幼兒園小班禮儀走姿

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班禮儀走姿撰寫(xiě)人：活動(dòng)目的：1. 學(xué)會(huì)正確的走路姿勢(shì)；2. 養(yǎng)成幼兒良好的體態(tài)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1. 紅、綠燈標(biāo)志各一個(gè)。2. 走姿正確的圖片一張、軍人站軍姿圖片一張或人走路的視頻一 個(gè)。3. 課前準(zhǔn)備好走姿不正確的圖片若干張。（最好是白己照的，貼 近生活的）活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1. 請(qǐng)個(gè)別小朋友示范平時(shí)走路的方法。師：寶貝們，你們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)走路了，我要請(qǐng)舉手的寶貝上 來(lái)走一走，你是怎么樣走路的呢？（請(qǐng)個(gè)別小朋友上來(lái)走一走。）二、基本部分：1.出示走姿錯(cuò)誤的圖片。師：寶貝們，現(xiàn)在請(qǐng)你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什么 呢？教師小結(jié)：原來(lái)走路的姿勢(shì)不正確會(huì)導(dǎo)致寶貝

2、們長(zhǎng)大后駝背，走 路不好看，沒(méi)精神，所以寶貝要從小養(yǎng)成正確的走路姿勢(shì)。2. 出示軍人走隊(duì)列的圖片。師：寶貝們，這張圖片你們看到了誰(shuí)呀？解放軍叔叔在干什么呀? 他們?cè)谧呗返臅r(shí)候頭怎么樣呢？眼睛看那里呢？他們的肩膀是怎么樣 呢？他們的身體呢？（如果小朋友回答不出來(lái)可以提醒引導(dǎo)。）師：你們覺(jué)得解放軍叔叔走路的姿勢(shì)好不好呢？（好）是不是很 有精神呢？3. 認(rèn)識(shí)正確的走姿。正確的走路姿態(tài)先是要求上身能保持正確的站立姿勢(shì)：眼睛直視 前方，抬起頭、眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手白然而均勻地 前后擺動(dòng)，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何邁步，先抬起 一條腿，帶動(dòng)腳向前邁，腳掌落地后，另一條腿再抬起，要

3、把握好步 位和步幅。4. 出示走姿正確的圖片（最好多幾張），請(qǐng)小朋友尋找哪張圖片 的走姿勢(shì)正確的。師：寶貝們，我這里有很多的圖片，請(qǐng)寶貝們找一找，哪些圖片 的走姿是正確的呢？（請(qǐng)小朋友找出正確的走姿）5. 請(qǐng)小朋友上來(lái)表演走路。師：寶貝們，剛才我們學(xué)習(xí)了正確的走路方法，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你 們走一走，你們的小眼睛要仔細(xì)看，他們走得好不好？哪里走得好？ 哪里走得不好？（請(qǐng)小朋友上來(lái)走一走）6. 念兒歌。師：老師把我們走路的正確方法編成了一首好聽(tīng)的兒歌，請(qǐng)寶貝 們跟老師一起來(lái)念一念吧！兒歌：走路時(shí)，站站直，小手臂，前后擺，有精神，一二一。（念兩遍加上動(dòng)作）7. 請(qǐng)小朋友一起學(xué)正確的走路方法。師：我們都知道正確的走姿了，現(xiàn)在請(qǐng)寶貝和老師一起來(lái)學(xué)一學(xué) 吧。（老師帶著小朋友圍著教室走一圈。）三、結(jié)束部分