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文檔簡介
1、2022年高考物理一輪考點跟蹤練習(xí)01描述運動的基本概念一 、單選題如圖所示,在氣墊導(dǎo)軌上安裝有兩個光電計時裝置A、B,A、B間距離為L=30 cm,為了測量滑塊的加速度,在滑塊上安裝了一個寬度為d=1 cm的遮光條,現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過A、B,記錄遮光條通過A、B的時間分別為0.010 s、0.005 s,滑塊從A到B所用時間為0.200 s,則下列說法正確是()A.滑塊通過A的速度為1 cm/sB.滑塊通過B的速度為2 cm/sC.滑塊的加速度為5 m/s2D.滑塊在A、B間的平均速度為3 m/s一輛汽車沿平直公路向東行駛,如圖所示是該汽車的速度計,在汽車內(nèi)的觀察者觀察速度計指針的變化
2、,開始時指針指在如圖甲所示的位置,經(jīng)過8 s后指針指示到如圖乙所示的位置,那么它的加速度約為()A.11 m/s2 B.5.0 m/s2 C.1.4 m/s2 D.1.4 m/s2下列關(guān)于女排比賽中的研究對象,可以視為質(zhì)點的是()A.研究女排比賽中選手扣球的動作時B.確定運動員在球場上的位置時C.研究運動員比賽中發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球時D.確定落在邊線處排球是否為界內(nèi)時已知物體做直線運動,下列說法正確的是()A.加速度增大,速度一定增大B.物體有加速度,速度一定增加C.速度變化越快,加速度越大D.物體速度為零,加速度一定為零在一個無風(fēng)的天氣里,當你騎車快速前行時,會感到風(fēng)迎面吹來,這時你所確定的風(fēng)向(空
3、氣流動方向)是()A.選擇了空氣作為參考系B.選擇了你自己作為參考系C.選擇路邊的樹木作為參考系D.沒有選擇任何物體作為參考系一輛汽車沿平直公路向東行駛,如圖所示是該汽車的速度計,在汽車內(nèi)的觀察者觀察速度計指針的變化,開始時指針指在如圖甲所示的位置,經(jīng)過8 s后指針指示到如圖乙所示的位置,那么它的加速度約為()A.11 m/s2 B.5.0 m/s2 C.1.4 m/s2 D.1.4 m/s2關(guān)于位移和路程的下列說法中,正確的是()A.物體沿直線向某一方向運動,通過的路程就是位移B.幾個運動物體有相同位移時,它們的路程也一定相同 C.幾個運動物體通過的路程不等,但它們的位移可能相同D.物體通過
4、的路程不等于零,其位移也一定不等于零攀巖運動是一種考驗人的意志與心理素質(zhì)的運動形式,戶外攀巖運動更加刺激與驚險。如圖所示為一戶外攀巖運動的場景與運動線路圖,該攀巖愛好者從起點a到b,最終到達c,據(jù)此圖判斷下列說法中正確的是()A.圖中的線路abc表示的是攀巖愛好者所走的位移B.攀巖愛好者所走路程要比自起點到終點的位移的大小大C.由起點到終點攀巖愛好者所走線路的總長度等于位移D.線路總長度與攀巖愛好者所用時間的比等于他的平均速度如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量m=1 kg的滑塊以一定的初速度v0向右運動,t=0時受到一水平向左、大小為5 N的外力F的作用,滑塊在第1 s內(nèi)和前3 s內(nèi)通過的位移相等
5、,取水平向右為正方向,則下列判斷正確的是()A.滑塊在前3 s內(nèi)的平均速度=7.5 m/sB.滑塊在前3 s內(nèi)的平均速率為2.5 m/sC.滑塊在前4 s內(nèi)的平均速度為零D.滑塊在第3 s內(nèi)的平均速度 =2.5 m/sA、B兩人從同一地點同時同向沿直線駛向同一目的地。A在前一半路程中以速度v1做勻速直線運動,在后一半路程中以速度v2(v1v2)做勻速直線運動;B在前一半時間里以速度v1做勻速直線運動,在后一半時間里以速度v2做勻速直線運動。則()A.B先到達目的地B.A先到達目的地C.A、B同時到達目的地D.條件不足,無法比較二 、多選題 (多選)一質(zhì)點沿一邊長為2 m的正方形軌道運動,每秒鐘
6、勻速移動 1 m,初始位置在bc邊的中點A,由A向c運動,如圖所示,A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點,則下列說法正確的是()A.第2 s末的瞬時速度大小是1 m/sB.前2 s內(nèi)的平均速度大小為 m/sC.前4 s內(nèi)的平均速率為0.5 m/sD.前4 s內(nèi)的平均速度大小為2 m/s (多選)為了提高槍械射擊時的準確率,制造時會在槍膛內(nèi)壁刻有螺旋形的槽。這樣,當子彈在槍管中運動時,會按照旋轉(zhuǎn)的方式前進。離開槍管后,子彈的高速旋轉(zhuǎn)會降低空氣密度、側(cè)風(fēng)等外部環(huán)境對子彈的影響,從而提高子彈飛行的穩(wěn)定性。下列關(guān)于子彈運動的說法中正確的是()A.當研究子彈的旋轉(zhuǎn)對子彈飛行的影響時可以把子
7、彈看做質(zhì)點B.當研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時可以把子彈看做質(zhì)點C.無論研究什么問題都可以把子彈看做質(zhì)點D.能否將子彈看做質(zhì)點,取決于我們所研究的問題三 、計算題為了測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0 cm 的遮光板,如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為t1=0.30 s,通過第二個光電門的時間為t2=0.10 s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為t=3.0 s。試估算:(1)滑塊的加速度多大(保留兩位有效數(shù)字)?(2)兩個光電門之間的距離是多少?2022年高考物理一輪考點跟
8、蹤練習(xí)01描述運動的基本概念(含詳解)答案解析一 、單選題答案為:C;解析:滑塊通過A的速度vA= m/s=1 m/s,故A錯誤;滑塊通過B的速度vB= m/s=2 m/s,故B錯誤;滑塊加速度a= m/s2=5 m/s2,故C正確;滑塊在A、B間的平均速度v= m/s=1.5 m/s,故D錯誤。答案為:D;解析:由題圖可知汽車的初速度v0=60 km/h=16.7 m/s,末速度v=20 km/h=5.6 m/s。由加速度的定義式得a= m/s2=1.4 m/s2,故選項D正確。答案為:B;解析:研究女排比賽中選手扣球動作時,運動員的形狀對研究結(jié)果有較大影響,因此運動員不可視為質(zhì)點,但研究運
9、動員在球場上的位置時可將運動員視為質(zhì)點,A錯誤,B正確;在研究發(fā)出的旋轉(zhuǎn)球和排球落點是否在邊線界內(nèi)時球的大小對研究結(jié)果的影響不可忽略,因此,不能視為質(zhì)點,C、D均錯誤。答案為:C;解析:加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,與速度的大小無關(guān),加速度增大,表示速度變化得更快了,如果加速度與速度方向相反,則速度減小,如果速度與加速度方向相同,則速度增加,A錯誤;做直線運動的物體有加速度時,速度一定變化,有可能增加,也有可能減小,B錯誤;速度變化越快,加速度越大,C正確;速度為零,加速度不一定為零,如豎直上拋運動,物體在最高點時,速度為零,但是加速度不為零,D錯誤。答案為:B;解析:相對地面自己是運
10、動的,選自己為參考系時,風(fēng)是迎面吹來的。答案為:D;解析:由題圖可知汽車的初速度v0=60 km/h=16.7 m/s,末速度v=20 km/h=5.6 m/s。由加速度的定義式得a= m/s2=1.4 m/s2,故選項D正確。答案為:C;解析:當物體做單向直線運動時,位移大小等于路程,但不能說路程就是位移,選項A錯誤;幾個物體的位移相同時路程不一定相同,選項B錯誤;幾個物體通過的路程不等,但它們的位移可能相同,選項C正確;物體通過的路程不為零,初、末位置可能重合,位移可能為零,選項D錯誤。答案為:B;解析:物體的實際運動軌跡表示路程,所以圖中的線路abc表示的是攀巖愛好者所走的路程,由起點到
11、終點攀巖愛好者所走線路的總長度等于路程,A、C錯誤;位移表示始末位置間的有向線段,所以題中的攀巖愛好者的位移比路程小,B正確;平均速度等于位移與時間的比,平均速率等于路程與時間的比,故D錯誤。答案為:C;解析:由牛頓第二定律知滑塊的加速度為a=5 m/s2,則第1 s內(nèi)的位移x1=v0×1 s×5 m/s2×(1 s)2,前3 s內(nèi)的位移x2=v0×3 s×5 m/s2×(3 s)2,由x1=x2,解得v0=10 m/s,x1=x2=7.5 m,因此滑塊在前3 s內(nèi)的平均速度= m/s=2.5 m/s,A項錯誤;滑塊在第2 s和第3
12、s內(nèi)的總位移為零,即第2 s向右運動,第3 s向左運動,因此前3 s內(nèi)的平均速率不等于前3 s內(nèi)的平均速度的大小,B項錯誤;由對稱關(guān)系可知4 s末滑塊回到出發(fā)點,位移為零,平均速度為零,C項正確;滑塊在第3 s內(nèi)的位移為x3=×5×12 m=2.5 m,平均速度=2.5 m/s,D項錯誤。答案為:A;解析:設(shè)B運動的時間為tB,則x=v1v2,即tB=;對于A的運動有tA=,=1(v1v2),即tAtB,所以A選項正確。二 、多選題答案為:AB;解析:質(zhì)點每秒鐘勻速移動 1 m,故第2 s末瞬時速度大小為1 m/s,A正確;前2 s內(nèi)的位移大小為x1=|AB|= m= m,平均速度= m/s,B正確;前4 s內(nèi)質(zhì)點通過的路程為4 m,平均速率為 1 m/s,在第4 s末到達C點,平均速度為2= m/s=0.5 m/s,C、D錯誤。答案為:BD;解析:在研究子彈的旋轉(zhuǎn)對飛行的影響時不能忽略子彈的大小和形狀,因此不可以把子彈看做質(zhì)點,選項A錯誤;研究子彈射擊百米外的靶子所用的時間時,其大小和形
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