6、小攝影師1、2

1、教學(xué)目標(biāo)要求：教學(xué)目標(biāo)要求：1、了解高爾基這個(gè)人物。、了解高爾基這個(gè)人物。2、自學(xué)生字，認(rèn)識(shí)、自學(xué)生字，認(rèn)識(shí)“攝、媚攝、媚”等等8個(gè)生個(gè)生字。會(huì)寫字。會(huì)寫“突、按突、按”等等14個(gè)生字。正確個(gè)生字。正確讀寫讀寫12個(gè)詞語。個(gè)詞語。3、初讀課文，說說自己讀懂了什么，并、初讀課文，說說自己讀懂了什么，并提出不懂的問題。提出不懂的問題。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，了解故事大教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，了解故事大概內(nèi)容，提出不懂的問題。概內(nèi)容，提出不懂的問題。課時(shí)：兩課時(shí)課時(shí)：兩課時(shí)6.小攝影師小攝影師高爾基簡介高爾基（）原姓彼什科夫?！案郀柣边@個(gè)詞在俄文里是“苦 的”、“痛苦的”意思。 這位蘇聯(lián)文學(xué)巨人最

2、著名的作品有自傳三部曲：童年在人間、我的大學(xué)。 列寧說：“毫無疑問，高爾基是一位宏偉的藝術(shù)天才，他帶給了并且還將帶給全世界無產(chǎn)者以很 多的貢獻(xiàn)?！?1.1.用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)上小節(jié)號(hào)；用自己喜歡的方式讀課文，標(biāo)上小節(jié)號(hào)；2.2.借助括號(hào)中的拼音，讀準(zhǔn)生字和詞語，讀借助括號(hào)中的拼音，讀準(zhǔn)生字和詞語，讀通文章，有困難的地方多讀幾遍；通文章，有困難的地方多讀幾遍；基基 突突 按按 擺擺 弄弄 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備 側(cè)側(cè) 膠膠 卷卷 輛輛 秘秘 雜雜 社社j t n binng zhn bi cjio jun ling mz sh 1928年夏天，高爾基住在年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗子列寧

3、格勒。他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作。一個(gè)陽光明媚的旁邊工作。一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突早晨，高爾基正在讀書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到桌子上。高爾基打開紙團(tuán)，桌子上。高爾基打開紙團(tuán)，上面寫著：上面寫著：一（一（ ）早晨）早晨 一（一（ ）紙團(tuán)）紙團(tuán)一（一（ ）電車）電車 一（一（ ）照相機(jī)）照相機(jī) 一（一（ ）雜志社）雜志社一（一（ ）攝影師）攝影師 個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)輛輛架架家家位位 一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從正在讀書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。窗外飛到了桌子上。 照樣子，寫句子。照樣子，寫句子。 親愛的高爾

4、基同志：親愛的高爾基同志： 我是一名少先隊(duì)員。我是一名少先隊(duì)員。我想給您照張相，貼在我我想給您照張相，貼在我們的墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們們的墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走?？叹妥?。教學(xué)目標(biāo)；1、繼續(xù)研讀課文第215自然段。2、聯(lián)系上下文讀懂句子，解決疑難問題，理解課文內(nèi)容。3、練習(xí)分角色朗讀課文。通過對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)人物的心理活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，通過對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)人物的心理活動(dòng)。課時(shí)；兩課時(shí) 第二課時(shí) 天氣真好啊，讀這些詞，天氣真好啊，讀這些詞，我的心情非常輕松愉快。我的心情非常輕松愉快。陽光明媚陽光明媚 風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗 天高云淡天高云淡

5、 晴空萬里晴空萬里碧空如洗碧空如洗 秋高氣爽秋高氣爽”是你扔的紙團(tuán)嗎？是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問。高爾基問?！笆堑摹Ｊ堑?。”小男孩站起來，鞠了小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，個(gè)躬，”請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！“”來吧，我讓他們放你進(jìn)來。來吧，我讓他們放你進(jìn)來?！案郀柣f。高爾基說。過了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基過了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。紙。”高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。吩咐坐下?！澳阍趺戳?？你怎么了

6、？”高爾基不知出了什高爾基不知出了什么事。么事。小男孩哭著說：小男孩哭著說：”我把膠卷忘在家我把膠卷忘在家里了。里了?！案郀柣s緊站起來，小男孩已經(jīng)提高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：口，大聲喊道：“孩子，回來，我孩子，回來，我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。給你膠卷，我這兒有很多膠卷。讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。（1）小男孩擺弄了很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”（2）“一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。（3）“是的?！毙∧泻⒄酒饋恚狭藗€(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”（說的話放在“說”字的后面）（省去“說”字，說的話放在前面和后面）（說的話放在“說”字的前面）給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）媽媽高興地說 真是個(gè)好孩子（2） 是我弄壞的 小麗不好意思地說（3） 顏色不錯(cuò) 爸爸夾了口菜 放進(jìn)嘴里 有點(diǎn)咸少 放點(diǎn)鹽就好了：“！”“?！薄！?。，“，?！弊x一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法（1）小男孩擺弄了很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！保?）“來吧，我讓他們放你進(jìn)來。”高爾基說。（3）“你怎么啦？”高爾基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”（說的話放在后面）（說的話分兩部分）（說的話放