兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算

1、兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算 - 教學(xué)設(shè)計(jì)杏頁(yè)僅作為文檔頁(yè)封面，使 ffllbfnf 以刪 |This document is for reference only-rar21 year.March教學(xué)內(nèi)容筆算除法（一位數(shù)除兩位數(shù)）：教材第 15 、16 頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù) 商是兩位數(shù)的筆算除法。2. 正確掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算除法的豎式寫(xiě)法。3. 通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生體會(huì)到植樹(shù)活動(dòng)中也有數(shù) 學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法中除的順序和商的書(shū)寫(xiě)位 置。教學(xué)難點(diǎn)除法豎式中商的書(shū)寫(xiě)位置及算理。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)

2、入新課同學(xué)們，你知道植樹(shù)節(jié)是兒月兒日嗎為什么要植樹(shù)為了保護(hù)我們生活的環(huán) 境，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)的同學(xué)到山坡上去植樹(shù)，讓我們一起去看看吧！教師出示教材笫 15 頁(yè)情境圖，問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息你們能根據(jù)圖 中的數(shù)據(jù)提出一個(gè)相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎三年級(jí)平均每班種多少棵？四年級(jí)平均每班種多少棵？、新課教學(xué)1. 教學(xué)例 1。（ 1） 要求三年級(jí)平均每班種多少棵樹(shù)，算式該怎樣列呢（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 算 式，并板書(shū)： 424-2= ）（ 2 ） 說(shuō)一說(shuō)， 42 三 2 這道算式表示什么意思（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)岀： 42*2 表示把 42 平均分成 2 份，每份是多少）（ 3 ） 那你打算怎么計(jì)算？交流算法，方法匯報(bào)。方

3、法一：口算。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：因?yàn)?40除以 2等于 20, 2 除以 2等于 1, 合起 來(lái)就是 21, 所以三年級(jí)平均每個(gè)班種 21 棵樹(shù)。方法二：擺小棒。 42 根小棒，把它平均分成 2 份，先把 4 個(gè)十平均分成 2 份，每份得到 2個(gè)十；再把 2個(gè)一平均分成 2份，每份得到 1個(gè)一。 2個(gè)十和 1 個(gè)一合并起來(lái)是 21 。方法三：筆算。請(qǐng)兒個(gè)學(xué)生上臺(tái)板書(shū)豎式。師生共同討論交流。師：42 寧 2 應(yīng)先從哪位除起，每次除得的商寫(xiě)在什么位置上，為什么？明確： 42 寧 2 應(yīng)從高位除起。因?yàn)楸怀龜?shù)十位上的 4 表示 4 個(gè)十， 4 個(gè)十除 以 2 商是 2 個(gè)十，所以要在商的十位上寫(xiě) 2, 與

4、被除數(shù)的十位對(duì)齊。豎式中， 用 除數(shù)2去乘商的 2個(gè)十，積是 4個(gè)十，寫(xiě)在 42十位的下面， 4減4得0,表 示十 位上的數(shù)已經(jīng)分完了；個(gè)位上的 2落下來(lái)繼續(xù)除， 2除以 2得1,在商的個(gè) 位上寫(xiě) 1,再用除數(shù) 2去乘商 1,積是 2,寫(xiě)在落下來(lái)的 2下面。2減2得0, 在余數(shù)的位置上 寫(xiě) 0,表示個(gè)位上的數(shù)也分完了，結(jié)果等于 21 。（ 4） 再同桌互說(shuō)計(jì)算方法。正確書(shū)寫(xiě)除法豎式。（5）試算： 464-2= 634-3=484-4= 554-5 =2. 進(jìn)一步探究豎式計(jì)算。1） 四年級(jí)平均每班種多少棵（列式： 52 三 2=）（2） 嘗試用豎式計(jì)算 524-2, 并匯報(bào)交流。 強(qiáng)調(diào)從高位算起

5、；十位余下的數(shù)和個(gè)位相加再除；（3）練一練： 644-4= 914-7= 72*6=854-5 =3. 比一比 42 寧 2 和 52 寧 2 有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？歸納總結(jié)計(jì)算方法：說(shuō)一說(shuō)我們今天學(xué)習(xí)的筆算除法應(yīng)先從哪位除起每次 除得的商寫(xiě)在什么位置上4. 我們一起總結(jié)一下筆算的方法。（ 1） 緊緊圍繞除的順序、商的位置、余數(shù)比除數(shù)小和十位上有余數(shù)要與 個(gè) 位落下來(lái)的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除。（ 2） 明確每求一位商要經(jīng)過(guò)除、乘、減三步，并根據(jù)余數(shù)來(lái)決定商是否 合 適。（ 3） 強(qiáng)調(diào)計(jì)算要仔細(xì)、認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)格式要正確。三、 鞏固練習(xí)1. 完成練習(xí)四笫 2 題（改錯(cuò)題）。 師：樹(shù)伯伯們遇到了問(wèn)題，身上長(zhǎng)了蟲(chóng)子，你們幫幫他們吧。 說(shuō)一說(shuō)在筆算時(shí)我們應(yīng)該注意什么（強(qiáng)調(diào)每次除后