VisualBasic的基本知識[工作范文]

1、VisualBasic 的基本知識 一、課題：二、教學(xué)目標(biāo)：掌握啟動和退出 VisualBasic 的方法。了解 VisualBasic 窗口的組成，了解 VisualBasic 的三種工作模式，知道工具箱、工程資源管理器窗口、窗體 設(shè)計器窗口、屬性窗口、代碼編輯器窗口的作用。理解工 程的概念，知道工程的構(gòu)成。理解對象、窗體和控件的概 念，掌握建立控件對象的一般步驟，了解對象的命名規(guī)則。 知道對象的三要素，知道讀取和設(shè)置對象屬性的方法，知 道調(diào)用對象方法的格式，知道事件過程的格式。了解事件 驅(qū)動的程序設(shè)計思想和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法。三、教學(xué) 的重點和難點：VB 系統(tǒng)中各窗口的功能。對象、窗體

2、、 控件、屬性、方法和事件等基本概念的含義。事件驅(qū)動的 程序設(shè)計思想。三、教學(xué)過程：引入新 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了程序設(shè)計的基本方法，通過前面的 學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道：要計算機(jī)解決問題，必須編寫程序，即 確定算法，并采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法描述算法。 實際上，采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法描述的算法，只有用 某一種計算機(jī)編程語言表示出來，才能稱之為計算機(jī)程序， 才能在計算機(jī)上執(zhí)行。在眾多的計算機(jī)編程語言中，目前使 用得較為廣泛的是 VisualBasic ，簡稱 VB 它是美國微軟公 司推出的基于 indos 環(huán)境的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言，本節(jié) 課我們將學(xué)習(xí)“第二節(jié)”，了解 VB 窗口的組成和面向?qū)ο?的程序設(shè)

3、計方法。在具體學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，首先讓同學(xué)們 看一個用 VB 編制的小程序。演示：一個簡單的 VB 程序一一 “歡迎使用 VisualBasic ”本節(jié)課我們將通過實際制作這個 小程序，來具體說明 VB 窗口的組成和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計 基本方法。討論式學(xué)習(xí)新內(nèi)容 提問并結(jié)合演示一一使學(xué)生了解 VB 的工作界面提問： 要想用 VB 編程，必須先運(yùn)行它，那么在 indos 操作系統(tǒng)中 如何運(yùn)行一個已經(jīng)安裝好的軟件呢？答案：方法一：單擊開 始菜單的程序子菜單中相應(yīng)的菜單命令；方法二：雙擊該軟 件在桌面上的快捷方式。邊演示邊講解 ：啟動 VB 后，會出現(xiàn) “新建工程”對話框，該對話框有三個選項卡，從字

4、面上我 們不難理解它們的含義：？ 新建：建立新工程 ？現(xiàn)存：選擇 和打開現(xiàn)有工程 ？最新：列出最近使用過的工程在 VB 中， 一個應(yīng)用程序即為一個工程。要創(chuàng)建我們剛才運(yùn)行的程序， 須選擇“新建”選項卡，并選取其中的“標(biāo)準(zhǔn) EXE項，然 后單擊“打開”按鈕，進(jìn)入 VB 的窗口。引導(dǎo)觀察：請同學(xué) 們認(rèn)真觀察 VB 的窗口，把它與我們前面學(xué)習(xí)過的軟件做個 比較，想一想它們有什么相同和不同之處？答案：相同點： 都有標(biāo)題欄、菜單欄和工具欄；不同點：有許多獨立存在的 子窗口。學(xué)生自學(xué)：請學(xué)生閱讀本節(jié)的第二部分內(nèi)容一一 VisualBasic 窗口的組成，上機(jī)操作，思考以下幾個問題： ?VB 有哪三種工作模

5、式？目前我們正處于哪一種工作模式？ ?VB 的菜單欄中有哪些菜單項是編程專用的？ ？VB 中有哪些 獨立存在的子窗口？它們的作用是什么？學(xué)生自學(xué)后，師生 一起討論上述三個問題，并作適當(dāng)演示。答案：設(shè)計、運(yùn) 行和中斷模式，設(shè)計模式。工程、調(diào)試和運(yùn)行等?？雌?幕說出老師所指的窗口的名稱。練習(xí)：請把下述窗口的功能 序號填寫在相應(yīng)的窗口名稱前工具箱窗口設(shè)置對象的各 種屬性窗體設(shè)計器窗口管理程序中的各類文件工程管理 器窗口進(jìn)行程序界面的設(shè)計屬性窗口提供設(shè)計程序界 面的工具代碼窗口顯示和編輯程序代碼 VB 的工作環(huán)境看 起來挺復(fù)雜，但是不用怕。接下來我們就具體建立一個 VB 程序，看一看這些窗口到底該怎樣

6、發(fā)揮作用。講解與演示 相結(jié)合一一使學(xué)生掌握窗體設(shè)計的方法在 VB 中建立一個程 序主要包括兩部分工作，即：設(shè)計窗體和編寫代碼。設(shè)計窗 體也就是設(shè)計一個應(yīng)用程序的操作界面。當(dāng)建立一個新的程 序時，VB 自動創(chuàng)建一個新的窗體，命名為 Fori，窗體是 VB 應(yīng)用程序的基本構(gòu)造模塊，每一個窗體都有自己的窗體設(shè)計 器窗口，是我們進(jìn)行界面設(shè)計的場所，一個窗體在程序運(yùn)行 時便成為一個窗口，如果你的程序有三個窗口，那你就得有 三個窗體，一開始窗體是一片空白，但經(jīng)過設(shè)計之后，它可 以展現(xiàn)出各種不同的面貌。演示：展示幾個已設(shè)計好的窗體 設(shè)問：如何進(jìn)行窗體的設(shè)計呢？進(jìn)行窗體設(shè)計，就要用到工 具箱中的工具。VB 的

7、工具箱中有許多的工具， 窗體設(shè)計的步 便是選取工具箱中的工具，并將其放置在窗體上，放置在窗 體上的“工具”在 VB 中稱為“控件”，它是窗體中能完成 某種特定功能的部件。引導(dǎo)觀察：下面請大家注意觀察老師 的操作，看一看我是如何在窗體上創(chuàng)建控件的。演示：在窗 體上設(shè)計三個命令按鈕和一個文本框。提問：老師是如何使 用工具箱中的工具創(chuàng)建控件的？答案：單擊 VB 工具箱中的 一個工具，再將指針移到窗體上的適當(dāng)位置，按下左鍵并移 動鼠標(biāo)即可畫出所要的控件。提示： VB 中，還有另外一種創(chuàng) 建控件的方法，請大家以后上機(jī)操作時閱讀 VB 的幫助，自 己來掌握這一方法。VB 的窗體和窗體上的控件統(tǒng)稱為對象，

8、經(jīng)過上面的窗體設(shè)計，達(dá)到了讓各個對象各就各位的目的， 這僅是可視化程序設(shè)計的開始。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，講 解并演示一一使學(xué)生掌握設(shè)置對象屬性的方法學(xué)生閱讀本 節(jié)的第三部分內(nèi)容一一面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計，思考以下幾個 問題：？VB 中使用得最多的對象是什么？ 為什么要給對象 命名？如何給對象設(shè)置一個有意義的名字？ ？VB 程序中的對 象有哪三個要素？人是否具有這三個要素，試具體說明。？ 事件驅(qū)動的程序設(shè)計思想的基本含義是什么？學(xué)生自學(xué)后， 師生一起討論上述問題。 答案：窗體和控件。有了名字才能在程序中引用該 對象；用指明對象類型的 3 個小寫字母組成的前綴和表示該 對象作用的縮寫字母共同構(gòu)成對象的名

9、字。屬性、方法和 事件；姓名、血型、身高和體重等是人的屬性；行動、語言 和思維是人的方法；外界對人的各種刺激是事件。值得注意 的是，同一窗體中不同對象的名字不允許相同，就象 indos95/98 中同一個文件夾里不允許有兩個相同的文件名 一樣。準(zhǔn)確地說，屬性是對一個 VB 對象的性質(zhì)和狀態(tài)的描 述， 了解屬性的意義并能正確設(shè)置屬性是對象使用中最重要 的工作，不過就像我們要徹底了解一個人的個性不是一兩天 就可以辦到的一樣，想要了解對象的每一個屬性也不是一蹴 而就的，先掌握主要的方面無疑是最聰明的做法。設(shè)問：在 我們現(xiàn)在設(shè)計的應(yīng)用程序中，哪些屬性是對象的主要屬性 呢？在當(dāng)前程序中，需要設(shè)置窗體和兩

10、個命令按鈕的 caption 屬性和一個文本框的 Text 屬性，這里我們暫不設(shè)置 各對象的 Nae 屬性，采用系統(tǒng)的默認(rèn)值，它們是對象的主要 屬性。提問：如何設(shè)置對象的屬性呢？答案：對象的屬性可 以在設(shè)計程序界面時通過屬性窗口設(shè)置，也可以在運(yùn)行時通 過程序代碼設(shè)置。演示:VB 中兩種設(shè)置對象屬性的方法本程 序中各對象屬性的設(shè)置對象屬性設(shè)置值 Forlcaption 歡迎使 用 VisualBasicandlcaption 顯示 and2caption 清除 and3caption 退出 TextIText 引導(dǎo)觀察：請大家注意觀察： 老 師是如何通過屬性窗口設(shè)置對象的這些屬性的，設(shè)置屬性后

11、的程序界面有何改變。演示：通過屬性窗口設(shè)置四個對象的 caption 屬性和文本框的 Text 屬性在完成了對象屬性的設(shè)置 后，立刻就有了“中文版”的程序界面。接下來的工作是告 訴程序，如果我們單擊命令按鈕，程序要做出怎樣的反應(yīng)。 這種對象對外部操作的響應(yīng)，稱為事件，在程序中如何響應(yīng) 事件，這就是創(chuàng)建事件過程的事情了。結(jié)合演示并講解一 使學(xué)生了解事件過程的創(chuàng)建提問：創(chuàng)建事件過程應(yīng)該使用 哪一個窗口呢？答案：代碼編輯器窗口。演示：代碼編輯器 窗口一開始并沒有出現(xiàn)，調(diào)出該窗口有兩種方法：一種是雙 擊需要編寫事件過程的對象，另一種方法請大家以后上機(jī)操 作時通過閱讀 VB 的幫助去掌握。設(shè)問：如何使用

12、代碼編輯 器窗口來創(chuàng)建我們所需要的事件過程呢？在我們設(shè)計的這 個程序中，只要對單擊命令按鈕這一事件做出響應(yīng)，因而僅 需編寫單擊命令按鈕的事件過程。引導(dǎo)觀察：下面請大家注 意觀察我是如何創(chuàng)建“顯示”“清除”和“退出”這三個按 鈕的事件過程的。演示：創(chuàng)建三個命令按鈕的事件過程，代 碼如下：“顯示”按鈕 PrivateSuband1_clicText1.Text= 很高興你能學(xué)習(xí) VB 語言EndSub “清除”按鈕 PrivateSuband2_clicText1.Text=EndSub “退出”按鈕 PrivateSuband3_clicEndEndSubVB 為每個對象預(yù)定義了一 系列的事件集

13、，命令按鈕缺省的響應(yīng)事件是 clic 事件，在 操作過程中，大家可以看到 VB 已經(jīng)構(gòu)造好了事件過程的框 架，我們所需要做的就是在其中填上必要的代碼。 提問：“顯 示”按鈕的代碼窗口中，事件過程名是什么？ VB 中事件過程 名是如何構(gòu)成的？答案：“ and1_clic ”是事件過程名； VB 中事件過程名由對象名、下劃線和事件名組合而成。提問： Text1.Text=很高興你能學(xué)習(xí) VB 語言這一行代碼的作用是 什么？答案：在程序運(yùn)行時，若單擊“顯示”按鈕則改變文 本框?qū)ο?Textl的 Text 屬性的值。從上述代碼可以看出， 代碼中也可以改變對象的屬性，格式如下：對象 .屬性二屬性 值在事件過程中還可以調(diào)用對象的方法，方法是對象本身所 固有的動作。VB 中調(diào)動對象方法的格式是： 對象.方法參數(shù) 名表例如：Fori.Print 你好。此句使用 Print 方法，程 序運(yùn)行時會在 Fori 窗體中顯示字符串“你好”。通過上面 的設(shè)計我們知道，VB 程序的執(zhí)行是由事件控制的， 在響應(yīng)不 同的事