危期間，我每天晚上去值晚班，堅(jiān)持了約一個(gè) 月。這些事很平常，但還是要有心去做?！皟?yōu)秀教師”不過(guò)只是個(gè)稱號(hào)。但是，得到了大家的支 持和認(rèn)可，我由衷感到高興。面對(duì)祝賀與稱贊，我知道要繼 續(xù)當(dāng)好一名人民教師，站好三尺講臺(tái)，腳下的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng) 作為新

16、時(shí)期的人民老師，我深深感到自己任重道遠(yuǎn)。 學(xué)校評(píng)選了首批學(xué)科帶頭人，旨在培養(yǎng)造就一批名師， 一批科研型、學(xué)者型的教師。要成為專家型的老師，還應(yīng)該 努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育理論，積極創(chuàng)新，積極參加課程改革， 不但要研究教學(xué)方法，還要研究育人方法。魯迅先生說(shuō)得好：“不滿是向上的動(dòng)力”。惟有不斷學(xué) 習(xí)、努力創(chuàng)新，才能不辱使命。昨天、今天、明天，就好像在自述一個(gè)個(gè)的故事，許多 感受一時(shí)還難于言表，今后來(lái)聽(tīng)在座各位的故事，一定會(huì)更 精彩。謝謝!先進(jìn)教師發(fā)言材料篇【二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我是xx小學(xué)的一名普通教師，今天我代表先進(jìn)在這里 發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)和自豪。面對(duì)“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào)， 我心里

17、說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖疑磉呥€有許許多多 愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以自己的人 格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生。雖然，他們未能站到今天 的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是榮譽(yù)一樣屬于他們！我沒(méi)有什么感人的事跡，更沒(méi)有什么驚人的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的 只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做 的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào)：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已二十 多個(gè)年頭，二十多年滄桑變遷，二十多年風(fēng)雨兼程，始終不 忘的是教好書(shū)育好人，作為一名教師，我深知教育教學(xué)質(zhì)量 的重要，只有教好書(shū)育好了人，家長(zhǎng)才會(huì)信任，社會(huì)才會(huì)滿 意，人民才會(huì)放心。在教學(xué)上，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)

18、上停滯 不前，而是嚴(yán)格要求對(duì)待自己。在教學(xué)中我善于鉆研教材， 積極開(kāi)動(dòng)腦筋，虛心向同行學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際，形成了自己的 一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生注意力集中是提高課堂教學(xué)效益的前提和保證。我 認(rèn)為：最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法。培 養(yǎng)學(xué)生的注意力，是學(xué)生全面發(fā)展的需要。首先要培養(yǎng)好學(xué)生的注意習(xí)慣：如何培養(yǎng)好學(xué)生的注意 習(xí)慣，我讓學(xué)生從學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，上課時(shí)，讓學(xué)生 身體坐正，振作起來(lái)，做好聽(tīng)課準(zhǔn)備，這樣學(xué)生就會(huì)非常容 易地把注意力集中在老師的講解上；還要注意凈化課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自我控制上課做小動(dòng)作的習(xí)慣。第二、想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣學(xué)生有了濃厚的興趣，才能使的注意力高度集中。我主

19、 要從三方面引導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：一是利用學(xué)科特點(diǎn)激發(fā)興 趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我力求讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)去解決生活中的 實(shí)際問(wèn)題。二是利用融洽的師生關(guān)系激發(fā)興趣。三是利用所 創(chuàng)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第三、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂教學(xué)開(kāi)始，要運(yùn)用 較新穎的導(dǎo)入技巧。課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供自主探索的 空間，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段。我認(rèn)為學(xué)生的注意力是能夠培養(yǎng)的，只要我們?cè)谡n堂教 學(xué)中多動(dòng)動(dòng)腦筋，想出能夠吸引學(xué)生的好方法，課堂教學(xué)便 會(huì)像磁鐵一樣把學(xué)生的注意力緊緊吸住。審題是進(jìn)行正確計(jì)算不可缺少的環(huán)節(jié)，通過(guò)審題訓(xùn)練， 可以養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生靈活地選擇正確合 理的計(jì)算方法，提高做題的質(zhì)量與速度。因此，我要求學(xué)