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1、紀錄片拍攝心得感受 原創(chuàng):上海杉達學院 黃麗琳 紀錄片拍攝的過程就像是與陌生人的交際經(jīng)歷,只是把我們的眼睛變成鏡頭,把我們看見的一切用鏡頭語言記錄下來,真實而又不失趣味,讓人欲罷不能,這是我們在拍攝紀錄片的過程中感受到的它的魅力。 一、準備階段 首先是選題確實定,一個好的選題是成功的紀錄片的第一步也是最重要的一步,我們綜合了時代價值、革新視角、故事表達、形象審美等幾個紀錄片選題原則后,確定了我們現(xiàn)在的主題去留研。因為我們身邊也有不少同學選擇出國讀研究生,甚至我們小組的創(chuàng)作人員中也有要出國讀研的同學,但是許多同學對出國讀研的過程并不十分了解,甚至是正在準備中的同學也對其一知半解,因此我們想通過本

2、紀錄片幫助同學們了解“留研這件事。 選題確定完之后,我們開始尋找合適的采訪對象,因為特別原因,我們小組的時間比別的組短了一周多,本來就緊湊的時間又不得不壓縮,因此我們決定從身邊相關(guān)的人入手,選定采訪對象,節(jié)省與采訪對象相處的時間。想要帶同學了解留研的過程,但是又沒有足夠的時間去跟蹤拍攝一個人的留研全過程,于是我們選擇了四個分別處于留研不同階段的對象進行采訪,從正在準備語言考試的尹盼同學,到已經(jīng)通過語言考試和申請得到offer的陳天懿,到已經(jīng)留研歸來在英語機構(gòu)教口語的徐臻老師,到在留學中介工作的梁珂,每一個人在經(jīng)歷留研中的一環(huán),我們希望通過對這四個對象的采訪能為觀眾完整浮現(xiàn)留研的全過程。 接下來

3、是拍攝大綱的撰寫,和采訪問題的準備,我們是先準備采訪問題,然后在腦子里有個大概的畫面,依據(jù)這些畫面來撰寫拍攝大綱,這部分的難度因人而異,多看些紀錄片就會有感覺了。 二、攝制過程 因為選題定得好,因此我們的拍攝沒有什么特別困難的地方,采訪對象都非常配合也比較好相處,沒有畏懼鏡頭,面對鏡頭也非常自然,這使我們的拍攝工作異常順利。我們向?qū)W校借了一臺dv和三腳架拍攝一些固定的鏡頭,我也自己帶了手持云臺,輔助拍攝一些動態(tài)鏡頭,在沒有動態(tài)鏡頭需要拍攝時,給云臺裝上三腳架也可充當固定機位。 拍攝過程中,我們有個問題就是固定鏡頭太少,推拉搖移太多,這關(guān)于紀錄片來說比較不可取,我們下次會特別注意這一點。另外,我

4、們關(guān)于采訪對象的提問過多,導致他們自己闡述的部分較少,并且不連貫,這也是我們采訪過程中的問題之一,我們吸取同學們分享的經(jīng)驗,以后采訪前會讓對象瀏覽一遍我們的問題并準備,然后讓他們自己圍繞這些問題進行闡述,就比較好了。 結(jié)束拍攝后,我們進入了剪輯的環(huán)節(jié)。在剪輯過程中我們發(fā)現(xiàn),不同的設(shè)備清楚度、感光度什么的還是有一些比較大的區(qū)別,很容易就能看出來,所以以后的拍攝工作會盡量統(tǒng)一拍攝設(shè)備,這樣會使畫面看上去更統(tǒng)一一些。 在剪輯環(huán)節(jié)中還有一個小問題,就是解說詞的撰寫,由于我的習慣是等片子出來再依據(jù)內(nèi)容撰寫匹配的解說詞,而黃嘉琳則習慣通過解說詞的邏輯順序進行片子的剪輯,所以比較矛盾,但是后來我們一起把拍攝素材整理了一遍,從中抓出一條邏輯線來幫助我們剪片子、寫解說詞,所以解決的還是比較順利的。我覺得我們這部分工作做得很好,有矛盾一起解決,就很快了。 三、總結(jié) 紀錄片拍攝嘛,心有猛虎,細嗅薔薇。視野寬廣一點,然后從大視角中抓取小的不為人知的點,去剖析,去挖掘,不僅更容易做,也更有吸引力,容易引起共鳴。再

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