《雪地尋蹤》讀書(shū)筆記

1、雪地尋蹤讀書(shū)筆記雪地尋蹤講的是一個(gè)男孩第一次出去打獵的情景，寫(xiě)得很生動(dòng)，也 比較特別。它并沒(méi)有直接描寫(xiě)男孩葉郭爾卡是如何打獵的，而是從男孩爸 爸的角度去寫(xiě)，看得人提心吊膽。當(dāng)讀到“樹(shù)后，一堆血骨淋泣的骨頭上， 站著兩只狼，它們站著，咧著嘴，灰毛根根直豎，周?chē)€有幾條，有的躺 著，有是趴著”這段文字時(shí)，我也跟男孩的爸爸一樣想，完了，估計(jì) 這個(gè)葉郭爾卡是完了。但我相信這個(gè)故事不是一個(gè)悲劇，肯定是會(huì)峰回路 轉(zhuǎn)的，果然不出我所料，原來(lái)這個(gè)機(jī)靈的家伙躲到了樹(shù)上，不僅如此，他 居然打傷了一只狐獾！小說(shuō)的最后寫(xiě)得很美，“輕柔的雪片飛旋著，飄舞著，蓋住了林間隱 約可辨的各種奇跡”這本小說(shuō)真像一部劇本，要是有人

2、把它拍成電影 就好了?？赐旰螅矣幸粋€(gè)想法。我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活真是很平淡很無(wú)趣。平 時(shí)，我都是心事重重，擔(dān)心學(xué)習(xí)，擔(dān)心考試什么的，要是我也可以去葉郭 爾卡他們那里生活一段時(shí)間，估計(jì)憂慮就會(huì)少很多。大森林、雪地、小木 屋，真是個(gè)令人向往的地方。緊張的期末考試結(jié)束后，我們迎來(lái)了輕松、快樂(lè)的寒假，我在閑暇時(shí) 與兒子共讀了我們都非常喜歡的俄羅斯作家維比安基的經(jīng)典之作雪地尋蹤。這本書(shū)寫(xiě)的非常生動(dòng)、真實(shí)，而又富于知識(shí)性，作者以自己“童話非 童話”的獨(dú)特方式引領(lǐng)我們了解和理解大自然的同時(shí)，也通過(guò)人與動(dòng)物之 間發(fā)生的感人故事潛移默化中告誡人類(lèi)不要捕殺珍稀動(dòng)物，要保護(hù)大自然， 與大自然知諧相處。其中雪地尋蹤這一

3、片段通過(guò)講述葉郭爾卡驚心動(dòng)魄的森林之旅告訴 了我們很多關(guān)于大自然的知識(shí)，描寫(xiě)的守林人通過(guò)看雪地上的腳印就可以 辯別出這是什么動(dòng)物。葉郭爾卡是一個(gè)守林人的兒子，他和父親一起住在一間小木屋里，整 日呆在屋里實(shí)在是閑得慌，雪后的一天，在一塊空地上葉郭爾卡發(fā)現(xiàn)了一 種從未見(jiàn)過(guò)的野獸的腳印，好奇心和虛榮心驅(qū)使著他，開(kāi)始了追蹤野獸的 路程。故事以他父親通過(guò)觀察雪地上留下的痕跡來(lái)敘述了葉郭爾卡在黑暗 的森林里追蹤到了那個(gè)留下“奇怪”腳印的野獸，之后又遇到狼群，九死 一生，最終脫離險(xiǎn)境被父親帶回了家。故事中充滿了懸念，讓人時(shí)而感到 害怕、絕望，時(shí)而又充滿著希望，直到最后才揭曉答案：追蹤的是胡獾。這篇故事給我的

4、心靈留下了極大的震撼，看完故事我的心里久久不能 平靜，我們給予孩子的空間是否太小了，從小到大孩子都被所謂的“安全 第一”束縛著，這也不能干，那兒也不能去，孩子們渴望探索的心靈被生 生地壓制著。將來(lái)孩子會(huì)不會(huì)成為井底之蛙，只看見(jiàn)院子里四角高墻上的 天空，對(duì)森林只是一片聯(lián)想，根本不可能體驗(yàn)到“野”是什么。一只雛鳥(niǎo) 想要變成雄鷹，就必須經(jīng)歷天空的考驗(yàn)。我們應(yīng)該允許孩子犯錯(cuò)，適當(dāng)?shù)姆攀纸o孩子空間，讓孩子自己去探索、 發(fā)現(xiàn)，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。我盼望已久的快樂(lè)暑假又到了，我又可以無(wú)憂無(wú)慮的讀書(shū)了。今天，我和媽媽讀了一本名叫雪地尋蹤的書(shū)讓我們一起走進(jìn)精彩的故事中吧。守林人和他的小兒子葉郭爾卡住在 森林中

5、的小木屋里，一出門(mén)便有許多小動(dòng)物跑來(lái)跑去。有一天，葉郭爾卡 看到一種奇怪的腳印，他非常好奇，便想著如果能找到這個(gè)動(dòng)物，爸爸一 定會(huì)夸獎(jiǎng)他的。開(kāi)始爸爸不同意，在他的再三懇求下爸爸終于同意了，不 過(guò)要在天黑前回來(lái)。葉郭爾卡帶著自己最心愛(ài)的貝丹槍走向了森林。天黑了，守林人聽(tīng)到了狼嗥聲，他想一定是狼對(duì)葉郭爾卡發(fā)起了攻擊, 讀到這兒我又擔(dān)心又害怕：葉郭爾卡不會(huì)被狼吃了吧??？父親在黑暗的森 林中四處尋找兒子，不知道怎么又回到了小木屋里，天亮了，守林人追著 兒子留下的蹤跡繼續(xù)去尋找兒子。在路上他就像親眼看到兒子在這里發(fā)生 了什么似的，兒子打到了松鼠、兔子開(kāi)始他很絕望，哪怕能撿到幾塊兒子的骨頭也好啊，漸漸的他

6、看到了 希望，兒子可能還活著，我也希望葉郭爾卡可以躲過(guò)那些兇狠的惡狼，或 許他就藏在某個(gè)樹(shù)叢的后面。守林人看到幾只狼正在撕咬著什么，“壞了！ 那一定是葉郭爾卡”，我的心像被刺了一下，眼淚不由自主的留了下來(lái)。 守林人開(kāi)了一槍嚇跑了狼，忽然他發(fā)現(xiàn)兒子就躲在樹(shù)上，守林人惶惑的向 大樹(shù)飛跑過(guò)去，將兒子背回了家?；氐郊遥~郭爾卡告訴父親，那是胡獾 留下的腳印。從葉郭爾卡的經(jīng)歷中我學(xué)到了許多關(guān)于大自然的知識(shí)。我也要學(xué)習(xí)葉 郭爾卡敢于冒險(xiǎn)、善于觀察的精神，葉郭爾卡面對(duì)恐懼并不驚慌，我很敬佩他。雪地尋蹤是俄羅斯著名作家維比安基的著作。它是以動(dòng)物為主題,寫(xiě)下了感人的故事這本書(shū)一共分別寫(xiě)了九個(gè)故事，它們是：我的狼

7、狗，我的萊依；雪地 尋蹤；寫(xiě)在雪地上的書(shū)；兔子不怕人的地方；狗認(rèn)小兔做養(yǎng)子；沒(méi)娘的小 鳥(niǎo)；從餐桌上逃生的蝦；大山貓傳奇；戴腳環(huán)的大雁。其中重點(diǎn)寫(xiě)了三個(gè) 故事，他們是：我的狼狗，我的萊依；大山貓傳奇和戴腳環(huán)的大 雁。我的狼狗，我的萊依，講的是一位鄰居送給一個(gè)小男孩一條狼狗， 因?yàn)檫@條狗長(zhǎng)得像狼，剛開(kāi)始小男孩特別怕這個(gè)狗，后來(lái)他們倆成為了好 朋友。有一天有一個(gè)歹徒闖進(jìn)了他們家想搶錢(qián)，危急關(guān)頭，萊依抓住了這 個(gè)歹徒，它成了家里的保護(hù)神。大山貓傳奇講的是守林老人安德雷奇在野外捕獵的時(shí)候抓住了兩只 狍子，就在這時(shí)一只母的大山貓撲向了老人，老人的手臂被大山貓抓傷了， 老人把大山貓殺死后找到了山貓窩發(fā)現(xiàn)了兩只小山貓，并把他們摔死了。 后來(lái)還有一只小山貓一直等媽媽回來(lái)，結(jié)果沒(méi)等到，它就自己爬出來(lái)結(jié)果 撞到了老人的腳邊，這次老人沒(méi)有殺死這只小貓，并把這只又餓又可憐的 小貓帶回了家。有一天動(dòng)物園的人把這只山貓抓到了動(dòng)物園，這只山貓?jiān)?動(dòng)物園里經(jīng)歷了好多事情后終于逃回到了老人的身邊，可是沒(méi)多久老人就 去世了，山貓重新回到了大山里。戴腳環(huán)的大雁講的是獵人父子倆在野外抓到了一只大雁并把它養(yǎng)大， 他們?cè)诖笱愕哪_上戴上了一個(gè)109號(hào)的標(biāo)志并附上一封信，并把它放生了。 大