翁塘小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

1、翁塘小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié) 翁塘小學(xué)持續(xù)教育工作總結(jié) 翁塘小學(xué)持續(xù)教育工作總結(jié) 一、提升熟悉，強(qiáng)化過(guò)程管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)全面提升。1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提升對(duì)學(xué)校發(fā)展必須教師隊(duì)伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的熟悉，針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的年齡構(gòu)成、知識(shí)構(gòu)成和教學(xué)能力素養(yǎng)的構(gòu)成特點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師持續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保持“專(zhuān)人負(fù)責(zé)、分工明確、分層培訓(xùn)、分類(lèi)推動(dòng)、高效務(wù)實(shí)的教師持續(xù)教育工作原則。 2、學(xué)校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更加注重教師持續(xù)教育工作科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的過(guò)程管理，把提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的大計(jì)來(lái)抓。每學(xué)期，校持續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以隨縣教師持續(xù)教育內(nèi)容

2、為支柱，定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際狀況，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教師持續(xù)教育活動(dòng)，依據(jù)不同層次教師對(duì)持續(xù)教育的需求，設(shè)立不同的內(nèi)容，采用專(zhuān)題系列培訓(xùn)、比賽、自學(xué)輔導(dǎo)等多種形式開(kāi)展教師持續(xù)教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)教師的需求。嚴(yán)格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師持續(xù)教育個(gè)人檔案，具體記載了每學(xué)期教師參加持續(xù)教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)研究的原始資料等。 3、調(diào)查反饋，整體規(guī)劃。隨著時(shí)間的發(fā)展，總會(huì)有新思想，新知識(shí)的不斷出現(xiàn)，為此，在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的新?tīng)顩r及時(shí)調(diào)查持續(xù)教育內(nèi)容，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制

3、定自身發(fā)展計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。 二、積極開(kāi)展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)1、強(qiáng)化教師職業(yè)道德培訓(xùn)開(kāi)展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗(yàn)交流、制度管理等方式，以開(kāi)展榮辱觀教育為切入點(diǎn)，認(rèn)真貫徹實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德的要求，全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣揚(yáng)，開(kāi)展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn)。真正把師德教育落實(shí)在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責(zé)任感、生活幸福感和對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心上，并取得了優(yōu)良的效果。 2、教育技術(shù)培訓(xùn) 本學(xué)年，通培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)收集、篩選、運(yùn)用信息，提升了教育

4、教學(xué)效果能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探究縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。 3、強(qiáng)化教育教學(xué)的培訓(xùn) 1、課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn)，主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式，對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn)，各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采用靈活多樣的方法，極大地調(diào)動(dòng)了教師參加培訓(xùn)的積極性，切實(shí)提升了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 2、教育教學(xué)能力的培訓(xùn)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓(xùn)，通過(guò)校本研訓(xùn)的方式，用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)武裝教師

5、，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)施行中拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升教研能力。并能緊密結(jié)合所承當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及學(xué)科論文，探討持續(xù)教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。5、青年教師培訓(xùn)。 青年教師是學(xué)校教學(xué)一線的中堅(jiān)力量，是提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的關(guān)鍵，學(xué)?；ù罅?，下大功夫強(qiáng)化了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)的提升。 6、專(zhuān)任教師的培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)教師、英語(yǔ)教師、綜合施行教師、新課改教師都進(jìn)行了各種專(zhuān)題培訓(xùn)。 7、校本培訓(xùn)工作 成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了學(xué)校的校本培訓(xùn)制度。 通過(guò)學(xué)校行政、黨務(wù)、群團(tuán)的整體聯(lián)動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法治教育，提升教師的職業(yè)道

6、德素養(yǎng)和依法執(zhí)教的意識(shí)。 以理念培訓(xùn)為核心，以教育教學(xué)基本能力培訓(xùn)重點(diǎn)，實(shí)施對(duì)教師的培訓(xùn)。 教育理念的培訓(xùn)，保持“與時(shí)俱進(jìn)、連續(xù)穩(wěn)定、擴(kuò)大深入，的可繼續(xù)發(fā)展原則，從宏觀到微觀、從熟悉層面到操作層面，開(kāi)展教師的持續(xù)教育活動(dòng)。 我校還采用了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的培訓(xùn)方法，派出教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，回來(lái)后要上匯報(bào)課或傳達(dá)學(xué)習(xí)心得，使我校的教師受益匪淺。 三、常規(guī)工作常抓不懈1、持續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采用通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自修和反思相結(jié)合，以教育教學(xué)專(zhuān)著為內(nèi)容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。 2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)要求和課程表上課，每一節(jié)課后都要寫(xiě)教學(xué)反思

7、或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、要有革新，要及時(shí)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細(xì)致批改。 3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，并作好記錄，寫(xiě)好心得。 4、教師要積極按時(shí)參加教導(dǎo)處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好記錄，完成各種任務(wù)。 5、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)理論自學(xué)筆記；要進(jìn)行案例分析。四、保證持續(xù)教育工作的順利進(jìn)行。 (一)、強(qiáng)化管理，提升教師持續(xù)教育的工作質(zhì)量 學(xué)校持續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施工作計(jì)劃，年終有總結(jié)。在開(kāi)展持續(xù)教育工作中的經(jīng)驗(yàn)和不夠，學(xué)校建立了持續(xù)教育工作專(zhuān)項(xiàng)的檔案，做到各種材料及時(shí)上交歸檔，使持續(xù)教育工作條理化，有序化、嚴(yán)謹(jǐn)化，對(duì)以后的工作起到指導(dǎo)推動(dòng)作用。 (二)、提供較為豐富的信息化

8、學(xué)習(xí)資源，豐富教師持續(xù)教育的方法。 幾年來(lái)，我們依據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際狀況，遵循“實(shí)事求是、合理規(guī)劃、全面發(fā)展、注重實(shí)效的原則，制定學(xué)校信息化工作發(fā)展規(guī)劃，提供給教師較為豐富的信息化學(xué)習(xí)資源，實(shí)施開(kāi)放性自學(xué)引導(dǎo)，不斷豐富教師持續(xù)教育資源，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，為教學(xué)服 為了進(jìn)一步總結(jié)我校校本培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，更好地貫徹落實(shí)隨縣持續(xù)中心的文件精神，提升教師實(shí)施素養(yǎng)教育的能力和水平，建設(shè)一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制訂今后的改善措施： 、提升熟悉，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。 、落實(shí)好校本培訓(xùn)場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓(xùn)提供保證。、強(qiáng)化培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證培訓(xùn)師資質(zhì)量。、

9、培訓(xùn)形式要多樣化。 、培訓(xùn)內(nèi)容要特別針對(duì)性和有用性。、校本培訓(xùn)要形成制度化。、強(qiáng)化校本培訓(xùn)的督導(dǎo)評(píng)估。 總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學(xué)期的教師持續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的持續(xù)教育學(xué)習(xí)，使我校的持續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。 翁塘小學(xué) 201*年3月1日 擴(kuò)大閱讀：翁塘小學(xué)新技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié) 翁塘小學(xué)“十二五持續(xù)教育教師新技術(shù)培訓(xùn) 工作總結(jié) 為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)，推動(dòng)教育信息化發(fā)展，提升我校教師教育技術(shù)能力，促進(jìn)教育資源應(yīng)用和教學(xué)質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際狀況，我校開(kāi)展了以校本資源庫(kù)建設(shè)及應(yīng)用為主題的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工

10、作，在原有的基礎(chǔ)上，通過(guò)不斷完善、不斷充實(shí)，現(xiàn)將階段培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、成立組織，明確目標(biāo) 1、學(xué)校成立了新技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。保證了我校信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)得到了保證和支持。 2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校擬訂的新技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃，并從我校實(shí)際出發(fā)，確定了教師培訓(xùn)的目標(biāo)。 二、完善制度，強(qiáng)化管理。 1、為了使培訓(xùn)規(guī)范化、制度化的進(jìn)行，我校按照我校制定的校本培訓(xùn)方案，對(duì)參加培訓(xùn)的教師提出了明確的責(zé)任要求，為培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展提供了制度上的保證。 2、在制定一系列制度的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，明確責(zé)任，按期完成工作目標(biāo)，并與教師績(jī)效工資掛鉤，一切照制度辦事，一切按制度管理，真正向管理要質(zhì)量。三、發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，全員參加四、齊心協(xié)力 1、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入。 2、開(kāi)展多層次，多種形式的培訓(xùn)，全面強(qiáng)化對(duì)全體教師的普及培訓(xùn)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，提升教師現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用