北師大版2019-2020學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中試卷B卷新版

1、北師大版 2019-2020 學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中試卷B 卷新版一、 基礎(chǔ)運(yùn)用（ 100 分） ( 共 11 題；共 100 分)1. （ 6 分） 看拼音寫詞語。（1） 我和爸爸來到天都峰腳下，看著筆陡的shíj í_，邊上的ti li àn_似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā) chàn_！我倆 yíqìhchéng_pn到了峰頂，在 j ìyú_背前，我們拍了一張xi àng_，留作 j ìni àn_ 。（ 2 ）一只小麻雀從ni ocháo_里掉下來， di

2、di_ 地站在地上，無可nàihé_地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛。獵狗走近小麻雀，xi ù_了xi ù_，露出鋒利的 yá ch_。老麻雀用自己的 shn q_yn hù_著小麻雀。2. （ 9 分） 形近字組詞資_擇 _謹(jǐn) _限 _喚 _姿_澤 _勤 _線 _換 _3. （ 6 分） 讀一讀，選出括號里正確的詞語。一天我要到樹林里去打柴，（發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)出） _喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。喜鵲在教他們學(xué)習(xí)自己_（發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)出）的拼音字母。喜鵲 _（發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)出）了“鵲，鵲，鵲”的聲音。4. （ 2 分） 解釋下列各句中“

3、驕傲”一詞的意義，并用該詞義再分別試寫一個(gè)句子。球王貝利是巴西人的驕傲。 2008 年奧運(yùn)會在北京舉辦，是我們中華民族的驕傲。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。5. （ 3 分） 看拼音，把句子補(bǔ)充完整，再連起來讀一讀。種葫蘆的人得不到葫蘆是因?yàn)椋汉J的生長主要是靠yèzi_ 制造養(yǎng)料，葉子與葫蘆聯(lián)系密切，葉子長了蟲卻bùj íshízhì_，小葫蘆就會bi ànhuánglu ògung_，所以他就得不到葫蘆。6. （ 4 分） (2019 三上·東源期末 ) 連一連。求人解答 _見諒求人原諒 _請教托人辦事

4、 _貴姓添人麻煩 _拜托第1頁共5頁問人姓氏 _打擾建_花生修_房子種_鐘表擦_頭發(fā)剪_地板7. （ 14.0 分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1） 大自然是神奇的： _面對大雪懂得先彎曲再反彈； 幽香與純潔的 _有著無比旺盛的生命力； _雖不是名貴的花，也不是美麗的花，卻是韌性十足，能引起人們許多的幻想。（ 2） 在學(xué)習(xí)中我們積累了不少的古詩詞：“ _， _。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”這首詩的作者是 _。作者在詩中表達(dá)了 _ 的思想感情。這種感情著重通過 _、_、_等詞語表達(dá)出來。（3） 孔子凝望著泗水的綠波，_地說水奔流不息，是_，它好像 _。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，_，

5、它好像 _。由此看來，水是_啊! ”（選自課文游春）8. （ 4 分） 課文回放。（ 1） 課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋下棋，一個(gè)_；一個(gè) _；告訴我們 _。（ 2） 兩小兒辯日 是一篇極具教育意義的 _。通過兩小兒爭辯 _在早晨和中午距離人們 _的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現(xiàn)了兩小兒_、 _和孔子 _的態(tài)度。9.（ 11.0 分）課外閱讀與訓(xùn)練螞蟻的壯舉一位旅行家在南美洲草原上，目睹了這樣一個(gè)令人驚心動魄的場面：夏日正午， 一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退, 它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在此時(shí)

6、，出乎意料的場面出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏, 抱成一團(tuán) , 滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進(jìn)小河，河水把“蟻球”沖向岸邊, 大多數(shù)的螞蟻絕處逢生。小螞蟻在遭受毀滅性打擊時(shí)的這種壯舉，給了我們怎樣的啟示呢？（1） 辨字組詞。魄1逼2劈3第2頁共5頁魂4副5臂6（ 2） 出乎意料的情況是什么？ _（ 3） 為什么螞蟻能絕處逢生？ _（ 4） 讀了故事你有什么啟示？ _10. （ 11.0 分） 課外閱讀。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市

7、花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯， 菊花成了花中的佼佼者。 當(dāng)我走進(jìn)菊花園中， 不禁眼花繚亂， 目不暇接。 瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)過后，百花凋零。這時(shí)

8、，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。啊，我愛 _，我愛 _ ，我更愛 _ 。（ 1） 根據(jù)意思找出文中相應(yīng)的四字詞語。形容姿態(tài)多種多樣。 _指東西多，眼睛都看不過來。_形容文雅有禮貌的樣子。_（2） 連一連。春天菊花色彩鮮艷夏天水仙花千姿百態(tài)秋天木棉花一片火紅冬天鳳凰花亭亭玉立（ 3） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文是按照 _順序來描寫的。第3頁共5頁短文中第三段畫橫線的句子采用了_的修辭手法，把_比作 _、 _和_。（ 4） 仿照短文中畫線的句子，用“有的有的有的”寫一句話。（ 5） 根據(jù)短文內(nèi)容，把短文的結(jié)尾補(bǔ)充完整。11. （30 分） 學(xué)習(xí)了本單元的夜鶯的歌聲 小英雄雨來一個(gè)中國孩子的呼聲以及你在課外看到的有關(guān)戰(zhàn)爭的故事或影片選一篇或一部你喜歡的，寫出你的感受，內(nèi)容要具體，語句要通