滬教版一年級下冊知識點(共7頁)_第1頁
滬教版一年級下冊知識點(共7頁)_第2頁
滬教版一年級下冊知識點(共7頁)_第3頁
滬教版一年級下冊知識點(共7頁)_第4頁
滬教版一年級下冊知識點(共7頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊知識點歸納1. 加減法中的規(guī)律:(1) 一個加數(shù)增加(或減少)幾,和也跟著增加或(減少)幾.(2) 一個加數(shù)增加,另一個加數(shù)減少相同的數(shù),和不變.(3) 減數(shù)不變,被減數(shù)增加(減少)幾,差也跟著增加(減少)幾.(4) 被減數(shù)不變,減數(shù)增加(減少)幾,差也跟著減少(增加)幾.(5) 被減數(shù)和減數(shù)同時增加或減少相同的數(shù),差不變.2. 比一比的方法.(課本P5,括號里最大能填幾的題)(1)看符號找出大小數(shù). (2)確定算式結(jié)果. (3)根據(jù)加減法的關(guān)系計算出( )的數(shù).3.加減法之間的關(guān)系:加數(shù) + 加數(shù)=和 和 - 第一個加數(shù)=第二個加數(shù) 和 - 第

2、一個加數(shù)=第二個加數(shù)被減數(shù) - 減數(shù)=差 被減數(shù) - 差=減數(shù) 差 + 減數(shù)=被減數(shù)4. 1個10是10 2個10是20 3個10是30 4個10是40 5個10是50 6個10是60 7個10是70 8個10是80 9個10是90 10個10是1005. 10個一是1個十.6. 最小的一位數(shù)是0,最大的一位數(shù)是9,最小的兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99,最小的三位數(shù)是100.7. 數(shù)的排列:從大到小排列,用 > 連接,先找最大數(shù)。 從小到大排列,用 < 連接,先找最小數(shù)。百位十位個位8. 一個數(shù)從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位.9. 位數(shù): 一位數(shù)、二位數(shù)、三位

3、數(shù)等 10. 數(shù)位: 個位、十位、百位等.10. 計數(shù)單位: 個位的計數(shù)單位是一,十位的計數(shù)單位是十,百位的計數(shù)單位是百.11. 數(shù)的組成: 56是由5個十和6個一組成. 56里有56個一.百位十位個位寫作: 56 讀作: 五十六讀數(shù)和寫數(shù)時,哪一位上一個也沒有,必須寫0占位。12. 位值表: 13. 100里有一個百,100里有2個50,一百里有4個25,一百里有5個20,一百里有 10個10.14. 寫出相鄰數(shù): 前面一個數(shù)是原數(shù)減1,后面一個數(shù)是原數(shù)加1. 例如: (47) 48 (49)15. 寫出相鄰整十?dāng)?shù):(1) 原數(shù)個位在1-9之間的,將原數(shù)個位變成0就是前面一個數(shù),后面一個數(shù)是

4、前面一個數(shù)加10. 例如: (50) 56 (60)(2) 原數(shù)是整十?dāng)?shù)的,原數(shù)減10是前面一個數(shù),原數(shù)加10是后面一個數(shù).16. 回到整十?dāng)?shù):一個數(shù)減去個位的數(shù)就可以回到整十?dāng)?shù)。進(jìn)到整十?dāng)?shù):一個數(shù)個位上的數(shù)加上某數(shù)后得到十的數(shù),就能進(jìn)到下一個整十?dāng)?shù)。(10的分與合熟記)17. 百以內(nèi)數(shù)的大小比較:(1)在數(shù)射線上比較大小:標(biāo)在右邊的數(shù)總比標(biāo)在左邊的數(shù)大。(2)不在數(shù)射線上比較數(shù)的大?。?先看數(shù)位,數(shù)位多的這個數(shù)就大;數(shù)位相同時,先看十位上的數(shù),十位上的數(shù)大,這個兩位數(shù)就大;十位上的數(shù)相同,比個位,個位上的數(shù)大,這個兩位數(shù)就大。18. 人民幣的單位有:元、角、分1角=10分1元=10角 1元=

5、100分 10角=100分19. 時間的初步認(rèn)識(1)時間單位有:年、月、日、時、分、秒(2)鐘面上有12大格,每大格有5小格,共有60小格。時針走一大格為1小時,鐘面上有60個小格,分針走一小格為1分鐘。(3)時針短而粗,分針長而細(xì)。(4)時針、分針順時針走。(5)分針指向12,時針指向幾,就是幾時;分針指向6,時針指在兩個數(shù)中間的時刻就是幾時半。(6)時針走兩圈是一日,1日=24時。分針走一圈(60小格,60分),時針正好走一大格。(1小時) 1時=60分。(7)12時計時法和24時計時法:12時計時法(=24時計時法-12,前面加時間名詞)24時計時法(=12時計時法+12)12時計時法

6、的特點:有定語(凌晨、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上);數(shù)字從1-12.24時計時法的特點:不用定語;數(shù)字從1-24。12時計時法與24時計時法互化的步驟:1.看清哪種計時法;2.區(qū)分是第一圈時間還是第二圈的時刻;3. 12時變24時,第一圈去定語,第二圈去定語+12; 24時變12時,第一圈加定語,第二圈加定語-12.凌晨1時1時凌晨2時2時凌晨3時3時凌晨4時4時凌晨5時5時早上6時6時早上7時7時上午8時8時上午9時9時上午10時10時上午11時11時中午12時12時下午1時 (13時-12時)13時 (1時+12時)下午2時 (14時-12時)14時 (2時+12時)下午3時 (1

7、5時-12時)15時 (3時+12時)下午4時 (16時-12時)16時 (4時+12時)下午5時 (17時-12時)17時 (5時+12時)傍晚6時 (18時-12時)18時 (6時+12時)晚上7時 (19時-12時)19時 (7時+12時)晚上8時 (20時-12時)20時 (8時+12時)晚上9時 (21時-12時)21時 (9時+12時)晚上10時 (22時-12時)22時 (10時+12時)晚上11時 (23時-12時)23時 (11時+12時)晚上12時 (24時-12時)24時 (12時+12時)(8)一個鐘面可以表示2個時間。比如:時針指著6,分針指著12,可以說是6時,也可

8、以說是18時。(9)時間計算:3小時前(現(xiàn)在時間-3時)10時半現(xiàn)在16時4小時后(現(xiàn)在時間+4時)21時24時計時法相關(guān)計算,最基本的數(shù)量關(guān)系開始時刻 + 經(jīng)過時間 = 結(jié)束時刻結(jié)束時刻 開始時刻 = 經(jīng)過時間 結(jié)束時刻 經(jīng)過時間 = 開始時刻20. 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù),個位上的數(shù)不變,十位上的數(shù)相加、減。 36+20=56 36-20=16方法:30+20=50 50+6=56 方法: 30-20=10 10+6=1621. 兩位數(shù)加減一位數(shù)(無進(jìn)、退位)的方法:十位上的數(shù)不變,個位上的數(shù)相加減。 23+2=25 25-4=21方法:3+2=5 20+5=25 方法: 5-4=1 20+1=

9、2122. 計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法時,我們可以把個位上的數(shù)先相加,再加上兩位數(shù)中的整十?dāng)?shù);也可以用湊十法,先把兩位數(shù)湊到下一個整十?dāng)?shù),再繼續(xù)計算。 27+5=32 27+5=32方法一:7+5=12 20+12=32 方法二: 27+3=30 30+2=32(湊十法)23. 做兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時,我們可以把個位上的數(shù)先減到整十?dāng)?shù),再減去剩下的數(shù),也可以先用退下的一個十和個位的數(shù)合起來減去一位數(shù),然后再把十位上的數(shù)和結(jié)果相加。 32-5=27 32-5=27方法一:12-5=7 20+7=27 方法二: 32-2=30 30-3=2724. 計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法時,我們可

10、以用下面這些方法來算。(1)37+12=49 (2)37+12=49 (3)37+12=49 12+30=4242+7=4937+10=4747+2=4930+10=40 7+2=940+9=49先加十,再加個先加十,再加個十加十,個加個 25. 我們可以把兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法通過分拆的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,借助“整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加一位數(shù)”這些以前學(xué)過的計算方法來進(jìn)行。(1) 38 + 25 = 63 (2) 38 + 25 = 63 (3) 38 + 25 = 63 38+2=4040+23=63先湊整,再加剩下的數(shù)38+20=5858+5=63先加十,再加個30+

11、20=508+5=1350+13=63十加十,個加個 26. 兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式計算方法: 相同數(shù)位對齊。 先算個位,再算十位。 個位滿10,向十位進(jìn)1。27. 兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式計算方法: 相同數(shù)位對齊。 先算個位,再算十位。 個位不夠減時,從十位退1作10 。28. 兩位數(shù)減兩位數(shù)計算方法: 分拆成“整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù),個位數(shù)減個位數(shù)”、“兩位數(shù)減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)減一位數(shù)”這些學(xué)過的計算方法來進(jìn)行計算。例如:(1)58-25=33 (2) 58-25=33 (3) 58-25=33先減去個位數(shù) 58 553再減去整十?dāng)?shù) 532033先減去整十?dāng)?shù)58-20=38再減去個位數(shù)38-5=33整十?dāng)?shù)

12、減整十?dāng)?shù) 5020 30個位數(shù)減個位數(shù) 8 5 3兩次結(jié)果相加 30 + 3 = 33 29.(1)量同一條邊:用不同的工具量結(jié)果不 一樣;不同的人都用拃去量結(jié)果也不一樣; 用尺去量一量就一樣了。(2)身體上的許多器官可當(dāng)作尺。(3)長度單位有米、厘米和毫米。1米 = 1000毫米1m = 1000mm1厘米 = 10毫米1cm = 10mm1米 = 100厘米1m = 100cm 30. 誰比誰多多少,誰比誰少多少都用減法計算。比誰多幾用加法,比誰少幾用減法。31. 找規(guī)律單數(shù)有:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21雙數(shù)有:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20

13、、223的倍數(shù):3、6、9、12、12、15、16、21、24、275的倍數(shù):5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、個位上數(shù)字相同的數(shù),比如:11、21、31、41、51、61、71、81、9112、22、32、42、52、62、72、82、9213、23、33、43、53、63、73、83、93十位上數(shù)字相同的數(shù):比如:10、11、12、13、14、15、16、17、18、19.20、21、22、23、24、25、26、27、28、29.30、31、32、33、34、35、36、37、38、39.32. 求兩個部分的總和,用加法來做。 33. 求合并與添加都要用加法來表示。34. 加法交換律: 兩個數(shù)相加,交換兩個加數(shù)的位置,和不變。例如:a+b=b+a兩個數(shù)相加,交換它們的個位數(shù),和不變。例如:43+5=45+335. 減法是加法的逆運算。36. 求剩余: 原來的 下車的(或走掉的、吃掉的、拿走的、破掉的、運走的、碎掉的、飛走的等)= 剩下的(或現(xiàn)在的)37. 確定左右的位置要看你站立的方向,方向不同的時候,所指的左右也不同。38. 長度比較 比高矮:注意在同一平面上去比較。 比長短:常用的方法注意要一端對齊,也可以采用數(shù)格比較,或?qū)ΨQ比較。39. 測量物體的長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論