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文檔簡介
1、關(guān)于六一兒童節(jié)演講稿模板集錦4篇祝你成功!關(guān)于六一兒童節(jié)演講稿模板集錦4篇 六一兒童節(jié)演講稿 篇1 同學(xué)們:當(dāng)你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。 作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳
2、送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從19xx年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛
3、進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學(xué)生看的科
4、普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?!爸R就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!謝謝大家 六一兒童節(jié)演講稿 篇2 朋友大家好,今天是國際兒童節(jié),至此我們?yōu)榇蠹抑谱髁艘粋€專題節(jié)目,主要就兒童的合法權(quán)益,權(quán)力與職責(zé)、父母對子的教育和責(zé)任,以
5、及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開討論。希望我們的這一節(jié)目能贏得廣大朋友的滿意,下面請看這一內(nèi)容。第一:保護(hù)孩子的合法權(quán)益是每一個做父母的責(zé)任 。眾所周知,兒童的問題是全世界密切關(guān)心的問題,因為他們將是未來的建設(shè)者。塑造兒童是家庭、學(xué)校、社會的共同責(zé)任。對兒童影響終生的是家庭,這是由家庭教育的長期性和密切性決定的,而整個未成年期(即018歲)又是孩子成長的關(guān)鍵期,是在父母的監(jiān)護(hù)下完成的。因此,父母對孩子的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式尤為重要。一個人受到18天的教育可能關(guān)系不大,受到18年持之以恒的教育則大不相同,一定會影響孩子一生的命運.第二:應(yīng)明確孩子應(yīng)有的權(quán)利和職責(zé)。所有的父母都應(yīng)該了解和懂得
6、孩子們在生活中應(yīng)有的權(quán)利和職責(zé),以及所希望于孩子的是什么。為了達(dá)到這一目的,父母可以坐下來,把認(rèn)為孩子應(yīng)有的權(quán)利和職責(zé),以及對他們的祝愿和期望列出。 在長遠(yuǎn)的目標(biāo)中,父母撫養(yǎng)的孩子還應(yīng)該是在社會中能夠起很好作用的人。他們應(yīng)該和善,講道理,體諒別人,能有效地解決問題,獨立,自給自足,善于與人合作,與人交往。要知道,你所期望于孩子的越清楚,孩子們對他們的職責(zé)也就越清楚。一定要及早反復(fù)地和孩子交談什么是你希望于他們的。有些父母的實際做法常常與他們所要求于孩子的不相符合。例如,他們期望孩子長大一些有更多的自主權(quán),但在實際做法上,又不允許他們有更多的自由,而且在并不需要的時候,還繼續(xù)不斷地向他們提出忠告
7、。 當(dāng)你把你的期望告訴孩子時,一定不要提高要求,使孩子面臨一個你提高了的標(biāo)準(zhǔn),因為這種做法是盡善盡美的追求,可能會使孩子感到泄氣和不安。如有的父母,當(dāng)孩子拿回家的成績單上都是A,只有一個B,他們卻把所有的A都忽略了,而對一個B嚴(yán)肅地進(jìn)行批評。要求盡善盡美的父母,通常是期望太多,批評太多,總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行為,而集中于他們的不足之處。第三:父母應(yīng)掌握科學(xué)合理的教養(yǎng)方式 。在家庭教育中,粗暴型與溺愛型最危險。一位家長說:“我的性格比較急躁。當(dāng)孩子犯錯誤而又倔犟不認(rèn)錯時,我會上火,甚至動手打他,有時打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情,心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一時
8、心急氣盛,而造成難以收拾的后果。在教育孩子的過程中,切記要冷靜、理智,要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀念。 溺愛則是殺人不見血的“家教安樂死”。被盲目的愛子之情所蒙蔽的父母,往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”,喪失了應(yīng)有的教育判斷力。家庭教育的目的,在于調(diào)控孩子的思想和行為,使他們向父母預(yù)期的方向發(fā)展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發(fā)展像天上的浮云一樣是不可控制的,那么家都理論的學(xué)習(xí)與研究就會失去應(yīng)有的魅力。當(dāng)然,家教控制應(yīng)該是說服引導(dǎo)式的控制,不應(yīng)該是壓迫式的控制。教子的方法和技術(shù),背靠家教理論,面對孩子實際,旁倚家庭關(guān)系,是家教研究中最引人入勝的部分。父母對孩子的調(diào)控力產(chǎn)生
9、于兩個方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響,二是對孩子的訓(xùn)練、管理和要求。后者也可以產(chǎn)生很大的調(diào)控力。父母每一項調(diào)控措施都應(yīng)該以孩子的自覺行為為目的,以愉快接受為中介,力爭做到讓孩子心服口服。 言教在于先使孩子產(chǎn)生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法,取得了較好的教育效果。 六一兒童節(jié)演講稿 篇3 林花謝了春紅,太匆匆!時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。轉(zhuǎn)眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡。啊,最后一個“六一”了!抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座
10、座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達(dá)了其中的一個路口罷,一個新的轉(zhuǎn)折點。是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得,吸取得更全!轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了十字路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我
11、們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)本屬于我們的決定性節(jié)日!終于要告別童年了!那個夢般美妙的天堂!前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;強者說,你要告別柔弱,學(xué)會堅強與獨立;學(xué)者說,你要告別無知,去接收的知識;偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來,卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。是的。未來是一道無限解集的方程,總需要方面性的思考和演練;未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們的創(chuàng)新理念。在這個間接于過去和未來的橋梁上,需要一定的信心和頑強不屈的毅力。人越長大,就越注定要經(jīng)歷波折,承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局,無法改變的事實。人生路途上的荊棘,也成了命運的安排。這都是
12、偶然中的必然!是的,我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會有的波折和考驗,我們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道!這個“六一”,對于我們來說,是一個結(jié)束,也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈公文寫作魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。 六一兒童節(jié)演講稿 篇4 同學(xué)們:大家好!今天是一個令人激動的日子-我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!六月是百花盛開的季節(jié),六月是鳥語花香的季節(jié),六月是令人開心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,
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