2014年陜西初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題

1、2014年陜西初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cu-64第卷（選擇題 共14分）一、選擇題（共7道選擇題，每小題2分，且只有一個選項是符合題意的）9、化學(xué)與生活、生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是（ ）A.經(jīng)常食用豆奶，可為人體補充豐富的維生素B.NaHCO3受熱分解放出CO2，可用作滅火劑的原料C.將鍋爐燃料煤改氣，可減輕大氣污染D.回收利用廢舊金屬，可節(jié)約金屬資源10、實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是（ ） A.檢查氣密性 B.制氣 C.收集 D.驗滿11、某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（ ） A.該反

2、應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為C.b,d兩種物質(zhì)均由分子組成D.a物質(zhì)中氮元素的化合價為+3價12、陜南盛產(chǎn)茶葉，茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）、鋅、硒等多種成分。茶樹適宜在pH為56的土壤中生長。下列說法不正確的是（ ）A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成B.茶氨酸屬于有機物，鋅、硒指單質(zhì)C.一個茶氨酸分子中含有3個氧原子D.茶樹不宜在堿性土壤中生長13、運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（ ）A.鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B.水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8

3、，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率14、下列實驗?zāi)苓_到目的的是（ ） 15、下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是（ ）選項目的方案一方案二A除去木炭粉中的氧化銅加足量稀鹽酸，過濾在空氣中充分燃燒B分離NaCl和CaCO3的混合物溶解，過濾，蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸，蒸發(fā)C檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液分別測溶液的pH取樣，加FeCl3溶液D鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3取樣，加水溶解，觀察取樣，加熟石灰研磨 第卷（選擇題 共14分）二、填空及簡答題（共5小題，計19分）16、（3分）、兩小題只選做一題，如果兩題全做，只按題給分。、水

4、是一種重要的自然資源。（1）水廠處理水時，有時會向水中加生石灰，此過程發(fā)生的是_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_。（3）電解水時，用_來檢驗右圖B試管中的氣體。、右圖是一種防霾新產(chǎn)品-鼻用空氣凈化器，它的填充物是硅膠，硅膠可表示為 .（1）塑料是_（選填“天然”或“合成”材料）。（2）從組成元素種類分析，SiO2屬于_。（3）硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔，對PM2.5的吸收率達99%，說明其具有_性。17、（3分）今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途_。（2）CO與CO2可

5、以相互轉(zhuǎn)化。CO2在高溫下與_反應(yīng)生成CO。（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是_。18、（4分）下表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時的溶解度。分析表中數(shù)據(jù)，回答問題。溫度/0204060溶解度/gKNO313.331.663.9110NH4Cl29.437.245.855.2（1）上述右圖中，甲可表示_的溶解度曲線。（2）60時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的是_。（3）20時，按圖示操作：B中的溶液是_（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，C中溶液的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量比為_。19、（4分）金屬材料應(yīng)用廣泛，如電路板中常用到焊錫、銅、銀、鐵等。（1）焊錫與其組成金屬相比具有_的特

6、性，可用來焊接電子元件。（2）將Cu片插入AgNO3溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）若要驗證Cu、Ag、Fe的活動性強弱，可選擇的試劑組是_（填序號）。A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Ag、CuSO4溶液20、（5分）某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性，做了五組實驗。分析并回答問題。（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_。（2）B組試管中實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是_。（3）寫出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是_（填序號）。三、實驗及探究題（共2小題，計12分）21、（5分）分析下

7、圖，回答問題。 （1）圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是_（填序號）。（2）圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，_，放出熱量。（3）從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳，需經(jīng)過溶解、過濾等操作。請從圖三中選出這兩種操作均不會用到的儀器是_（填序號）。22、（7分）在一次用餐中，同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，遇事對其成分進行研究?！静殚嗁Y料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性?！咎岢鰡栴}】（1）酒精中是否含有碳元素？ （2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？【實驗探究】（1）按右圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石

8、灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。此結(jié)論_（選填“合理”或“不合理”）。 （2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式_。分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究。甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是_。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅?！緦嶒灲Y(jié)論】經(jīng)討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)?！痉此冀涣鳌恳医M實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_?！就卣箲?yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的_。A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液四、計算與分析題（5分）23