品味登山,感悟人生

1、品味登山,感悟人生簡(jiǎn)介第一篇：品味登山,感悟人生品味登山,感悟人生 (注:本文屬半議論半敘事類(lèi)型的文章,議論部份僅代表個(gè)人感慨,特此申明) 十月,正是金秋季節(jié).烏云密布的早晨,帶著被窩的余溫,匆匆趕到集合點(diǎn),今年的秋游主要活動(dòng)登山比賽即將拉開(kāi)帷幕. 登山對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生,尤其是現(xiàn)代物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的社會(huì),它已經(jīng)超出了上山砍材上山放牛的作業(yè)范疇，珠峰登頂?shù)母袆?dòng)與梅里雪山遇難的凄涼,已深深影響了一大批人.為什么要選擇登山?也許答案就像回答什么是幸福一樣因人而異五花八門(mén).如今不管答案怎樣不同,有一點(diǎn)可以肯定的是,都是各自帶著自己目標(biāo)和理想而去的. 穿過(guò)水泥森林的城市,汽車(chē)在蜿蜒的山路上飛奔，兩邊的

2、春色在汽車(chē)玻璃窗的定格下,如幻燈片一樣不斷變換著精彩,大山的氣息逐漸侵襲著大家的感觀系統(tǒng),使人格外地興奮.汽車(chē)開(kāi)到燒烤園停了下來(lái),我們知道接下來(lái)等著我們的將是一場(chǎng)酣暢淋漓,激動(dòng)人心的登山比賽!這時(shí),天空偶爾飄下來(lái)幾顆小雨,輕輕地滴在臉額上,捎來(lái)絲絲涼意,但這樣仍然不能澆滅大家興奮的火焰,大家恨不得立刻一口氣沖上山頂,然后在山頂盡情領(lǐng)略無(wú)盡的美景.這就好比學(xué)生時(shí)代剛結(jié)束便迫不及待投入社會(huì)懷抱那樣.可是真的準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)大家心里是沒(méi)底的.在社會(huì)這座大山面前.很難有人真正了解它的高度.有些人會(huì)猶豫.真的要走這條路?而有些人會(huì)以為自己是博士碩士海歸,認(rèn)為這座山在他們面前不值一提.幸好“阿山先生”一再

3、提醒：輕敵是非常危險(xiǎn)的！誰(shuí)也不知道在通往山上的路上會(huì)發(fā)生哪些突發(fā)事件，雖然目前的這種概率還不是很高.但這些路有太多的人走過(guò).相對(duì)還是非常平坦寬闊的.所以只要想上山.只要你會(huì)走路.即可上路. 登山比賽終于在“裁判”的一聲令下正式開(kāi)始了.令聲一下,我們八個(gè)組的全體成員即像風(fēng)一樣的向山頂沖去,沒(méi)過(guò)幾分鐘,便已看不到他們的身影.八個(gè)組的每一個(gè)人都用盡自己全身的力量在蜿蜒的山路上飛奔,但是,當(dāng)回過(guò)頭看到有組員體力不支的時(shí)候,還會(huì)返過(guò)身拉著他們的手一起體驗(yàn)在風(fēng)中奔跑的快感.這是何等的團(tuán)結(jié)!那一刻我才真正看到了我們的凝聚力,那一刻我才切實(shí)感受到了團(tuán)結(jié)的力量! 浩浩蕩蕩幾十人，在山上排成一條長(zhǎng)龍，時(shí)而筆直時(shí)而

4、彎曲時(shí)而集中成為一個(gè)點(diǎn).不管時(shí)間如何推移,始終保持“松而不亂，緊而不擠”，一路上互助互愛(ài),相互鼓勵(lì)相互支持,連唱歌都齊聲同唱,歌聲回蕩在山澗,此起彼伏. 是的,團(tuán)隊(duì)合作在登山中起到至關(guān)重要的作用,試想,就算你拿到了個(gè)人第一又如何,要知道你所屬的隊(duì)伍里并非每一個(gè)人都有跟你一樣的身體素質(zhì),只要有一個(gè)人掉了隊(duì),那么就說(shuō)明是你這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有好好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神.在現(xiàn)實(shí)中,我們的家庭、我們的朋友、我們的合作伙伴、我們的企業(yè)都是一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì),如果都像登山那樣,互相幫助,互相鼓勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,融為一體,群策群力,那么,我相信縱然前面有再大的困難再高的山峰都會(huì)一次次被我們踩在腳下的. 時(shí)間一分一秒地過(guò)去,兩個(gè)小

5、時(shí)后我們到了大山的四分之三處,這時(shí),輕輕放慢腳步放眼山谷,滿(mǎn)山蒼樹(shù)環(huán)抱,霧氣繚繞,風(fēng)光無(wú)限,偶爾還會(huì)夾雜著一絲淡淡的香氣隨風(fēng)擠進(jìn)我們的鼻息,沁人心脾!接下來(lái)還剩四分之一就快到頂峰了,我們的精神已極度亢奮,體力也接近極限,這個(gè)時(shí)候是人的意志最容易動(dòng)搖的時(shí)候,有幾個(gè)體力實(shí)在不行的朋友干脆蹲在了路邊休息了起來(lái),說(shuō)什么也不走了,后來(lái),一開(kāi)始沖在最前面的幾個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō),四分之三都過(guò)來(lái)了,還怕這最后的四分之一嗎?登山貴在堅(jiān)持,如果想要得到山上最美的風(fēng)景就必須登上頂峰!站起來(lái)!說(shuō)完,她們幾個(gè)人拉起她們的手,再一次在山路上奔跑起來(lái),為了山頂?shù)拿谰?為了開(kāi)始的初衷,也為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)不顧山路的崎嶇,不顧雙腿的酸軟

6、,拼盡自己所有的力量朝山頂飛奔 最后當(dāng)所有人都滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁地登上了山頂將所有的美景盡收眼底時(shí),我們不禁笑了起來(lái),這是登山成功的笑,是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑!想想,在中途,有多少人曾出現(xiàn)過(guò)半途而廢的念頭,后來(lái)竟也克服了這種想法,憑借著自己一股極強(qiáng)的韌勁,以及不到頂峰不罷休的精神,直奔山頂,終于,我們成功了! 看著山下的風(fēng)景,看著朦朦朧朧的城市在薄霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),想著我們剛才登山的種種瞬間,我不禁想到一句話(huà):集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃!在人生的道路上,將會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的“山”需要我們?nèi)ヅ试?如事業(yè)、愛(ài)情、家庭、社交、學(xué)業(yè)等等山峰,以及在這些山峰前面的無(wú)數(shù)小山峰.大山當(dāng)前,不僅能考驗(yàn)一個(gè)人的智慧和膽

7、識(shí)，而且還能驗(yàn)證一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與力量,究竟你是選擇逃避?還是主動(dòng)進(jìn)取集合所有人的力量去攀越一座座更艱險(xiǎn)更有意義的頂峰呢?我想這里,我們每個(gè)人都會(huì)選擇后者,因?yàn)樘颖苁侨跽叩谋憩F(xiàn),沒(méi)有人愿意去當(dāng)一個(gè)弱者,就算有人告訴自己有些事毫無(wú)意義但不試過(guò),不堅(jiān)持過(guò),不努力過(guò)又怎么知道自己不行?試過(guò),堅(jiān)持過(guò),努力過(guò),縱使得不到自己想要的那份成功又何妨?至少晚年時(shí)分我們可以昂首挺胸的說(shuō)我們?cè)鴪?jiān)持努力過(guò),人生已了無(wú)遺憾！ 以前就看過(guò)張海迪寫(xiě)的絕頂,先不說(shuō)書(shū)中的內(nèi)容,就張海迪的“登頂”,我認(rèn)為是非常成功的,她排除了種種困難,用四年的時(shí)間完成絕頂,那是她的山峰,她用行動(dòng)來(lái)證明,只要你想爬這座山,就一定能達(dá)到頂峰.每一個(gè)

8、人的心有多高,山就會(huì)有多高.爬山的過(guò)程也是一種積累,就像我們的閱歷,過(guò)程越豐富成功率就會(huì)越高,就像登山一樣. 其實(shí),生命就應(yīng)該這樣,活著得有一份精神,而精神是源于運(yùn)動(dòng)的. 德天店客服 李群 寫(xiě)于2012.10.14 晚 第二篇：感悟歷史 品味人生感悟歷史 品味人生 歷史的車(chē)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有人可以使它停下。雖然時(shí)間已經(jīng)逝去，但是我們卻可以通過(guò)閱讀歷史，來(lái)感受那過(guò)去的歲月，更可以在歷史中感悟，去品味。 列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“歷史是人類(lèi)發(fā)展的記錄”。自從人類(lèi)有了文字，人類(lèi)就開(kāi)始記錄自己身邊發(fā)生的事，這些事情，在后人眼里就是歷史。多讀歷史，我們可以從中感受到古人的氣息；多讀歷史，我們可以從中體會(huì)到

9、古人的喜怒哀樂(lè)；多讀歷史，我們可以從中了解到人類(lèi)文明的發(fā)展。歷史是人類(lèi)發(fā)展的記錄，生離死別，朝代更替，滄海桑田都記錄其中。歷史貫穿著人類(lèi)的血脈，沉淀著先人用生命寫(xiě)給后人的啟示。 以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。歷朝歷代的統(tǒng)治者們都要讀史書(shū)，因?yàn)橹挥辛私鈿v史，他們才可以吸取曾經(jīng)王朝興盛，衰敗的經(jīng)驗(yàn)。更好的治理自己的國(guó)家，使自己的國(guó)家長(zhǎng)治久安。讀歷史，我們也可以從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)，感受歷史中所蘊(yùn)含的勇敢，智慧，忠義。感受歷史中那些如高天長(zhǎng)風(fēng)般不衰不朽的事跡。使我們的精神在歷史中得到壯大和升華。 一片土地的滄桑變遷可以使一部歷史；一個(gè)民族的興盛衰亡可以使一部歷史；一個(gè)

10、人的酸甜苦辣也可以是一部歷史。人生的旅途中，可能會(huì)顯得那樣瑣碎，那樣平凡，那樣漫長(zhǎng)，令人感到不厭其煩，但正是這些構(gòu)成了人生的精彩；人生的旅途中，可能會(huì)有坎坷，會(huì)有磨難，會(huì)有挫折，令人痛徹心扉，但正是這些構(gòu)成了人生的堅(jiān)實(shí)；人生的旅途中，可能會(huì)有痛苦，可能會(huì)有傷心，可能會(huì)有辛酸，令人刻骨銘心，但正是這些構(gòu)成了人生的希望。它們一起譜寫(xiě)了人生的歷史。 有的人由于失去生的希望，而望世界最后一眼，便結(jié)束了自己的人生；有的人由于失去目標(biāo)，而借酒消愁，最終是舉杯消愁，愁更愁；有的人由于工作埋頭苦干，而被人們永遠(yuǎn)牢記；有的人由于建立功勛，而名垂青史。每個(gè)人的一生，都是一部歷史。不同的人有不同的人生，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)

11、生活的態(tài)度是不同。 人生的路漫長(zhǎng)，就像在大海上航行，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利；有時(shí)驚濤駭浪，行駛艱難，但只要心中燈塔不滅，我們就可以前行。人生的路漫長(zhǎng)，在陽(yáng)光中我們歡笑，在狂風(fēng)中我們堅(jiān)強(qiáng)，在暴雨中我們努力。人生就如一部史書(shū)，這部書(shū)是由我們自己書(shū)寫(xiě)，它會(huì)記錄我們的成長(zhǎng)歷程。就讓我們一起努力，用最美的語(yǔ)言，最細(xì)膩的筆法去書(shū)寫(xiě)我們自己的歷史。 姓名：sj 第三篇：品味籃球 感悟人生品味籃球 感悟人生 記鞍鋼設(shè)檢中心煉鐵工區(qū)國(guó)家一級(jí)籃球裁判員劉兆勇 第一次聽(tīng)到劉兆勇的名字，是因?yàn)樗戆颁摬门袉T連續(xù)多年參與了cba、wcba等全國(guó)籃球聯(lián)賽的執(zhí)法工作。作為一名鞍鋼的國(guó)家一級(jí)裁判員，劉兆勇很自然地引起了記者

12、的關(guān)注。 第一次見(jiàn)到劉兆勇時(shí)，是在鞍鋼職工“設(shè)備檢修協(xié)力杯”決賽的比賽中，作為場(chǎng)內(nèi)裁判的他執(zhí)法公正，沉穩(wěn)果斷，執(zhí)法工作得到了賽會(huì)的一致認(rèn)可。1米98的大塊頭，魁梧的身材，劉兆勇給人的第一印象就像是一名籃球場(chǎng)上優(yōu)秀的“中鋒”，而在執(zhí)法比賽的過(guò)程中，劉兆勇沉穩(wěn)老練的控制著比賽的節(jié)奏讓人為之贊嘆。 今年47歲的劉兆勇是鞍鋼設(shè)備檢修協(xié)力中心煉鐵工區(qū)第二檢修作業(yè)區(qū)的一名配管工。從小對(duì)籃球的熱愛(ài)使他和籃球結(jié)下了不解之緣。 用籃球體現(xiàn)自身價(jià)值 劉兆勇自小喜歡籃球，沒(méi)事幾個(gè)小伙伴湊在一起，經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎。1980年，劉兆勇參加工作來(lái)到了鞍鋼燒結(jié)廠，剛?cè)霃S的他就“贏得”了區(qū)域職工較高的回頭率，回頭率高并不是因

13、為他人長(zhǎng)得帥，而是因?yàn)樗?米98的大塊頭使得他在同事中間“鶴立雞群”。當(dāng)時(shí)燒結(jié)廠非常重視體育人才的培養(yǎng)，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)員，在車(chē)間級(jí)的比賽中，劉兆勇憑借著自己的身體優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)打內(nèi)線(xiàn)頻頻得手，優(yōu)異的表現(xiàn)、使他的知名度不斷攀升，當(dāng)車(chē)間將劉兆勇推薦到燒結(jié)總廠籃球隊(duì)時(shí)，當(dāng)時(shí)的主教練眼前立刻一亮，隨即拍板確定了他球隊(duì)主力中鋒的位置。多年來(lái)，他所在的燒結(jié)廠隊(duì)多次獲得鞍鋼比賽的冠軍，他也曾代表鞍鋼隊(duì)獲得過(guò)“全國(guó)冶金系統(tǒng)籃球比賽“的冠軍，并曾代表冶金系統(tǒng)參加過(guò)“全國(guó)大企業(yè)籃球比賽”并獲得過(guò)第三名的好成績(jī)。 戰(zhàn)友的弟弟是“國(guó)手” 劉兆勇是一名退伍軍人，在部隊(duì)，劉兆勇延續(xù)著他的籃球情節(jié)，大連籍戰(zhàn)友李兵是劉兆勇默契的球

14、友，他們之間的配合是當(dāng)時(shí)他所在連隊(duì)的一道“風(fēng)景”，當(dāng)然，這份默契也一直保持到了今天。退伍后，劉兆勇也經(jīng)常會(huì)去大連找李兵，不時(shí)的也會(huì)打打籃球，而每次去到李兵家，都會(huì)跟出來(lái)一個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”，兩個(gè)好哥們無(wú)論走到哪，這個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”就會(huì)跟到哪，因?yàn)檫@個(gè)小家伙知道，每次這個(gè)大哥哥來(lái)都會(huì)給他帶來(lái)一堆好吃的。二十年過(guò)去了，當(dāng)初的那個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，成為了中國(guó)籃壇炙手可熱的“國(guó)手”，他就是八一隊(duì)著名的“大前鋒”-李楠。時(shí)至今日，“國(guó)手弟弟”來(lái)鞍山打比賽時(shí)還會(huì)給劉兆勇打來(lái)電話(huà)，出去小聚一把，談?wù)劗?dāng)年的趣事，倍感親切。 與兒子同場(chǎng)競(jìng)技 “虎父無(wú)犬子”，劉兆勇的兒子劉騰騫繼承了父親的優(yōu)點(diǎn)，他不僅有魁梧的身體和2米0

15、2的身高，對(duì)籃球也有著和他父親同樣的熱情。如今，劉騰騫作為體育特招生就讀于湖北工業(yè)大學(xué)，并以主力身份參加了今年的cuba全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽，帶領(lǐng)球隊(duì)獲得了中南賽區(qū)的第二名。 談起兒子，劉兆勇臉上浮現(xiàn)出一絲得意的微笑，這源于一場(chǎng)經(jīng)典的父子同場(chǎng)競(jìng)技的比賽。2009年，鞍鋼“設(shè)備檢修協(xié)力杯”籃球比賽半決賽在鞍鋼體育館進(jìn)行，對(duì)陣雙方是建設(shè)公司隊(duì)對(duì)陣設(shè)備協(xié)力隊(duì)，原本一場(chǎng)很普通的比賽因?yàn)橐环N特殊的關(guān)系而變得引人注目，這就是作為“爸爸隊(duì)員”登場(chǎng)劉兆勇的設(shè)備協(xié)力對(duì)和作為“兒子隊(duì)員”劉騰騫登場(chǎng)的建設(shè)公司隊(duì)，父子同場(chǎng)競(jìng)技給比賽增加了不少的看點(diǎn)。最終建設(shè)公司對(duì)完勝了對(duì)手晉級(jí)決賽，而比賽中兒子也毫不留情的送給了父親兩

16、記“大帽”并獲得了全場(chǎng)最高分，兒子所在的球隊(duì)最總獲得了當(dāng)年杯賽的冠軍。被兒子蓋了兩記“大帽”的劉兆勇笑著說(shuō)：“這才是我兒子！” 被執(zhí)著感動(dòng) 1996年，劉兆勇取得了向往已久的國(guó)家一級(jí)裁判員證書(shū)，并逐漸開(kāi)始承擔(dān)起了全國(guó)大型比賽的執(zhí)法工作，從cba到全運(yùn)會(huì)，從國(guó)字號(hào)球隊(duì)的比賽到wcba，近年來(lái)，劉兆勇作為后臺(tái)裁判參與執(zhí)法了多場(chǎng)全國(guó)大型比賽。但有一場(chǎng)比賽讓劉兆勇現(xiàn)在回想起來(lái)非常感動(dòng)。 1996年，遼寧省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在鞍山舉行，劉兆勇作為內(nèi)場(chǎng)裁判執(zhí)法了聾啞人籃球的一場(chǎng)比賽，由于場(chǎng)上隊(duì)員都是聾啞人，聽(tīng)不到裁判員的哨聲，每名場(chǎng)內(nèi)裁判身后都跟隨著兩名手拿白旗的助理裁判以提示場(chǎng)上隊(duì)員裁判的判罰，盡管這樣，兩只

17、球隊(duì)的隊(duì)員還經(jīng)常在裁判鳴哨后“我行我素”。劉兆勇耐心的控制著比賽的節(jié)奏，并不時(shí)的在鳴哨后制止還在繼續(xù)比賽的場(chǎng)上隊(duì)員。比賽中，這些聾啞人運(yùn)動(dòng)員打得非常認(rèn)真，沒(méi)有交流、沒(méi)有溝通，所靠的就是彼此的一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作。盡管比賽的的執(zhí)法難度很大，但劉兆勇還是被這些殘疾人運(yùn)動(dòng)員執(zhí)著的精神所感動(dòng)，那種被執(zhí)著的感動(dòng)，直到今天，他仍然記得。 “人這一輩子最大幸福就是能做自己喜歡的事情，籃球是我生命中的一部分，別看我47歲了，沒(méi)事還能打幾下，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就足夠了。”劉兆勇這樣總結(jié)到。（特聘記者 王旭） 第四篇：品味經(jīng)典感悟人生品味經(jīng)典感悟人生 肅寧縣窩北鄉(xiāng) 雪村完小 四年級(jí)數(shù)學(xué)教師 劉建崇 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝

18、悌，次瑾信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。這經(jīng)典語(yǔ)句如百花清香悄然撲鼻而來(lái)，讓我停下匆匆的腳步，如獲至寶捧在手中細(xì)細(xì)品味感悟人生。 細(xì)細(xì)品讀弟子規(guī)使我深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵和重要，此書(shū)全面系統(tǒng)地闡述做人、處事、交友、尊老、愛(ài)幼等道德行為規(guī)范。對(duì)當(dāng)今建設(shè)文明和諧社會(huì)是百益而無(wú)害。它能勝于法制強(qiáng)行，它能在人的心靈上起到道德言行的約束，它能喚起人們的“仁愛(ài)”“慈悲”之心，從而能樹(shù)起人生的正確坐標(biāo)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟，就會(huì)明白許多的道理，有了這做人的準(zhǔn)則，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。 “百善孝為先”，孝是做人的根基。“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床” 句句品讀我的心在隱

19、隱作痛，如同千萬(wàn)顆鋼針刺痛我的心田。是啊，父母生病時(shí)，應(yīng)該盡心盡力地照顧，古人熬制中藥，在給父母服用之前都會(huì)先嘗一下，看看溫度涼熱是否適宜。晝夜侍奉在父母的床前，這是一種孝心的流露。可我呢？父母雙親生病時(shí)，我卻因?yàn)楣ぷ魈](méi)去照顧一次。正所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不侍”故行孝當(dāng)及時(shí)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。我的父母都去世后我才感到他們都珍貴，叫我終生悔之晚矣！為了彌補(bǔ) 我的內(nèi)心愧疚，我把圣人的教誨貫徹在我的一言一行中。 在家里我把自己的公婆當(dāng)自己的親生父母，每天回家第一句就喊：“娘，我回來(lái)了。”隨時(shí)問(wèn)問(wèn)他們身體情況，每當(dāng)過(guò)節(jié)都買(mǎi)會(huì)一些禮品來(lái)。讓自己的兒女每次吃東西時(shí)，第一口先爺爺奶奶吃，在飯桌前先讓

20、座。讓“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”扎根在幼小心靈深處萌芽，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 在學(xué)校班級(jí)里我把孔融四歲能讓梨、黃香九歲為父暖被窩等圣賢教育的結(jié)典講給同學(xué)們聽(tīng)。把自己沒(méi)有盡孝失去雙親的故事講給學(xué)生們聽(tīng)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都為我痛哭起來(lái)，加上我簡(jiǎn)短的一句：“你們知道回家怎樣做嗎？”同學(xué)們個(gè)個(gè)高舉小手說(shuō)出了怎樣孝敬父母的做法，我進(jìn)行了肯定與表?yè)P(yáng)。甚至的有的同學(xué)說(shuō)出了自己平時(shí)的錯(cuò)誤言行，我沒(méi)有批評(píng)，讓他們談以后的做法，那場(chǎng)面令我終身難忘。在班里 每天早晨，必聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信”，并且通過(guò)以故事的形式解讀部分句子，讓學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，讓枯燥的文字變活了。還進(jìn)行了大課間讀弟子規(guī)德

21、育小故事演講等；踐行弟子規(guī)，融化為德育教育日?；校绻险n老師、行禮、弟子規(guī)讀后感等；開(kāi)展以弟子規(guī)為主題的系列活動(dòng)：如行孝好孩子、友愛(ài)你我他等主題活動(dòng)；搭建平臺(tái)，德育教育聯(lián)家校。提倡家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，并且理解運(yùn)用弟子規(guī)中的精髓、增設(shè)家長(zhǎng)征文欄、共同開(kāi)展“尊師孝親”活動(dòng)等。 當(dāng)同學(xué)們?cè)诼飞峡吹侥?，親切的一聲“老師好！”的時(shí)候，我的心里美滋滋的，當(dāng)我的一聲“你好！”并還以微笑的時(shí)候，看到學(xué)生燦爛的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。在課堂上學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，如饑似渴似的尋求知識(shí)的時(shí)候，做小動(dòng)作的同學(xué)少的時(shí)候，我的心里也是無(wú)比的幸福與滿(mǎn)足。我知道了學(xué)生的課堂紀(jì)律好了，學(xué)生們的自制力強(qiáng)了，學(xué)生們學(xué)會(huì)

22、尊重人了，學(xué)生們長(zhǎng)大了。我們班也成了全校數(shù)一的班集體時(shí)，我的內(nèi)心感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。 在工作中，同事們無(wú)論誰(shuí)家庭有問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)以經(jīng)典的小插曲來(lái)作調(diào)和劑，讓他們的心態(tài)有所升華，臉上露出了笑容。也做到樂(lè)誠(chéng)信，有助于同事之間的關(guān)系，工作上的互助與合作?，F(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的變化，需要人去適應(yīng)，需要提高自身的修養(yǎng)，從書(shū)中學(xué)得“工欲善其事，必先利其器”。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的生存環(huán)境，每個(gè)時(shí)代的人也都有各自的生存方式，生存需要的是智慧與誠(chéng)信，充分運(yùn)用自己的智慧而謀求生存之道才是人活著的最高境界，才能在人生路上長(zhǎng)遠(yuǎn)順利地走下去。雖然我在人生中已飽嘗了個(gè)中酸甜苦辣，失去雙親使我變得孤單，但是弟子規(guī)

23、的到來(lái)讓我思想升華，讓我真正體會(huì)到了人“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的含義，不必為自己的過(guò)失懺悔，通常我們追求的不是自己的完美，而是要求我們身邊的人、事、物完美。我們總以一顆有求的心，一直在向外攀求。 讓弟子規(guī)中“孝心”、“愛(ài)心”和“感恩心”成為指路明燈，我相信人生會(huì)更精彩。 第五篇：品味書(shū)香,感悟人生品味書(shū)香，感悟人生假如給我三天光明讀后感 馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫凱勒的書(shū)假如給我三天光明，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫凱勒的精神深深的震撼了！在書(shū)中，海倫凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)

24、，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)