定水小學(xué)“營造書香校園”課外閱讀實(shí)施方案_5939

1、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)素質(zhì)發(fā)展- 定水小學(xué)“營造書香校園”課外閱讀實(shí)施方案以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)新政有關(guān)精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用，充實(shí)學(xué)生的精神世界，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，提高學(xué)校教案質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)的開

2、展，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2 、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3 、通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍學(xué)生的思維。4 、通過開展一系列的讀書活動(dòng)，使學(xué)生的讀書落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨(dú)特的校園文化。三、工作措施（一）、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)（ 1） . 學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：范小明副組長：毛崇斌 任曉輝組員：周小蘭 張敏 杜玉斌 王顯平及各班語文教師分工：范小明：負(fù)責(zé)全面工作周小蘭：負(fù)責(zé)課外閱讀方案的制定、課外閱讀活動(dòng)的過程控制以及考核工作張敏：負(fù)責(zé)課外閱讀氛圍的營造、課外閱讀相關(guān)宣傳工作何愛明：負(fù)責(zé)課外閱讀

3、工作資料的搜集與整理?xiàng)钆d凱：負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的管理。各班語文教師：負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計(jì)劃、制度，開展讀書活動(dòng)，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書管理。（ 2） . 組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，加強(qiáng)各項(xiàng)有關(guān)宣傳活動(dòng)。（二）、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級(jí)讀書計(jì)劃，按照新課標(biāo)的要求，低年級(jí)的閱讀量為5 萬字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到 12500 字；中年級(jí)不少于40 萬字，分解到每個(gè)學(xué)期應(yīng)達(dá)到10 萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。高年級(jí)課外閱讀總量不少于 100 萬字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到 25 萬字，相當(dāng)于高年級(jí)的語文課本5 本書左右。各班級(jí)還可讓學(xué)生根

4、據(jù)自己的實(shí)際制定個(gè)讀書計(jì)劃，班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計(jì)劃得到落實(shí)。1 / 4（三）、營造良好的讀書氛圍。（ 1）各班級(jí)要充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、墻壁等，營造書香氛圍。（ 2）征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。（ 3）在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。（ 4）在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。（ 5）各班級(jí)要建立班級(jí)圖書角，每個(gè)學(xué)生至少有一本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。（ 6）各班級(jí)要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)

5、生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。（四）、認(rèn)真上好“閱讀課”。各個(gè)班級(jí)每星期用一節(jié)課作為課外閱讀課，可以用來：（ 1）讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個(gè)學(xué)生上臺(tái)說說自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)，盡量安排每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。一節(jié)課如果說不完，下次的閱讀接著進(jìn)行。（ 2）班主任可以向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷（當(dāng)然也可以讓學(xué)生來讀），以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。（ 3）可以用來檢查學(xué)生背誦本學(xué)段古詩背誦的情況?？纯磳W(xué)生是否掌握了相應(yīng)的古詩。（五）、開展學(xué)生“讀書筆記”活動(dòng)。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)

6、的作品及獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書筆記”展示評(píng)比活動(dòng)，以提高學(xué)生讀書的積極性。（六）、確保閱讀的時(shí)間。（ 1）、各班每周從課程安排的語文課中安排一節(jié)作為閱讀課，用于學(xué)生閱讀，教師指導(dǎo)及課外閱讀匯報(bào)等。（ 2）、每天要求學(xué)生保證 20 分鐘的課外閱讀時(shí)間；每天學(xué)生的課外閱讀量一、二年級(jí)要達(dá) 300 字，三、四年級(jí)要達(dá) 800 字，五、六年級(jí)要達(dá) 1200 字。（七）、設(shè)立課外書閱讀評(píng)比。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)根據(jù)學(xué)生讀書情況積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比、讀書小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)），以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。（八）考核

7、評(píng)價(jià)。擬定初步的各年級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn)如下：一年級(jí)1. 在教師的指導(dǎo)下逐步具有一定的課外閱讀意識(shí)，有讀書的興趣。2. 在規(guī)定的讀書時(shí)間內(nèi)專心讀書，能堅(jiān)持讀書15 分鐘以上。能與人交流。3. 借助讀物中的圖意讀書，能看懂圖意，能用二、三句話正確、清楚地口述圖意。4. 閱讀淺近的童話、寓言故事，誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想象，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法。5. 學(xué)習(xí)積累自己喜歡的成語和格言警句，背誦優(yōu)秀詩文10 篇（段）。二年級(jí)2 / 41. 在良好的課外閱讀環(huán)境下，有良好的閱讀興趣，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；初步學(xué)習(xí)“不動(dòng)筆墨不讀書”的正確閱讀行為習(xí)慣，喜愛圖書、愛護(hù)圖書；每次閱讀能堅(jiān)持

8、 15 到 20 分鐘。2. 基本掌握看圖說文的方法，能正確、清楚地用連貫的語言說出圖畫的主要內(nèi)容，說出想象中的事物和自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想，樂于與人討論。3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用拼音和工具書閱讀較簡單的注音讀物（童話、寓言等）的方法，初步理解讀物的主要內(nèi)容。4. 學(xué)習(xí)邊讀邊劃邊思考的閱讀方法并能質(zhì)疑。5. 誦讀兒歌、童謠和淺顯的古詩展開想象。三年級(jí)1. 具有一定的課外閱讀的意識(shí)，有了讀書的興趣，愛讀書、想讀書，能在老師的指導(dǎo)下安排讀書時(shí)間，收藏讀書資料，參與讀書活動(dòng)。2. 在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)專心讀書，能堅(jiān)持讀書 30 分鐘以上。能與人交流讀書感受。3. 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)簡單的閱讀摘錄，能歸納

9、、摘抄好詞句。4. 在閱讀中能聯(lián)系上下文，借助字典和生活積累理解詞句的意思，初步把握文章的主要內(nèi)容，能對(duì)不理解的地方提出質(zhì)疑。四年級(jí)1. 具有良好的閱讀興趣，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，能科學(xué)地安排閱讀的時(shí)間；養(yǎng)成讀書看報(bào)和收藏的習(xí)慣，與同學(xué)交流資料的習(xí)慣。每天堅(jiān)持閱讀。2. 學(xué)會(huì)欣賞，初步學(xué)會(huì)選擇自己喜愛閱讀的書報(bào)，并做好摘錄讀書筆記與學(xué)習(xí)批注的方法，學(xué)寫歸納型的讀書筆記。3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用已學(xué)的語文知識(shí)、技能和工具書閱讀適合的童話、寓言、小說等，理解讀物的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。4. 能欣賞所閱讀的文章，與人交流閱讀的感受；能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問題，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行資料收集，并參與專

10、題討論。5. 誦讀優(yōu)秀詩文 25 篇，在誦讀中展開想象，體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。積累優(yōu)美詞語、精彩句段，開始閱讀中國名著。五、六年級(jí)1. 具有較強(qiáng)的課外閱讀意識(shí)，能自覺安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，有收藏圖書資料、參與讀書活動(dòng)的習(xí)慣。2. 在規(guī)定的讀書時(shí)間內(nèi)專心讀書，能堅(jiān)持讀書 1 小時(shí)以上，能與人交流讀書感受。3. 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，會(huì)摘錄、會(huì)剪報(bào)，學(xué)會(huì)寫感想型讀書筆記。4. 在閱讀中能聯(lián)系上下文和自己的積累推想詞句的意思，揣摩文章的表達(dá)順序，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法，能質(zhì)疑并展開討論。5. 初步學(xué)會(huì)速讀，可達(dá)每分鐘 200 字以上，學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)要求選擇有關(guān)讀物和收集有關(guān)信息。四、工作安排三月份1. 擬定學(xué)校方案，營造讀書氛圍，啟動(dòng)學(xué)校小學(xué)生讀書活動(dòng)；2. 召開語文教師會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校課外閱