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1、【黨員教育管理專題調(diào)研報告】黨員教育管理專題調(diào)研報告目錄一、經(jīng)驗做法 . 2 (一)緊扣三個環(huán)節(jié),加強黨員干部教育。. 2 (二)依托四個陣地,定期集中黨員培訓(xùn)。. 3 (三)抓實三項措施,著力解決突出問題。. 3 二、工作成效 . 4 一是增強黨性觀念。. 4 二是增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)。. 5 三是增強能力信心。. 5 三、存在問題 . 5 四、下步打算 . 5 一是建好教育培訓(xùn)載體。. 5加強黨員教育,提高黨員素質(zhì),對于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,夯實黨的基礎(chǔ)具有十分重要意義。當(dāng)前,在黨員教育方面仍然存在黨員教育重視程度不夠、教育內(nèi)容形式單一缺乏吸引力、部分黨員黨性觀念淡薄等許多問題,不能很好地適應(yīng)新
2、形勢下黨員教育工作新要求。XX 針對黨員教育問題進行了深入調(diào)研,通過分析和總結(jié),現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:一、經(jīng)驗做法 ( ( 一) ) 緊扣 三個環(huán)節(jié) ,加強黨員干部教育。在黨員經(jīng)常性教育中,緊扣以領(lǐng)導(dǎo)班子為重點抓好班子成員學(xué)習(xí)、以支部為單位抓好黨員集中學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)、交任務(wù)抓好黨員干部的自身學(xué)習(xí)這三個環(huán)節(jié),認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃,充實完善學(xué)習(xí)制度,保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、參學(xué)人員的落實和學(xué)習(xí)效果的提高。堅持經(jīng)常性分析黨員和群眾的思想情況,及時掌握黨員和群眾的思想動態(tài),有針對性地開展交流談心活動,切實解決一些黨員理想信念不堅定、理論素質(zhì)不夠強、責(zé)任能力不夠高、工作作風(fēng)不夠?qū)嵉膯栴},使黨員加強了黨性鍛
3、煉,促進了作風(fēng)轉(zhuǎn)變,發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。一年來,局支部先后進行談心交流活動 X 次,組織集中學(xué)習(xí) X 次,領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué) X 次,專題討論 X 次,學(xué)習(xí)會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話等 X 余篇,撰寫心得體會篇。( ( 二) ) 依托 四個陣地 ,定期集中黨員培 訓(xùn)。一是網(wǎng)絡(luò)陣地,通過網(wǎng)站及時學(xué)習(xí)黨的新政策、新理論,及時接受新思想的洗禮;二是區(qū)黨建教育基地,通過到實地參觀學(xué)習(xí),聆聽講解,通過典型案例,直觀的接受思想教育;三是社區(qū)陣地,加大力度開展志愿服務(wù),分兩個小組,每周有 X 個小組,到社區(qū)進行志愿服務(wù),在服務(wù)中增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),加強與基層群眾的聯(lián)系;四是企業(yè)陣地,通過到企業(yè)走訪,學(xué)習(xí)企業(yè)先鋒黨員身
4、上所體現(xiàn)的工匠精神,加深對企業(yè)的了解,提高業(yè)務(wù)工作能力。一年來,組織觀看專題紀(jì)錄片達 X 小時,到社區(qū)服務(wù) X 次。( ( 三) ) 抓實 三項措施 ,著力解決突出問題。一是突出黨員意識教育。鞏固深化主.題.教.育成果,把每月的第一個周二確定為主題黨日時間,結(jié)合慶七一活動開展知識競賽 X 次、專題黨課 X 次,到社區(qū)進行電商培訓(xùn) X次、清潔家園 X 次、宣傳政策 X 次;結(jié)合精準(zhǔn)扶貧到 X 鄉(xiāng) X村走訪慰問貧困戶 X 戶,送去米面油共計 X 元;積極開展五查五促活動,共查擺問題 X 項 X 條,已取得明顯的整改效果;開展專題討論 X 次,并按時召開專題民主生活會,組織開展亮身份、當(dāng)先鋒等活動。
5、強化黨員角色定位,增強黨員的角色意識、責(zé)任意識、黨紀(jì)意識和先鋒意識。二是重視落實好黨員權(quán)利。加強新黨章的學(xué)習(xí),豐富組織生活的形式和內(nèi)容,推動黨員在享受權(quán)利、履行義務(wù)上由被動向主動轉(zhuǎn)變。三是強化工作目標(biāo)管理。完善業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、業(yè)務(wù)評價制度,創(chuàng)造條件幫助黨員到前沿崗位、管理崗位等重要崗位去工作。對黨員義務(wù)加以細化,引導(dǎo)黨員公開承諾,嚴(yán)格落實檢查、評比、獎懲措施。 二、工作成效 通過加強對黨員的教育管理,全局黨員的整體素質(zhì)得到普遍提高,適應(yīng)場經(jīng)濟的能力得到了增強,推動了區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。一是增強黨性觀念。黨員能夠根據(jù)自身特長和實際能力,從履行崗位職責(zé)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、執(zhí)行國策等各個方面作出體現(xiàn)先進性的
6、承諾,在實踐中積極兌現(xiàn)承諾,真心為群眾和企業(yè)服務(wù)。二是增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)。通過黨員教育陣地,不斷的將理論與實踐相結(jié)合,提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是增強能力信心。通過各種教育培訓(xùn)活動,更新了黨員的觀念,解放了思想,增強了他們工作能力和信心,集體的凝聚力更加凸顯,推進了各項工作的順利進行。三、存在問題 一是有的黨員干部對學(xué)習(xí)教育不深入,避重就輕,缺乏針對性。表現(xiàn)在黨員的學(xué)習(xí)教育工作中往往是布置什么學(xué)什么,照本宣科,泛泛而談,教育目的性不明確。二是黨員教育形式缺少吸引力,缺乏靈活性。形式上強調(diào)學(xué)文件、聽報告、開大會、一人念大家聽或是輪流發(fā)言、泛泛議論式等。三是黨員教育內(nèi)容缺少互補性,零打碎敲,缺乏系統(tǒng)性。在黨員教育工作中存在實用主義、拿來主義、片面主義、囫圇吞棗的現(xiàn)象,沒有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去對一些重大的理論問題和實踐問題進行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。四、下步打算 一是建好教育培訓(xùn)載體。充分整合教育資源,為黨員搭建多層次教育培訓(xùn)載體,為黨員提供多樣化的培訓(xùn)服務(wù)。二是建立完善工作機制。通過建立完善的經(jīng)費保障、工作督查推進、目標(biāo)考評等機制,不斷增強黨組織抓好黨員教
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