知其不可而為之

1、夸父不量力，欲追日影。逐之于隅谷之際，渴夸父不量力，欲追日影。逐之于隅谷之際，渴欲得飲，赴飲河渭。河渭不足，將走北飲大澤。欲得飲，赴飲河渭。河渭不足，將走北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉所浸，生鄧未至，道渴而死。棄其杖，尸膏肉所浸，生鄧林。鄧林彌廣數(shù)千里焉。林。鄧林彌廣數(shù)千里焉。 列子列子湯問湯問不知不可為而為之，愚人也；知其不可而不為，不知不可為而為之，愚人也；知其不可而不為，賢人也；知其不可而為之，圣人也。賢人也；知其不可而為之，圣人也。 張岱張岱四書遇四書遇人生困窘人生困窘如同在一條如同在一條不知首尾的長廊行進(jìn)不知首尾的長廊行進(jìn)四周都見血跡四周都見血跡仁者之嘆不獨(dú)于仁者之嘆不獨(dú)于

2、這血的真實這血的真實尤在不可畏避的血的義務(wù)尤在不可畏避的血的義務(wù) 昌耀昌耀仁者仁者甲午，齊陳恒弒其君壬于舒州。孔丘三日齊甲午，齊陳恒弒其君壬于舒州?？浊鹑正R（同（同“齋齋”），而請伐齊三。公曰：），而請伐齊三。公曰：“魯為齊魯為齊弱久矣，子之伐之，將若之何？弱久矣，子之伐之，將若之何？”對曰：對曰：“陳陳恒弒其君，民之不與者半。以魯之眾，加齊之恒弒其君，民之不與者半。以魯之眾，加齊之半，可克也。半，可克也?！惫唬汗唬骸白痈婕緦O。子告季孫?！笨鬃愚o，孔子辭，退而告人曰：退而告人曰：“吾以從大夫之后也，故不敢不吾以從大夫之后也，故不敢不言。言?！?” 左傳左傳哀公十四年哀公十四年思考思考：結(jié)

3、合：結(jié)合14.2114.21，針對陳成子弒簡公這件事，針對陳成子弒簡公這件事，根據(jù)文段里的相關(guān)語言，體會哀公、根據(jù)文段里的相關(guān)語言，體會哀公、“三子三子”和孔子對這件事的看法。和孔子對這件事的看法。孔子非不知哀公不能討，亦非不知三子之不欲孔子非不知哀公不能討，亦非不知三子之不欲討，而必以告者，欲明大義于三家也?？v無益討，而必以告者，欲明大義于三家也?？v無益于齊，而君臣之大防，猶可默奪強(qiáng)臣之魄。于齊，而君臣之大防，猶可默奪強(qiáng)臣之魄。 張岱張岱四書遇四書遇人物人物具體做法具體做法對孔子的態(tài)度對孔子的態(tài)度接輿接輿長沮桀溺長沮桀溺鳳歌、趨而辟鳳歌、趨而辟之之反問、反問、耰耰而不而不輟輟尊重理解；主動勸

4、諫；尊重理解；主動勸諫；不與對話；對世失望不與對話；對世失望不屑、譏諷、勸諫不屑、譏諷、勸諫天下有一毫不可為，豪杰不肯犯手；天下有一天下有一毫不可為，豪杰不肯犯手；天下有一毫可為，圣賢不肯放手。毫可為，圣賢不肯放手。 張岱張岱四書遇四書遇鳥是飛的，獸是走的；高飛的高飛，遠(yuǎn)走的遠(yuǎn)鳥是飛的，獸是走的；高飛的高飛，遠(yuǎn)走的遠(yuǎn)走，道不同不相為謀，各走各路。走，道不同不相為謀，各走各路。 南懷瑾南懷瑾人物人物具體做法具體做法對孔子的態(tài)度對孔子的態(tài)度接輿接輿長沮桀溺長沮桀溺荷荷蓧蓧丈人丈人荷蕢者荷蕢者鳳歌、趨而辟鳳歌、趨而辟之之反問、反問、耰耰而不而不輟輟批評、熱情款批評、熱情款待待鄙哉、深厲淺鄙哉、深厲淺

5、揭揭尊重理解；主動勸諫；尊重理解；主動勸諫；不與對話；對世失望不與對話；對世失望不屑、譏諷、勸諫不屑、譏諷、勸諫語含譏諷；現(xiàn)身勸諫語含譏諷；現(xiàn)身勸諫批評淺薄固執(zhí)；勸諫批評淺薄固執(zhí)；勸諫1 1、漁父曰：、漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不移。世人皆濁，何不淈淈其泥而揚(yáng)其波？眾人皆其泥而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不醉，何不餔餔其糟而其糟而歠歠其其醨醨？何故深思高舉，自？何故深思高舉，自令放為？令放為？”2 2、漁父莞爾而笑，鼓、漁父莞爾而笑，鼓枻枻而去。乃歌曰：而去。乃歌曰：“滄滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，

6、可以濯吾足。以濯吾足?！?漁父漁父隱士，道德高尚，孔子做不到，他不但敬重，隱士，道德高尚，孔子做不到，他不但敬重，還打心眼兒里佩服。但隱士卻看不起他，嘲笑還打心眼兒里佩服。但隱士卻看不起他，嘲笑他。分歧在于，隱士徹底不合作，而孔子卻不他。分歧在于，隱士徹底不合作，而孔子卻不能忘情于世，忘情于人，特別是有權(quán)力的人。能忘情于世，忘情于人，特別是有權(quán)力的人。他總想在壞人里面找好人，不肯放棄最后的努他總想在壞人里面找好人，不肯放棄最后的努力。力。 李零李零喪家狗喪家狗我讀我讀 孔子的一生（前孔子的一生（前551551前前479479）1 1、5555歲之前，仕于魯國歲之前，仕于魯國努力恢復(fù)魯國的君臣之努力恢復(fù)魯國的君臣之禮禮計劃失?。挥媱澥?；2 2、55685568歲，周游列國歲，周游列國努力宣揚(yáng)自己的政治主努力宣揚(yáng)自己的政治主張張無人理睬；無人理睬；3 3、6868歲以后，返回魯國歲以后，返回魯國收徒授業(yè)、整理典籍收徒授業(yè)、整理典籍培養(yǎng)治國賢才。培養(yǎng)治國賢才。即使生前不能實現(xiàn)，也要給后人樹立一個典范，即使生前不能實現(xiàn)，也要給后人樹立一個典范，啟發(fā)他們沿著他的足跡前進(jìn)。啟發(fā)他們沿著他的足跡前進(jìn)。儒家哲學(xué)說儒家哲學(xué)說道，是培養(yǎng)一