七年級(jí)班主任參考計(jì)劃

1、七年級(jí)班主任參考計(jì)劃七年級(jí)班主任打算在學(xué)期期間，我仍然擔(dān)任七年級(jí)二年級(jí)的班主任。通過(guò)對(duì)上學(xué)期的觀察，學(xué)生有不同的根底，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好。所有科目（生物學(xué)除外）都屬于平行班。名稱。但是，少數(shù)學(xué)生的行為適應(yīng)不良，學(xué)科觀念薄弱，自控才能差。依照班上的這些情況，特別打算如下：首先，培養(yǎng)良好的階級(jí)風(fēng)格掌握班級(jí)的日常工作，做好自學(xué)紀(jì)律，提高課堂效率。使用課堂會(huì)議和其他時(shí)間來(lái)教育學(xué)生有關(guān)行為適應(yīng)的知識(shí)。作為班主任，我必須一大早就去教室，平時(shí)去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的壞適應(yīng)，盡快制定良好的行為準(zhǔn)則，構(gòu)成紀(jì)律嚴(yán)明的紀(jì)律。進(jìn)取，勤奮。特別要引導(dǎo)學(xué)生自我治理，自律，提高學(xué)生的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生改變尋找

2、別人錯(cuò)誤的壞適應(yīng)，加強(qiáng)他們的自我認(rèn)識(shí)和監(jiān)視，本學(xué)期我將施行“我的事，我負(fù)責(zé)”的活動(dòng)，將學(xué)生本人的活動(dòng)分為：我的健康，我的學(xué)習(xí)，我的適應(yīng)等，鼓舞和要求人們從小事做起，養(yǎng)成良好的適應(yīng)，保持四周環(huán)境的衛(wèi)生，保持個(gè)人衛(wèi)生和整潔。二是加強(qiáng)班級(jí)治理，建立健全治理制度，培養(yǎng)和提高班干部的治理才能在課堂上建立了明確的責(zé)任分工，并建立了工程負(fù)責(zé)人。將班級(jí)的事務(wù)分為健康，早讀，午休，勞動(dòng)和其他工程。每個(gè)小組都設(shè)置得非常長(zhǎng)，小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)的工作。該部門(mén)的征詢題將報(bào)告給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人處理。假如團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人無(wú)法處理，您能夠向老師尋求協(xié)助。關(guān)于早期閱讀課程，負(fù)責(zé)早讀的學(xué)生應(yīng)自動(dòng)承擔(dān)治理職責(zé)，不同意學(xué)生發(fā)表其

3、他聲音或只是安排一些閱讀作業(yè)，以保持課堂學(xué)習(xí)氣氛;勞動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周清潔和日常衛(wèi)生分工檢查指導(dǎo);研究負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接收和分配任務(wù)，治理課堂秩序。學(xué)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理征詢題。假如同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見(jiàn)，他們能夠直截了當(dāng)向老師報(bào)告，老師能夠推斷班長(zhǎng)的處理是否正確。不管班級(jí)如何，假如老師沒(méi)有到達(dá)，班長(zhǎng)就會(huì)到辦公室主任報(bào)到。第三，做好個(gè)別學(xué)生的教育。關(guān)于所有學(xué)生，分類和教學(xué)。為了加強(qiáng)對(duì)未成年人的征詢，我們必須從照顧和照顧每個(gè)學(xué)生的角度充分理解和關(guān)懷學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握學(xué)生成長(zhǎng)途徑的開(kāi)展。要留意弱勢(shì)學(xué)生的支持，老師要多關(guān)注和保護(hù)，耐心輔導(dǎo)，并遭到引誘。給他們表演時(shí)機(jī)，鼓舞

4、他們的決心和勇氣。采取“一個(gè)協(xié)助一個(gè)”和“公共協(xié)助一個(gè)”等措施，為后進(jìn)生者制造一個(gè)暖和的集體氣氛。四，加強(qiáng)與老師的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解情況：我經(jīng)常與部門(mén)的老師聯(lián)絡(luò)，精確掌握所有科目的知識(shí)掌握情況。為了按照本人的才能教學(xué)生，重點(diǎn)是掌握根底知識(shí)，促進(jìn)班級(jí)表現(xiàn)的穩(wěn)定和穩(wěn)定提升。五，學(xué)生平安教育應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育：一直要四處講，一直要四處做。假如發(fā)覺(jué)征詢題得到及時(shí)處理，及時(shí)報(bào)告，并盡量操縱隱患中的隱患，盡量減少妨礙和損失。特別是，必須確保學(xué)生校外平安和學(xué)校休息的平安，以確保平安工作。6.學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合在平時(shí)，將學(xué)校各方面的學(xué)生表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)理解小孩的學(xué)校情況，請(qǐng)父母協(xié)助

5、鼓舞或協(xié)助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)覺(jué)征詢題，并開(kāi)出正確的藥物。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，我們將舉行家長(zhǎng)會(huì)，討論學(xué)生的現(xiàn)狀，討論處理家長(zhǎng)征詢題的方法，并安排下一步，為家長(zhǎng)建立三位一體的教育形式，老師和學(xué)生。7.開(kāi)展新穎有益的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。這項(xiàng)活動(dòng)是我往常工作中的薄弱環(huán)節(jié)。在本學(xué)期，我將使用團(tuán)隊(duì)課程開(kāi)展更多活動(dòng)。應(yīng)細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)。只有熱愛(ài)活動(dòng)并致力于活動(dòng)的學(xué)生才會(huì)有深入的理解和良好的教育效果。目前有五類活動(dòng)需要開(kāi)發(fā)：“歡樂(lè)的小游戲”：主要安排一個(gè)易于消化和放松的小游戲，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持良好的情緒和精力充分;“聽(tīng)到我說(shuō)的軼事”：安排議論新聞，說(shuō)話和講科學(xué)知識(shí);“表演藝術(shù)證書(shū)”：為學(xué)生提供個(gè)人才藝展示，如講故事，歌唱，舞蹈和表演;'暢游書(shū)海'：拿著書(shū)，享受安靜閱讀的樂(lè)趣。詳細(xì)安排：2月15日開(kāi)課典禮，主題：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)行動(dòng)。三月，加上'三月婦女節(jié)'，'媽媽，我愛(ài)你！ '活動(dòng)，理解母親，向母親表示哀悼母親的辛勤工作，從小