



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.陽(yáng)光大課間活動(dòng)方案2018.2;.陽(yáng)光大課間活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)人才, 貫徹落實(shí)教育局下發(fā)學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不小于一小時(shí)的文件精神, 以健康的視野,本土化的行動(dòng),設(shè)計(jì)出適合我校實(shí)際, 彰顯我校特色的大課間系列活動(dòng), 確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì), 培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:三、目標(biāo)和原則(一)目標(biāo)1舒緩學(xué)生因?qū)W業(yè)而造成的緊張情緒,促進(jìn)學(xué)生身心健康。2改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)
2、生有更多時(shí)間參與到其他體育活動(dòng)中去, 主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。3根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源,努力創(chuàng)新,整合出形式多樣的大課間系列活動(dòng), 吸引學(xué)生強(qiáng)身健體, 在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。4優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其;.更大功能。(二)原則1教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)化功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。2科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用課間操和其他活動(dòng)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。分區(qū)域,以班級(jí)為單位,輪換項(xiàng)目,做到有形式,講實(shí)效。3全體性原則。
3、充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,吸引全體學(xué)生參與到大課間活動(dòng)中來(lái),達(dá)到全員健身的目的。四、實(shí)施措施1制度保障:學(xué)校為使大課間活動(dòng)常態(tài)化,建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制。把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為班集體評(píng)比的重要依據(jù),既樹(shù)立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)、集體榮譽(yù)感,又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。2時(shí)間保障:學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動(dòng)為周一至周五上午第二節(jié)課后30 分鐘,任何教師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)操。3人力保障。 學(xué)校要求大課間活動(dòng)體育老師和班主任全員參與,活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者,同時(shí)自己也是活動(dòng)者。 這既
4、體現(xiàn)了國(guó)家所倡導(dǎo)的全民健身,更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關(guān)系。4器材保障。大課間活動(dòng)器材除短繩、毽子、羽毛球拍等由學(xué);.生自備,其余均由學(xué)校提供。以項(xiàng)目分區(qū)域,以班級(jí)為單位,定期輪換。鼓勵(lì)體育教師、 班主任、任課教師發(fā)揮自身特長(zhǎng), 展示自身才干,開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲、經(jīng)典誦讀等多種項(xiàng)目。5安全保障。學(xué)校統(tǒng)一劃定活動(dòng)區(qū)域,規(guī)定區(qū)域規(guī)定項(xiàng)目,制定活動(dòng)安排表,對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并在課外活動(dòng)課上安排師生觀摩,熟悉流程。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo),并督促學(xué)生安全。6組織保障。建立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng),書(shū)記及分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì),確保大課間有效、有序地開(kāi)展。五、大課間體育活動(dòng)內(nèi)容廣場(chǎng)舞、經(jīng)典誦讀、跳繩、踢毽、羽毛球、籃球、足球、乒乓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大概念視域下高中思想政治課法治意識(shí)培養(yǎng)的教學(xué)探析
- 高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生產(chǎn)教融合模式下就業(yè)能力提升路徑研究
- 脫口秀演員經(jīng)紀(jì)服務(wù)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 都市類(lèi)報(bào)紙AI應(yīng)用行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 跨界藝術(shù)音樂(lè)節(jié)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 低VOC室內(nèi)裝飾涂料行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 二零二五版購(gòu)車(chē)貸款擔(dān)保服務(wù)合同
- 二零二五廠房出租安全生產(chǎn)管理協(xié)議
- 公交車(chē)輛駕駛員聘用合同書(shū)二零二五年
- Unit2-Lesson9-公開(kāi)課教案【黑龍江牡丹江】
- 苧麻生產(chǎn)碳足跡:基于區(qū)域、產(chǎn)物與經(jīng)濟(jì)效益的綜合評(píng)價(jià)
- 科室停電停水的應(yīng)急預(yù)案
- 全國(guó)郵政編碼一覽表
- 酒店客房室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)方案
- 品管圈PDCA大賽作品-普外科提高腹腔鏡術(shù)后24小時(shí)內(nèi)腸道通氣率醫(yī)院品質(zhì)管理案例
- 陶瓷碗項(xiàng)目質(zhì)量管理方案
- 移動(dòng)服務(wù)禮儀培訓(xùn)
- 醫(yī)院日間手術(shù)
- 國(guó)家安全教育教案分享
- 小英雄雨來(lái)故事演講稿三分鐘
- 人工智能賦能課程建設(shè)的邏輯與路徑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論