北京版小學六年級下學期語文期末測試卷

1、北京版六年級語文下冊期末復習試卷班級姓名分數(shù)一、漢語拼音、識字寫字（25 分）1 漂亮的書寫能給人以美的享受，請你看拼音規(guī)范地寫出詞語。xi sash lp?tìw? xiàozo g ojuàn liàn sh ùn jin jísh ì2下面三組詞語，第( )組帶點字的讀音沒有錯誤。要挾( xi? )琴弦 (xu án)懈怠( dài )玷 (diàn) 污哽咽( yàn )抹 ( m)凈3照樣子，組詞?？ⅲ⒐ぃㄙt）（圣賢）（）xián（）（）（）（）（）4下面只有一

2、組詞語完全正確，在括號里畫“”。懊惱自做自受無與倫比()嚴歷栩栩如生五采繽紛()末端舉世聞名源源不斷()根據(jù)意思寫詞。心里七上八下不能安定。形容心神不定。（）人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。（）因遇到出乎預料的好事而高興。（）像天上的浮云，像江河的流水。多形容詩文、書法等自然流暢，不受拘束。（）同學們學過很多表達愛國情感的詩作，請默寫下你最欣賞的一位愛國詩人所寫的一首愛國詩。，。，。根據(jù)詩意選擇合適的內(nèi)容寫在括號里。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。()湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。()8. 下面句子中帶點字解釋正確的是（）吾欲之南海。 （的）茍能制侵陵。 （如果）為學（作為）二、閱讀（

3、 35 分）短文一20敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，如此有秩（zhì c ì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動，我仿佛看見洶涌的山火在燒，一團黑風正沿著山脊(jíj ) 流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀干開拓求生之路。假如沒有抱成團的智慧

4、，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄卑微微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世人稱得上偉大的東西，往往()體積，（）精神。千里之堤(t í d ) ，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。1. 將短文括號中不恰當?shù)钠匆艉驮~語劃掉；在第9 自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2. 選擇近義

5、詞，在這個詞的下面劃“”尤其（是在特別其實）開拓（開展開辟開闊）決斷（決定決心堅決）3. 聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答句子。短文共三個問句。第一個是設(shè)問句，在文章中起到作用，第自然段是這個設(shè)問句的回答。第二個是反問句，改為陳述句應為：第三個也是反問句，請你用“”把它畫下來。第 8 自然段中，作者把比作“一根細小的針”。文中有一個不是四個字的成語，請你把它找到并抄出來。4. 讀 5、 6 自然段，按要求回答問題。第5 自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動?！痹捙c前文“”句相照應。用“”在這一自然段中畫出由文字引起的聯(lián)想的句子。第 6 自然段中，螞蟻“抱成團”逃離火海，避

6、免全軍覆滅的行為體現(xiàn)體現(xiàn)了螞蟻的精神：（對的畫錯的畫）體現(xiàn)螞蟻犧牲的精神（）體現(xiàn)螞蟻母愛的精神（）體現(xiàn)螞蟻助人為樂的精神（）5. 回答問題（任選一個問題回答）“我”為什么要敬重卑微（用短文中的話回答）你最敬重卑微者的哪一點，為什么？。短文二一世蔭涼我渴望著擁有一條美麗的裙子，對于小時候的我來說是一種奢望。第一次穿裙子是在 10 歲的夏天。我現(xiàn)在還清楚地記得，穿上那條母親一針一線縫制的黑裙子是怎樣難捺的喜悅，便不顧正午陽光的赤熱，風兒一樣穿梭于大街小巷。盡管路上沒有一個人，只有狗吐著舌頭倚在墻角喘息，還有產(chǎn)蟬的聒噪。當我大汗淋漓、 小臉通紅地回到家時， 看見母親彎著腰在菜地里拔草， 她顧不得攏一

7、攏掉在額前已被汗水沾住的發(fā)絲 母親精心侍弄這塊菜地，指望著用它換來油鹽醬醋，連同我們的書雜費用。我只是沉浸在擁有了這條裙子的興奮里。我沒有在意母親的責怪，更沒有覺出母親那疲憊的、佝僂著的身子是怎樣的刺目，是怎樣的觸痛我，這是我后來想到的。但很快地， 我便沒有了當初穿上裙子時的心情。因為同學們穿的都是五顏六色的花裙子，一個個花枝招展，小公主似的。只有我的裙子黑乎乎的，怎么跑，怎么跳，都像個“老小人兒” ，全沒有了活潑的氣息。同學們的眼光怪怪的，有的指手畫腳，有的嗤嗤地笑。我漲紅著臉，逃也似的跑回家，把裙子扔在母親的懷里，不管母親滿臉的驚愕，哭喊著要花裙子。母親抱著裙子的手有些發(fā)抖，黑瘦的臉上就有

8、淚水撲簌簌地往下落，裙子也被淚水浸濕了一片。我慌了，母親從來沒有哭過，他一定是生我的氣了。我趕忙撲到母親懷里，央求道：媽，你別哭了，我再也不要花裙子了。母親摟著我哽咽著說，慧兒，等我把這茬兒菜賣了，媽一定給你做條花裙子。那一年，由于貧困，我沒能穿上花裙子。那條黑裙子，母親把它疊得整整齊齊地放在包袱里，寶貝似的鎖了起來。隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，我終于有了一套又一套美麗的裙子，漸漸地就把黑裙子淡忘了，自然，還有黑裙子帶給我的不愉快。后來，我發(fā)現(xiàn)商店的柜臺上赫然擺掛著黑色的長裙、短裙，非常引人注目：大街小巷，姑娘們身著黑色裙裝居然是那么端莊，那么飄逸。我不禁對黑色偏愛起來，驀然想起母親為我縫制的裙子，便

9、求母親拿出來，母親不解地看了我一眼，就開了鎖，把它找了遞給我。我捧著這小小的裙子，覺得它很重很重，難道是滄桑的往事使得它如此沉重嗎？母親說，我何嘗不想讓你穿得漂亮些？那時候家里實在沒有一分閑錢。給你做裙子的那塊布是你外婆留給我的，看見它我就想起你外婆是怎樣一分一厘地攢下了兩塊錢，買了那塊布。奔向你能高興，卻不料你嫌它丑。我看著這條給過我短暫快樂，凝結(jié)著外婆的汗水，灑滿著母親淚水的裙子，感覺它是那么親切。我愧對母親，由于我的無知，無端地傷害了母親，她本想送給我一個清涼的夏天，我卻不加掩飾地把母親心中的美好掠奪得一干二凈。那條裙子在母親眼里勝過多少綾羅綢緞，她把最珍貴的東西毫不吝惜地給了我，我卻幼稚地否定了它的價值。如今，這條黑裙子掛在了我的衣櫥里?？匆娝冶阆肫鹉莻€夏天，母親在烈日揮汗如雨、辛勤勞作的情景；還有她在燈下一針一線地把母愛注入細密的針腳，為我撐起一世蔭涼。1. 比較詞語，正確選擇。 5希望渴望盼望奢望期望能到九寨溝游玩是我（）已久的事情，今天才如愿以償。對于改變家鄉(xiāng)面貌我們滿懷（）我（）希望長大以后成為一名光榮的人民教師。海峽兩岸的炎黃子孫（）祖國早日統(tǒng)一。一條美麗的裙子，對于小時候貧窮的我來說是一種（）。2. 概括一下文章的主要內(nèi)容。33. “我”捧著裙子，覺得它很重很重，是因為母親把對外婆的和對女兒的縫入了這條裙子中。4. 歌頌母愛的名言或詩句很多，請