新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)七八章月考試題5頁(yè)

1、八年級(jí)物理下第一次月考試題 一、選擇：（單項(xiàng)選擇，每題3分，共36分）1與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵?） A、托起兩個(gè)雞蛋所用的力 B、一頭大象的體重C、一名中學(xué)生的體重 D、托起一只螞蟻所用的力2 甲、乙兩同學(xué)穿著滑冰鞋面對(duì)面靜止站在冰面上，如果甲用力推乙一下，其結(jié)果是( )A、甲仍然靜止，乙被推開 B、乙受到甲的力，甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力 D、甲、乙同時(shí)相對(duì)離開3如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是：（ ）4. 在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員在上單杠之

2、前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)手握杠又不太緊,他這樣做的目的是（ ）A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C.兩者都是增大摩擦 D.兩者都是減小摩擦5物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是( )A汽車后窗貼有“保持車距” B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” D交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”6例子：（1）經(jīng)常要給機(jī)器的軸承加潤(rùn)滑油；（2）在皮帶傳動(dòng)裝置中要張緊皮帶；（3）鞋子的底部和輪胎表面有凹凸的花紋；（4）冬季冰雪封路時(shí)，護(hù)路工常在地面撒些沙子。以上例子中，屬于利用摩擦力的一組是（ ）A（1）（2） B

3、.（2)（4) C.（2）（3）（4） D.（3）（4）7跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開落傘后，跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員( )A、沒(méi)有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力8如圖6(a)所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察到如圖6(b)所示的現(xiàn)象，由此可判斷（）A小車突然加速運(yùn)動(dòng)B小車突然減速運(yùn)動(dòng)C小車保持勻速運(yùn)動(dòng) D小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)9一同學(xué)用水平力推停止在水平地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A 因?yàn)橥屏π∮谄囁茏枇雖然汽車未被推動(dòng)，但推力一定等于汽車的重力C 因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓?D雖然

4、汽車未被推動(dòng)，但推力等于汽車所受的阻力10殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要丟掉副油箱，這樣做是為了（ ）A、減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變 B.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變C、增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變 D.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變11.用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)?（ ）A保持原來(lái)的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.保持繩子斷裂時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)C小球運(yùn)動(dòng)速度減小，但保持直線 D.以上三種情況都有可能12.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理，揭示自然規(guī)律是研究科學(xué)的重要方法。從斜面上同一高度下滑的小車。在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很短如果在沒(méi)有摩擦力的水平面上，將做勻

5、速直線運(yùn)動(dòng)如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程較短在水平平整的木板表面上，運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)。則在下面的判斷和排列次序正確的是 （ ）A.事實(shí)，推論 B.事實(shí)，推論C.事實(shí)，推論 D.事實(shí)，推論二、選擇說(shuō)明題（每題5分，共10分）13、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中，正確的說(shuō)法是（ ） A、子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椀膽T性大于阻力B、小張沿水平方向用力推地面上的桌子沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谧雷邮艿降牡孛鎸?duì)他的阻力C、一茶杯靜止在水平桌面上，茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力D、在平直軌道上勻速行駛的火車，受到的合力為零理由： 14、一本書放在水平桌面

6、上，下列哪一對(duì)力是書受到的平衡力( )A、書的重力和書對(duì)桌面的壓力 B、書的重力和桌面對(duì)書的支持力C、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 D、書對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力三、填空題（每空1分，共計(jì)16分）15、人用力拉車，拉車的力叫“拉力”，這個(gè)力的施力物體是 ，同時(shí)人感覺(jué)到車也在拉他，這現(xiàn)象表明力的作用是 的。16、力的作用效果跟力的大小、方向和 有關(guān)，它們叫做力的三要素。如圖 (a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖 要表示力能使物體發(fā)生形變。17、如圖所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_N，分度值是 _， 所測(cè)拉力F的大小

7、是_18、小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后, 自行車由于 還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過(guò)程中,是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大摩擦力.19、沿斜面滑下的小車，在水平面上由于慣性，小車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；在滑行的過(guò)程中，小車會(huì)慢慢停下來(lái)，是由于 力的作用。拋出去的鉛球在空中飛行時(shí)，鉛球最終會(huì)落到地面上，是由于力的作用。20、月球上物體受到的重力只有地球的16，質(zhì)量是60kg的物體，在地球上受到的重力為_N，在月球上受到的重力為_N (g取10 Nkg)21、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_（填“加速”、“勻 速”、“減速）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì) 球

8、的拉力和球受到的重力 _(填“是”、“不是”、“可能是”) 一對(duì)平衡力。四、解答題（作圖每題3分，必須用尺規(guī)作圖否則不計(jì)分，解答6分，共15分）22（1）如圖6所示，小車在A點(diǎn)受到大小為30 N的水平向右的拉力，試作出這個(gè)拉力的圖示；（2）質(zhì)量為5kg的物體放在斜面上，請(qǐng)用力的圖示畫出此物體所受重力（g=10N/kg）；（3）用力的示意圖表示出掛在墻上的小球所受的重力。23、在冰面上滑倒時(shí)，總是仰面朝天，而在急速奔跑中絆倒時(shí)，總是趴在地上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的慣性知識(shí)解釋這兩種現(xiàn)象的區(qū)別.（6分）五、實(shí)驗(yàn)探究題（共13分）24在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出下列猜想：、與物體速

9、度的大小是否有關(guān)、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）是否有關(guān)、與壓力的大小是否有關(guān)（1）、為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長(zhǎng)方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí)，通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面狀況壓力/N摩擦力/N木塊的速度/m/s1木塊-木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木塊

10、-砂紙2.01.00.1(1)分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄， （填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想。(2)分析 兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想，可得出的結(jié)論是 （3）分析 兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想，可得出的結(jié)論是 25如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度_ (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的_處釋放。(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān)。(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面