九年級下學(xué)期物理教學(xué)參考計劃2

1、九年級下學(xué)期物理教學(xué)參考計劃2一、根本情況 今年我校九年級兩個班，共82位學(xué)生，總的特點來講，物理學(xué)科的根底依然較好，非常多同學(xué)擅長用物理的目光分析物理咨詢題，總成績在片區(qū)居于上等水平。盡管如此，但兩個班確實良學(xué)生依然存在較大差距，一班的學(xué)生不管是對學(xué)習(xí)物理的興趣依然物理的根本功都較二班同學(xué)好一些，兩個班仍然存在優(yōu)等生少、后進生面較大的特點，特別是二班的學(xué)生，對學(xué)習(xí)物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析咨詢題的才能較弱，有一部分同學(xué)由于思維才能、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)根底等開展不平衡，導(dǎo)致物理成績非常差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，做為一名老師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，關(guān)于消極的

2、一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個年級的物理教學(xué)成績。 二、工作目的 1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進展純熟地操作，使他們根本上具有一般物理知識的操作才能； 2、學(xué)生具有一定的分析咨詢題和處理咨詢題的才能，對多品種型的計算標(biāo)題，能運用多種途徑進展解答； 3、學(xué)生能運用所學(xué)的物理知識去解答生活和消費中的實際咨詢題的才能得到提高； 4、學(xué)生的人平成績達70分以上，優(yōu)秀率達35%，及格率達80%以上，畢業(yè)率達100%； 5、在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭取居于片區(qū)前三名。 三、工作措施 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的詳細(xì)要求。新教材切然不同于過去的要求，由于新教材其靈敏性加強了，

3、難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神本質(zhì)，關(guān)于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。 2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作才能的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)才能。老師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到純熟為止，力爭在理化實驗操作考試中獲得好成績。 3、講請教學(xué)的多樣性與靈敏性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維才能。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期要接著實踐好興趣教學(xué)法，充分運用多種手段，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。 4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步明白得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。因此，老師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的治理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲別人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思咨詢題的才能，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。 5、充分利用教材中的德育要素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，老師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進展思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀質(zhì)量。 四、課程安排 二月至三月中旬：完成新授課教學(xué)