[精選]下學(xué)期高中地理教研組工作總結(jié)--資料

1、下學(xué)期高中地理教研組工作總結(jié)光陰飛逝 ,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已近尾聲。高中地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,在全組成員的共同努力下 ,始終堅(jiān)持以 "教研帶動(dòng)教學(xué) " 的理念 ,以" 重實(shí)際 ,抓實(shí)事 ,求實(shí)效 " 為教學(xué)工作的基本原則 ,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn) ,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理 ,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署 ,要求每個(gè)教師 " 功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上 ",全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn) ,更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作 ,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 ,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工

2、作總結(jié)如下 :一、教研組概況 :本教研組是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和活力的群體 ,教研組每一個(gè)成員都能在第一時(shí)間里高質(zhì)量、高效率地完各項(xiàng)工作 , 充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。二、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平我組班級(jí)多 ,有些老師跨部代課 ,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。 根據(jù)上述特點(diǎn) ,本學(xué)期 ,我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng) ,推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。1 、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā) ,組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題 ,確定一名主要發(fā)言人 ,分組進(jìn)行教育教學(xué)研究 ,研究學(xué)生 ,研究問(wèn)題 ,最終形成共識(shí)。通過(guò)這些

3、活動(dòng),提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng) ,互相學(xué)習(xí) ,取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課 ,聽(tīng)老教師的示范課 ,新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣 ,采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。 全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá)到 15 節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中 ,老教師多出主意 ,年輕教師虛心好學(xué) ,相互學(xué)習(xí) , 取長(zhǎng)補(bǔ)短。四、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開(kāi)展教研工作1、加強(qiáng)常規(guī)管理 ,提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)活動(dòng)中 ,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。 在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案定期檢查,作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為 ,使組

4、內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī) ,提高業(yè)務(wù)水平。配合高中部教學(xué)處開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),檢查全組成員的教案,通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。3、定期集中備課。我組堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新 ,一起鉆研教材 ,研究教法。在備課過(guò)程中 ,我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,都十分注重資料的積累,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái),作為備課資料。平時(shí) ,又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài) ,走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,總結(jié)每次課的得失。4、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法 ,反思自己的不足之處 ,并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫(xiě)10 篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。五、存在的不足與問(wèn)題1 、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,對(duì)我們的教師在備課、 上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識(shí)水平。2 、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,熱情不高 ,參與不多的狀況 ,缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。 。六、今后工作的打算1