[精選]人教版四年級下冊語文第五單元復(fù)習(xí)資料--資料

1、第五單元復(fù)習(xí)資料一、走進(jìn)課文17、觸摸春天 告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。由此感受 盲童安靜 熱愛生活、珍惜生命。18、永生的眼睛啟示我們：用自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。琳達(dá)一家一 心為他人著想，樂于助人。19、生命生命教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值 。20、花的勇氣激勵我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。二、感悟生命的名人名言( 摘自園地五 )1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在

2、于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（雷鋒）巴金）3、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦 ）三、成語故事：手不釋卷手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。四、理解體會含義較深句子的方法：1、抓重點詞句；2、聯(lián)系上下文揣摩感悟；3、聯(lián)系時代背景；4、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗（ 17 課背誦最后一自然段；“悄”的讀音； 19 課背誦全篇課文；每篇課文的正音、四字詞語，詞語盤點的讀讀寫寫）第五單元復(fù)習(xí)資料一、走進(jìn)課文17、觸摸春天 告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。由此感受 盲童安靜 熱愛生活、珍惜生命。18、永生的眼

3、睛啟示我們：用自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。琳達(dá)一家一 心為他人著想，樂于助人。19、生命生命教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值 。20、花的勇氣激勵我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。二、感悟生命的名人名言( 摘自園地五 )1、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）3、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦 ）三、成語故事：手不釋

4、卷手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。四、理解體會含義較深句子的方法：1、抓重點詞句；2、聯(lián)系上下文揣摩感悟；3、聯(lián)系時代背景；4、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗（ 17 課背誦最后一自然段；“悄”的讀音； 19 課背誦全篇課文；每篇課文的正音、四字詞語，詞語盤點的讀讀寫寫）第六單元復(fù)習(xí)資料走進(jìn)課文1、鄉(xiāng)下人家文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活、善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質(zhì)。2、牧場之國讓我們感受荷蘭牧場的田園風(fēng)光，體會動物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境3、古詩詞

5、三首： 鄉(xiāng)村四月不僅表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與欣賞，也表現(xiàn)出對勞動生活、勞動人民的贊美。 四時田園雜興描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的形象。表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，流露出詩人對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚。全詩語言平白、樸實、自然，具有濃濃的生活氣息。漁歌子全詩動靜結(jié)合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。鄉(xiāng)村田園生活的詩句( 摘自園地六 )1、采菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明) 譯：在東邊的籬笆下采摘菊花,悠然間 ,那遠(yuǎn)處的南山印入眼簾。2、人閑桂花落，夜靜春山空。(王維 )

6、譯：在寂靜沒有人的環(huán)境里,桂花自開自落 ,好像可以感覺到桂花落地的聲息。夜更深的時候 ,景色秀美的春山 ,也好像空無所有。3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 (蘇 軾 ) 譯：竹林外盛開著兩三枝桃花,在水上浮游的鴨子最先知道春天來了 ,江水變暖了。4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。趙師秀 譯：梅雨季節(jié),陰雨綿綿,草地上,池塘中,到處都是活蹦亂跳的青蛙。5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞飛半掩扉。王 駕譯：鵝湖山下 ,田里的莊稼長勢喜人, 村子里家家戶戶豬滿圈,雞成群 ,村民們都不在家 ,門兒都半掩著。6、獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。白居易 譯：獨自一人走出前門 , 望著廣闊的田野 ,只見白色的

7、蕎麥花,在皎潔的月光照射下猶如一片燦爛耀眼的白雪。7、荷蘭 以 郁金香 、風(fēng)車、牧場 和 運河 而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“ 歐洲花園 ”、“ 花卉王國 ”的美譽(yù)。（P107）（積累： 1、背誦 21 課 1、 2、 3 自然段； 2、22 課的第1 自然段； 3、古詩詞三首會默寫； 4、詞語盤點中的讀讀寫寫；需要正音的字及每課的四字詞語。）第七單元復(fù)習(xí)資料1、兩個鐵球同時著地讓我明白：對權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問應(yīng)該反復(fù)求證，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。2、全神貫注告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍

8、的工作作風(fēng)。3、魚游到了紙上讓我明白：做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。4、學(xué)習(xí)本組課文，我認(rèn)識了（執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威）伽利略，（做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求）的羅丹，（做事勤奮專注、畫技高超）的聾啞青年，做事（勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅持不懈）的父親。5、形容人精神和意志的成語( 摘自園地七 )煲義：雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔貶義：半途而廢碌碌無為一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無終集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無堅不摧6、成語故事 ： 鵬程萬里 相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。7、羅丹 是法國著名的雕塑家，代表作有青銅時代、思想者、雨果、巴爾扎克。羅丹說：“ 美是到處

9、都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?（ P126 ）（復(fù)習(xí)：本單元的正音字、詞語盤點中的“讀讀寫寫”）第七單元復(fù)習(xí)資料1、兩個鐵球同時著地讓我明白：對權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問應(yīng)該反復(fù)求證，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。2、全神貫注告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。3、魚游到了紙上讓我明白：做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。4、學(xué)習(xí)本組課文，我認(rèn)識了（執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威）伽利略，（做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求）的羅丹，（做事勤奮專注、畫技高超）的聾啞青年，做事（勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅持不懈）的父親。5、

10、形容人精神和意志的成語( 摘自園地七 )煲義：雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔貶義：半途而廢集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無堅不摧6、成語故事： 鵬程萬里相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。碌碌無為一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無終7、羅丹 是法國著名的雕塑家，代表作有青銅時代、思想者、雨果、巴爾扎克。羅丹說：“ 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?（ P126 ）（復(fù)習(xí)：本單元的正音字、詞語盤點中的“讀讀寫寫”）第八單元復(fù)習(xí)資料1、紀(jì)昌學(xué)射寓意是：無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎(chǔ)。2、扁鵲治病寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善

11、于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。3、文成公主進(jìn)藏我感受到：文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。4、漁夫的故事告訴我們：擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。5、學(xué)習(xí)本單元，我認(rèn)識了（虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練）的紀(jì)昌；（堪稱名師）的飛衛(wèi)；（醫(yī)術(shù)高明）的扁鵲；（固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)）的蔡桓公；（聰明又漂亮）的文成公主；（不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命）的普羅米修斯；（心狠手辣、冷酷無情）的宙斯；（從容、鎮(zhèn)定、聰明）的漁夫；（兇狠狡猾而又愚蠢）的魔鬼。6、歇后語( 摘自園地八 )（ 1 ）水滴石穿 非一日之功 （2）早開的紅梅 一枝獨秀（ 3 ）砌墻的磚頭 后來居上 （ 4）關(guān)羽失荊州驕兵必?。?5 ）王羲之寫字入木三分（ 6）周瑜打黃蓋 一個愿打，一個愿挨7、普羅米修斯 是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯 ，太陽神阿波羅 ，海神波塞冬 ，冥王神哈德斯 ，智慧女神雅典娜 等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事 、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事