《幼兒園小班社會教案《排隊》》

1、幼兒園小班社會教案排隊 幼兒園小班社會教案排隊1 活動目標1、記住自己的學號，會按自己的學號排隊。2、學會按教師的口令進行排隊，要安靜和速度快。3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合?；顒訙蕚涿咳艘粡垖W號卡活動過程一、數(shù)一數(shù)1、幼兒和老師一起來數(shù)數(shù)。2、按班級有多少幼兒，進行數(shù)數(shù)，如30個幼兒，從1數(shù)到我們的學號30。二、認識學號1、讓幼兒們來認識自己的學號。2、自己說說學號是多少?3、找自己的學號的座位。三、分組排隊1、按照老師的要求排隊，1號至10號為一組，依次類推。2、醬30個幼兒分組，排成紅、黃、藍三隊。四、比一比1

2、、紅、黃、藍三隊三組幼兒比賽。2、看看哪對排組排得既快又準，還很安靜。五、小結1、教師對紅、黃、藍三隊進行點評。2、讓幼兒說說本節(jié)課學會了什么。活動反思在開學的時候就讓幼兒們接觸過認識學號，在幼兒有初步的基本上都已經認識，也能說出自己的學號是多少了。對于幼兒來說用學號來排隊有點難度，一來對小伙伴們還不太熟悉，二來幼兒們都有一種拔尖，愛爭先的心態(tài)，幼兒們都喜歡排在前面。為了突破幼兒的這一難點，我用顏色先讓幼兒認識分組，也讓幼兒們練習了多次，再讓幼兒來慢慢的先記住自己前后面的幼兒，最后通過小競賽來激勵，以達到更好的效果。 幼兒園小班社會教案排隊2 設計意圖：小班幼兒年齡小，自律能力差，剛剛融入集體

3、生活，還沒有適應集體生活。排隊是小班幼兒的生活常規(guī)之一，在幼兒園中無論是洗手、喝水還是小便、做操都要排隊。經過半年的集體生活的鍛煉，孩子們已經有了排隊意識，但多數(shù)幼兒還只是停留在意識層面，言行不一，需要他人反復提醒。通過觀察我發(fā)現(xiàn)孩子們在排隊喝水、洗手、入廁、取放學具的過程中，都有搶排、隨意插隊、推搡同伴的現(xiàn)象，使得班級常規(guī)很亂。由此我設計了本次活動，讓幼兒在游戲中了解排隊的重要性，學會排隊的基本方法，一個跟著一個站，先到的站前面，后來的站后面，不擁擠 、不插隊，讓幼兒自覺遵守排隊規(guī)則，養(yǎng)成排隊的良好習慣。活動目標：1、讓幼兒在游戲中學習鞏固排隊的方法，一個跟著一個，不搶排，不插隊，不吵鬧，要

4、遵守排隊規(guī)則，養(yǎng)成良好的排隊習慣。2、讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解"自覺排隊日"的相關常識。3、體驗感知集體生活中排隊的重要性，初步培養(yǎng)幼兒團結合作的意識?；顒又攸c ：在游戲中掌握排隊的基本方法，知道排隊的重要性。活動難點：自覺排隊，做到不推搡、不插隊、不搶排，并在排隊時學會等待。活動準備：公共場所排隊圖片，自覺排隊日圖片(11)，手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干，用報紙做的大青蟲一條，糖果一盒?；顒舆^程：導入活動：教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣，導入主題。基本活動：一、玩一玩、做一做。1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班，引導幼兒和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔給小朋友們帶來了

5、一個好聽的故事。2、教師表演手偶講故事不聽話的小雁提問：（1）媽媽對小雁說了什么話？（2）小雁為什么會受傷？教師小結：大雁飛行時排隊很重要，誰都不能掉隊，一個跟著一個，不擠不搶 不吵鬧 。游戲： 大雁排隊向南飛。游戲規(guī)則：教師扮大雁媽媽，帶領全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成"一"字形隊伍飛行，要求：幼兒聽口令，一個跟著一個，不推不擠不吵鬧。（1）教師和女孩一起做游戲，男孩在旁邊加油。（2）教師及時評價幼兒的表現(xiàn)。排隊飛行時，一個跟著一個，沒有一個掉隊的，表現(xiàn)的很勇敢，很棒?。?）教師和女孩一起進行游戲。3、教師出示螞蟻排隊搬運食物的圖片進行簡單的講解。游戲：螞蟻搬蟲游戲規(guī)則：幼

6、兒排隊運大青蟲，聽從口令排隊踏步走。認真遵守排隊秩序。教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運大青蟲的游戲。游戲中鞏固排隊的方法和規(guī)則。二、看一看，說一說。1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什么？教師結合圖片"11"講解"自覺排隊日"中標志的含義，讓幼兒排隊時要像11的順序排號。自覺排隊是一種文明的行為，我們小朋友要從小養(yǎng)成主動排隊的好習慣。2、教師出示公共場所排隊的圖片，讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的？3、（1）讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊？（2）讓幼兒說說周圍同伴中 ，哪些小朋友排隊

7、時表現(xiàn) 的好？哪些小朋友排隊時表現(xiàn)的不好？教師總結：排隊守秩序，向排隊表現(xiàn)好的小朋友學習。結束活動：教師總結，獎勵幼兒在活動中的出色表現(xiàn)，每人一顆好吃的糖果，幼兒隨音樂排隊領取糖果?；顒友由欤涸谌粘；顒又幸龑в變吼B(yǎng)成自主排隊的好習慣。活動反思：幼兒排隊的要點和規(guī)則教師進行單一的說教，幼兒不易理解和接受，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了，幼兒的學習積極性和他們的各種感官都被調動起來了，幼兒在愉快的游戲中體驗了排隊飛行和集體排隊運食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規(guī)則，沒有一個違反規(guī)則的，游戲結束時，孩子們個個意猶未盡的感覺，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學，學中樂，很容

8、易達到活動目標。活動中應該讓幼兒自主性發(fā)揮的更充分些，但小班幼兒相對來說有點兒難。附： 自編故事 不聽話的小雁秋天來到了，大雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說："孩子，明天一大早，我們就要和大家一起排隊飛回南方的家，飛行時會很辛苦，你要緊緊地跟在媽媽的身后，聽從頭領的指揮 ，千萬不要掉隊，也不能貪玩，不然會很危險的。小雁點了點頭，雁媽媽這才放心地去睡覺。第二天早上，小雁和媽媽一起排隊跟著頭領在天上飛行，小雁第一次和大家一起飛行，感到很稀奇，一會兒東張西望，一會兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽的話忘在了腦后。這時有一只漂亮的小蝴蝶飛了過來，小雁就離開了媽媽和大家，正

9、當小雁玩得高興的時候，一只兇猛的老鷹向它飛了過來，小雁嚇得大喊救命，幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時趕到，救下了小雁。 幼兒園小班社會教案排隊3 一、集體討論，現(xiàn)場體驗1.幼兒討論小熊排隊的方法。師：那小朋友們幫幫小熊，小熊應該怎么排隊才能又快又好地買到西瓜汁呢？2.組織孩子討論：要排隊，不能搶不能擠，還可以在冷飲店前貼上提示線。3.幼兒體驗排隊買西瓜汁。師：老師請幾個小朋友來扮演小熊，小狗，小貓,小兔和小牛，看看你們能順利買到西瓜汁嗎？（給幼兒帶上動物頭飾）4.小結：剛才小朋友們都能按順序排隊，不推也不擠，所以都買到了，排排隊可真好?。《?、聯(lián)系生活，感知意義1.師：在幼兒園里還有做哪些事情時

10、要排隊呢？（請幼兒討論，并用ppt補充）2.師：我們不但在幼兒園里的很多時候要排隊，你和爸爸媽媽在一起的時候做什么事情也要排隊呢？（請幼兒討論，并用ppt補充）3.小結：現(xiàn)在我們知道了和小朋友一起喝水、上廁所、走樓梯、玩滑梯時要排隊；和爸爸媽媽坐公共汽車、火車時、付錢要排隊，這樣啊會很安全，其實還有很地方也需要排隊，需要排隊時請小朋友一定不要忘記，那樣別人就會更加喜歡你。排排隊可真好，排隊可以得到好吃的，好玩兒的，還可以得到別人夸獎！ 三、拓展延伸。師：我們的小熊特別感謝小朋友們教會了他要好好排隊，還有如何排隊的方法。他按照小朋友們說的方法，買好了好多好喝的西瓜汁，現(xiàn)在我們就回教室去品嘗美味的西瓜汁吧！附故事：天真熱啊，于是小熊上街去買他最愛喝的西瓜汁。不一會兒，冷飲店就到了，可是門口排著長長的隊伍，有小狗，小貓,小兔和小牛