《奧運開幕》教學(xué)設(shè)計

1、奧運開幕教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第75-76頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合奧運開幕的現(xiàn)實情境，進一步認識鐘面，認識分，知道1時=60分，初步體會時、分的實際意義。2.會正確認、讀、寫鐘面上的時間。3.在觀察、認識鐘面對鐘面的觀察動中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究能力以及積極主動學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。 教學(xué)重難點：認讀幾時幾分，掌握認讀幾時幾分的方法。教學(xué)方法：觀察、操作、自主探究。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實物鐘面。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入媒體演示：北京奧運會開幕儀式場景。問：從圖片中你看到些什么？告訴了我們一件什么事情？根據(jù)學(xué)生反饋的信息，師簡要介紹：這是北京奧運開幕儀式的場面。在2008年8月8日晚8時08

2、分，北京舉辦了盛大的奧運會，這是全國人民歡欣鼓舞的日子，也是一個值得我們紀念的重要時刻。問：剛才我們知道開幕儀式是在什么時間開始的？揭示：這節(jié)課我們就借助奧運開幕來認識時間，板書：奧運開幕。二、探究新知1.問：關(guān)于鐘面，你知道些什么？找學(xué)生說一說。2.仔細觀察鐘面，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察后，讓學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)與同桌交流。根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)觀察。 （1）指一指鐘面上的時針、分針、秒針。 （2）問：鐘面上除了時針、分針、秒針外，還有些什么？（數(shù)字和格子）（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察：鐘面上的大格、小格數(shù)及其關(guān)系。3.撥一撥，看一看，說一說。出示問題：（1）時針走1大格是幾時？分針走1小格是幾分？（2）時針走1大格

3、，分針正好走了幾圈？是多少分？（60分）（3）思考：1時等于多少分？讓學(xué)生帶著問題撥一撥，看一看，說一說。指名匯報交流，師進一步引導(dǎo)。板書：1時=60分。4.寫出鐘面上的時間。（1）出示鐘面，讓學(xué)生看一看，鐘面上的時針、分針分別指向哪個數(shù)，說一說現(xiàn)在是哪個時刻。引導(dǎo)學(xué)生先看時針，再看分針。板書時間，介紹時間的表示方法。8時08分 、8：08（2）同桌合作，辨認第3、4個鐘面。 全班交流，重點說說是怎么看的。三、課堂練習(xí)1、練一練第1題。學(xué)生獨立連線，然后與同學(xué)交流，集體訂正。2、練一練第2題。先讓學(xué)生觀察圖意，讀一讀鐘面的時間，再與同學(xué)說一說淘氣在做什么。3、練一練第3題。學(xué)生獨立計算，集體訂正。4、練一練第4題：做游戲。 同桌合作完成，一人說時間，一人撥鐘。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有哪些收獲？板書設(shè)計：奧運開幕鐘面上有12個大格60個小