暑期社會實踐總結(jié) 支教版

1、暑期社會實踐總結(jié) 支教版簡介第一篇：暑期社會實踐總結(jié) 支教版 暑期社會實踐總結(jié) 暑假對于一個學(xué)生來說，是具有很特別的意義的。學(xué)生時代由小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)組成，而無一另外，每一個階段的每一年安排都一樣：一年由兩個學(xué)期、一個暑假、一個寒假組成。暑假是一個學(xué)生能夠自由支配的最長的一段時間，它處于兩個學(xué)期之間，是一個學(xué)生的學(xué)生生活的重要組成部分之一。在暑假里，學(xué)生自己安排自己的學(xué)習(xí)與生活，在沒有老師的監(jiān)督與教導(dǎo)、沒有同學(xué)的互助與競爭的情況下，每個學(xué)生都以自己的方式經(jīng)歷著暑假，這個令許多學(xué)生期待的生活。 學(xué)生時代十多年走過來了，每個人都擁有了豐富而獨特的自己的暑假生活經(jīng)歷。到現(xiàn)在，我還記得，新學(xué)期開學(xué)時我

2、總是很關(guān)注大家暑假是怎么過的，因為我認(rèn)為暑假怎么過是很能體現(xiàn)一個人的作風(fēng)的，另外，暑假怎么安排確實是一件很有意思、很值得聊一聊的話題。這么多個暑假走過來了，我一直很希望自己有一個充實而精彩的暑假生活。而今年我終于有了這么一個機(jī)會，真的很高興。 今年暑假校團(tuán)委組織了一個前往平山縣駝梁的大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)，我很榮幸的也被選了進(jìn)去，走之前，我就認(rèn)真設(shè)想了一下接下來的實踐會是什么樣的。 7 月7日，我們大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)就坐上了前往目的地的汽車。我們這個團(tuán)隊有來自不同學(xué)院的7名同學(xué)組成，由校團(tuán)委的王老師帶隊。第一天，我們八個認(rèn)真探討接下來的安排，我分到的工作是與另外一位同學(xué)一起教語文、撰寫新聞稿和最后暑期

3、社會實踐總結(jié) 的起草。這樣的安排是挺適合我的，只是覺得課少了一點，所以就決心要好好把握住這不多的上課機(jī)會，一定要把課上好，讓學(xué)生們難忘、自己也難忘。 第一天，我們走訪了當(dāng)?shù)兀鸵恍┚用?、學(xué)生做了些交流，還看了學(xué)校。這樣子，我們對這里的情況有了一些了解。我看到這邊的一些問題.因處于山區(qū)，每一個自然村都很小，一個村里面孩子不多，導(dǎo)致學(xué)校的開辦比較困難；村與村之間的距離太遠(yuǎn)，因生源少，只能幾個村子共用一個小學(xué)，這使得不在學(xué)校所在地的學(xué)生上學(xué)困難，他們每天都得走很長的路過來；與市區(qū)距離較遠(yuǎn)，使得很多應(yīng)該配備的材料無法配備，學(xué)生的文具、課外書、教輔書等都比較缺乏；學(xué)校規(guī)模小，因而多請老師是不恰當(dāng)?shù)?，故?/p>

4、只有兩名老師，這樣的情況也使學(xué)校在工作等方面存在缺陷看到這些，我很受觸動，再次感受到自己原來的受教育環(huán)境的優(yōu)越，也使我更加堅定了要好好上課的決心，我要讓自己的到來對這邊的學(xué)生有盡量多的幫助。 正因為是支教服務(wù)團(tuán)，所以做好教學(xué)工作是最主要的也是最重要的。在第二天的開班儀式上，我確切知道，接下來的上課情況將會是一至六年紀(jì)在同一個班上課，這對于我實在是一個挑戰(zhàn)。經(jīng)過思考，我決定我的授課要堅持下面幾點；要講年紀(jì)差異較小的內(nèi)容，讓每個年級的同學(xué)都能夠參與進(jìn)來，都樂意參與進(jìn)來；要講方法性的規(guī)律性的東西，少講知識性的東西，因為就幾節(jié)課，你講知識性的東西，講得再好，也不能教給他們多少，而且知識性的他們原來老師

5、以后有的是機(jī)會教且會教得更好，而方法性的東西卻猶如傳授釣魚之法而非贈送魚；要講有趣的，只有他們能接受才好，不能接受你再有價值再有內(nèi)容也沒用；要講能夠開闊視野的，寬闊的視野具有非常之大的重要意義，一個人的成長或說能力的增長在某個角度看，即是視野的擴(kuò)展。在上好課的同時，我和伙伴們做了兩個調(diào)查活動，一個是關(guān)于居民社會認(rèn)知的調(diào)查，這份調(diào)查結(jié)合改革開放三十年的形勢，是具有一定意義的。但是在實行的過程中，我們發(fā)現(xiàn)問卷的設(shè)計有些不合實際，在又做了幾份之后，我們越發(fā)感受到問卷設(shè)計的問題相當(dāng)嚴(yán) 重，從而我們只能決定用一種靈活的方式來對待，不能墨守成規(guī)了。另外一個調(diào)查活動是關(guān)于小學(xué)生生命教育現(xiàn)狀的調(diào)查，在成績當(dāng)?shù)?/p>

6、的今日小學(xué)教育，生命教育也不知已經(jīng)被忽視到怎樣的程度，這樣的一個調(diào)查不僅可以深入理解一下相關(guān)的情況，也能喚起學(xué)生以 及老師對此的注意。 實習(xí)一共7天，在這7天里，我們八名成員吃在一起，住在一起，為同樣的事情努力著，不知不覺就更加熟悉，感覺也越發(fā)親密。14日，我們坐上了回校的汽車，回想這短暫的實踐生活，我再次感覺到這個機(jī)會的寶貴，在此，我誠懇地向組織這次機(jī)會的校團(tuán)委表示感謝，對給予我這次機(jī)會的老師表示真心的感激！ 第二篇：暑期社會實踐總結(jié)(支教)暑假社會實踐小結(jié) 一、 暑期社會實踐活動介紹時間：2009年6月31日7月10日步驟：6月31日抵達(dá)巴仁哲里木鎮(zhèn)，在當(dāng)?shù)匾患倚÷玫曜∠隆?月1日支教活動

7、正式開始。7月4日家訪貧困同學(xué)。7月5日帶孩子們上山野游。7月8日上午巴仁哲里木中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)，師生聯(lián)誼。7月9日晚師生交流會7月10日返回通遼。內(nèi)容：本次支教是上外志遠(yuǎn)社的暑期實踐活動，通過面試選拔出了13名隊員組成內(nèi)蒙支教隊。內(nèi)容主要為支教，分為英語，數(shù)學(xué)，計算機(jī)，普通話，歷史，社會等六門課。主要接三個班，六年一，六年二和七年一，這三個班十天的課程全部由我們上。另外還代了幾節(jié)五年級和八年級的課。我被分配為六年二班（初一）的英語老師兼代理班主任。成績：讓孩子們了解了外面廣大的世界，給老師們帶去新鮮的教法。這十一天和我們和他們一起生活，學(xué)習(xí)，玩耍，與孩子們建立了深厚的感情，得到了巴仁哲里木校領(lǐng)

8、導(dǎo)的一致表揚。二、 實踐心得及收獲從剛開始的從火車上蹦下來坐著毛驢車進(jìn)到鎮(zhèn)上，到孩子們紅著眼圈送我們上車，其間發(fā)生的事兒真是值得一輩子回味：拼床拼出來的大通鋪，大家擠在一起睡覺時的溫暖；被雜物堆滿，亂到男生都忍不住會說兩句的屋子，特別有“家”的感覺；好吃到要死的各種奶制品，牛肉干和大堿饅頭；環(huán)境，味道都五星級的廁所;上課時一提問就舉起一大片的手，沒被叫到的孩子臉上的小失落，介紹外面的世界時孩子們臉上的興奮表情；回孩子們的信回到筆用沒水兒了好幾只，手寫到抽筋兒，腦子再也想不出該說什么的那種境界；藝術(shù)節(jié)上小品小崔說事中客串演白云大媽的情景；帶著吃的和孩子們一起爬山的辛苦；閆隊長山頂?shù)膭钪菊n程；家訪

9、時一個半小時的暴曬，后果就是給自己的腿穿上了無法脫去的高檔灰色“絲襪”；到孩子們寢室去聊天，玩殺人游戲的快樂；學(xué)會的n多首老歌，大海，火苗，軍中綠花；排練兔子舞時的聲嘶力竭；最后一節(jié)課的哭聲一片如果這樣一直說下去恐怕這一天都說不完，種種的種種都化作草原夜空中清晰的北斗，告訴我們友情，愛心，勇氣這些亙古不變的真理，讓我們不由得總結(jié)過往的一切，于是恍然發(fā)覺青春的所有迷茫、痛苦、失落都是暫時的，快樂、堅定、永不言棄才是生活的主旋律，未來的道路雖然艱巨而漫長但依舊充滿無限的可能無論從哪方面來說，我喜歡這份工作，這里我接觸到的是一張張?zhí)煺娴男δ?，一顆顆純潔的心靈。他們與我溝通，和我說我不熟知的內(nèi)蒙風(fēng)情；

10、他們熱情地發(fā)問，哪怕有時候我答不上來，也不會嘲諷雖然看似使一些極其簡單的事，但是卻讓我每每在靜思的時候感到真誠。于是，我有時也會和他們講講自己的大學(xué)和家鄉(xiāng)，他們好奇的眼神讓我感到他們對未知世界的向往，和自己身上的責(zé)任-讓他們接觸到更大的世界。我知道，無論我怎么準(zhǔn)備怎么安排課程，我們教給他們的知識，都是有限的。 我不知道短短一個月我真正給他們帶去了什么，因為不是所有的事情都想考試一樣可以用分?jǐn)?shù)衡量。最主要的，是我們給了他們一個夢，一個希望。從他們的眼神中，我們看到了他們渴求知識、渴望親眼目睹的激動。年少時的我也不是同他們一樣充滿了好奇？在他們身上，我能看到以前的自己的影子，似乎歲月童話里的我在向

11、我招手。這使得我愈發(fā)喜歡他們。在與孩子們接觸的時間里，我深深被他們的聰明機(jī)智、天真可愛所打動。我猶記得有個男孩子，雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但每次我請他讀課文的時候，他都會勇敢的站起來。孩子們個個都是天才，都是天使！他們優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我很意外，很欣慰。更值得一體的是巴仁哲里木鎮(zhèn)中學(xué)的老師們，我們開設(shè)的特色電腦課，他們都很積極地來聽，努力追趕時代的潮流，以便為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。雖然他們的設(shè)施和發(fā)達(dá)地區(qū)真的相差很遠(yuǎn)，但有這樣的老師和這樣勤奮學(xué)生（孩子們都是五點起床，六點多就開始上早自習(xí)），我看到了這個地區(qū)教育的希望！但的確還有很長的路要走，期待國家在偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育上能有更大的投入，幫助那些家境貧寒的孩子

12、們！在這次的支教活動中我感到很大的成就感。因為覺得自己做的是一件有意義的事，心里就總是滿滿的。同時，我也在支教隊里發(fā)現(xiàn)了很多真善美的心，他們確確實實地在用心為支教。我們雖然來自不同的專業(yè)，但是幫助孩子們的心把我們連在了一起。需要幫助的孩子還有很多很多，不僅僅在內(nèi)蒙，也在中國更偏遠(yuǎn)的地區(qū)。在偏遠(yuǎn)農(nóng)村條件會更加惡劣。我真誠的希望將來能有機(jī)會去幫助更多的孩子。現(xiàn)實是無奈的，不過我堅信只要人人獻(xiàn)出一點愛，做出一點實際行動，匯合起來就會形成一股偉大的力量！內(nèi)蒙之行已經(jīng)過去一個多月了，可現(xiàn)在還是時常翻看當(dāng)時的照片，好像那些快樂還沒有遠(yuǎn)去，一轉(zhuǎn)身就會看到大家和孩子們的笑臉，于是嘴邊就會不由得揚起幸福的微笑直

13、到現(xiàn)在還有小孩兒給我發(fā)短信，很感動很開心！我們的關(guān)系不僅是師生，更是摯友，多年后這段經(jīng)歷一定會成為我們?nèi)松凶蠲利惖幕貞?。真希望幾年后，在上海街頭，突然聽到一聲親切的“小爽姐姐”，哪怕只是擦肩而過，那是件多么美好的事兒啊三、自己的不足及未來的改進(jìn)方向這一次支教的經(jīng)歷同樣讓我看到了自己的不足，自己的渺小。我的英語水平還有待提高，語言表達(dá)能力也需要改進(jìn)，這樣課堂上一定會有更好的效果。還有獨立生存的能力，也需要進(jìn)一步提升。英語水平的提高需要持久的努力。每天早上的晨讀訓(xùn)練口語，課上的內(nèi)容夯實基礎(chǔ)。表達(dá)能力這可以通過參加更多的校園活動來改進(jìn)。生存能力需要注重平時生活中的點點滴滴，努力打理好自己的一切，讓

14、一切井然有序。在這次的活動中我還學(xué)會了如何為他人著想，不能總以自我為中心，要多站在他人的角度思考問題。其實需要我改進(jìn)的地方還有很多，這次支教對我的影響是持久的，因為它滲透到了我心靈的深處。2009.9.13第三篇：暑期社會實踐支教總結(jié)剛進(jìn)大學(xué)的時候就經(jīng)常聽到學(xué)長學(xué)姐們談?wù)撍麄兊纳鐣嵺`，當(dāng)時就覺得特別的羨慕，甚至可以說都有點崇拜。于是當(dāng)今年暑假前夕老師提到“實踐”“支教”這兩個詞時，我的心就開始不安分起來。終于暑假期間，我們懷有共同夢想的一行人，在劉巖老師的帶領(lǐng)下來到了邯鄲市磁縣路村營中學(xué)，踏上了圓夢之旅。在這里我們進(jìn)行了為期一周的社會實踐。我們分為兩個小組：支教組和義務(wù)維修組。我們支教組共招

15、了三個班，兩個小學(xué)班和一個初中班。我很榮幸的擔(dān)任了初中班的班主任，并和另一個同學(xué)共同負(fù)責(zé)初中班的數(shù)學(xué)課。在上課之前，我一直在想象著我那幫孩子的情況，想象著他們的聽話，他們對知識的渴望。然而當(dāng)我上第一節(jié)課時，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。他們才剛要上初中，還是一幫不太懂事的孩子，他們不了解當(dāng)前的社會，沒有意識到知識的重要，也沒有那么強(qiáng)的求知欲。“太調(diào)皮了，我的任務(wù)太難了?！边@是我上完第一節(jié)課后對同伴說的第一句話。我開始不停地想著自己應(yīng)該怎么辦，畢竟我得對這幫孩子負(fù)責(zé)，對我自己負(fù)責(zé)！看著不怎么對課本感興趣的孩子們，我突然間意識到我們這些人來這里意義真的不在于讓孩子們在這一周學(xué)到多少東西，而是在于讓孩子們從我們身

16、上看到外面的陽光，從而激起他們進(jìn)取的欲望。如果我能在后者這一方面起到哪怕一丁點兒的作用，那么我覺得這個班主任我真的沒白當(dāng)。于是從這時開始，一下課我就和孩子們聊天兒，給他們講大學(xué)的生活，給他們講他們以后可能會遇到的一些問題。他們不開心了，陪他們做游戲；他們學(xué)習(xí)上有疑問了，陪他們一起解決；以前的知識不完善了，陪他們一起復(fù)習(xí)。慢慢的，他們的情況真的有所改變。實踐這一周，我們每個人都被幸福包圍著，尤其是我。我比較活潑，是那種孩子王型的，經(jīng)常帶著小學(xué)的孩子們做游戲。見我會倒立，會翻雙杠，就有小男生兒們向我挑戰(zhàn)，結(jié)果打成了平手。小孩子不干了，非得和我比翻跟頭（那種單手翻型的），這我哪會呀！我說不會翻，他卻

17、不肯，一直纏著。這時，我班上的一個帥帥的小男生兒站出來了。“我替我老師跟你比，怎么樣”當(dāng)時我真的覺得幸福的要命，那種被學(xué)生保護(hù)的感覺真的太幸福太幸福了。任何快樂的時光都是過的相當(dāng)快的。一眨眼，七天就沒了，離別的日子也到了。我那些可愛的孩子們以為搬了我們的行李就能留住我們了。他們跑到我們宿舍里，不停地往外搬我們的行李箱，攥著它就是不放手。當(dāng)終于被勸動放手時，他們的眼淚再也止不住了?，F(xiàn)在想想當(dāng)時的情景，鼻子還是不由得一陣陣泛酸。孩子們剛離開，我們馬上準(zhǔn)備啟程。我們是偷偷走的，但當(dāng)我回頭留戀的看學(xué)校時卻看見了躲在墻角往外探著的淚臉 。盡管實踐已經(jīng)過去很長時間了，但是我們依然通過各種方式聯(lián)系著。雖說只

18、是短短的一周，但是我們卻和路村營的孩子們結(jié)下了深厚的感情。而這短短的一周也將是我人生中最大的財富。伴著酸楚的回憶，這篇總結(jié)也進(jìn)入了尾聲。希望我那幫孩子們以后的路不會太坎坷，希望他們會一直快樂，希望他們珍惜身邊那些一直陪他們走下去的老師，希望他們各有所成。第四篇：暑期支教社會實踐總結(jié)支教總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，再經(jīng)過這個炎熱的暑假就預(yù)示著大二生涯即將結(jié)束，還記得預(yù)示大一即將結(jié)束的那個暑假里，我同樣是參加了暑期支教社會實踐，2013年我毅然的選擇去支教成為志愿者老師之一，這次支教同樣是很有意義的。在連云港海州區(qū)錦屏鎮(zhèn)劉頂村素質(zhì)拓展基地的支教活動7月19日結(jié)束了，每位老師都為學(xué)生們買了禮物，在他們身后的貼紙上

19、寫下對他們的祝福，由于時間安排緊，我們早學(xué)生一步離開，有的學(xué)生偷偷藏起來了，當(dāng)我在搜素她時候卻增么也找不到，后來得知怕看著我們走，剛上車，就熱淚盈眶了，朝夕相處這么多天，舍不得，難以忘記一起做游戲，一起包餃子，一起參觀科技館，教他們下棋，鼓勵協(xié)助他們穿過障礙物，每一次他們的成功都讓我們無比開心，一起爬山卻突來陣雨簇?fù)碓谝黄饚淼臏嘏?日子不長，情卻很真，也許我們并不能教他們多少知識，但我們教他們一種良好的生活態(tài)度，留守兒童或單親家庭也可以感受家庭溫暖，成為社會上的人才。7月20日我又趕到了徐州新沂的支教地點雙山村，這里的一切對我來說都是那么的熟悉，雖然經(jīng)過一年的發(fā)展有了一點變化，還是2012年

20、支教時的那個小樹林，有的地方修了水渠，建了新房、小亭子，走到教室，首批到這邊的支教隊員正在上課，第一眼我就看到上一年我教的學(xué)生，還有其他我熟悉的學(xué)生，仍然記得2012年學(xué)生為我拔掉白發(fā)，數(shù)了一下有10根，我終于明白了做老師的辛苦和憂慮，今年就教其他的的小學(xué)生，看到他們就像看到當(dāng)年的自己，那樣的調(diào)皮打鬧，有的時候我也會故意裝作生氣嚴(yán)厲一點，不然就沒有威嚴(yán)了。同時，我也帶他們上體育課，給他們講點籃球的知識，并且用籃球帶著他們玩?zhèn)髑蛴螒颍荣愅痘@，他們雖然因為太小不能夠用常規(guī)的投籃方式，我就叫他們拋球投籃，學(xué)生們不知疲倦地上體育課，雖然陽光挺熱。 身為主要負(fù)責(zé)人之一，我也更多的把采訪等機(jī)會讓給了其他

21、人，扛起難扛的擔(dān)子。8月15日我的支教生活最終結(jié)束，支教的記憶會刻在我的腦海里一輩子，借這句“不在其位不謀其政”，我想說“不在其位難解其事”，做學(xué)生的時候很難理解老師的辛苦、心血和對學(xué)生的期待。在這里，我要感謝那么一群人，首先是感謝我校對我們支教行動的大力支持，感謝連云港海州區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和徐州新沂領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，要感謝我們南京高校愛心聯(lián)盟支教團(tuán)的隊友，有人生病了，有人受傷了，有人水土不服，是他們與我攜手共度難關(guān)，是他們“不拋棄，不放棄”決心使得我們最后克服了所有困難，是他們孜孜不倦地教學(xué)和青春的朝氣給我們支教團(tuán)的生活帶來無限的精彩，最后，要感謝當(dāng)?shù)貙W(xué)生

22、和家長對我們的大力信任和支持，他們的認(rèn)可是我們不斷前進(jìn)地動力。支教不僅是我們教授學(xué)生知識，如何去尊重關(guān)愛他人與人相處，如何克服以后的困難，同時，我們學(xué)到了更多的東西，深刻的理解了換位思考的重要性，學(xué)會忍耐、堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助和奉獻(xiàn)。第五篇：暑期支教社會實踐實踐總結(jié)激情實踐 無私奉獻(xiàn) 理學(xué)院2014暑期社會實踐總結(jié) 今年是我校開展“十鄉(xiāng)百村千人行”暑期社會實踐活動的第十年，十年的堅持少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也少不了相關(guān)部門的通力協(xié)作，更少不了同學(xué)們的的積極配合。懷著新的心情，帶著新的期望，邁著新的步伐，我們迎來了2014年暑期社會實踐活動。為了全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會認(rèn)知能力、

23、實踐應(yīng)用能力和理論創(chuàng)新能力，引導(dǎo)大學(xué)生熟悉社會、適應(yīng)社會、融入社會，從而成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，我們理學(xué)院積極籌劃著此次實踐活動。 積極準(zhǔn)備整裝待發(fā) 為了促進(jìn)活動順利、安全地進(jìn)行，在社會實踐活動開始的前半個月，我院師生就已經(jīng)著手對即將進(jìn)行的實踐活動做準(zhǔn)備。依據(jù)以往的經(jīng)驗、結(jié)合自身特色，我院提早制訂了社會實踐計劃以及相應(yīng)的實踐安全預(yù)案，并且對整個活動的流程作了周密部署，細(xì)致安排。 7月5日上午8點30分，我校2014暑期社會實踐活動的出征儀式在良鄉(xiāng)校區(qū)a報告廳舉行。校黨委盧思峰副書記出席儀式，房山區(qū)教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及即將出征帶隊老師和社會實踐的成員們參加會議。儀式上，北京市團(tuán)市委郭新保

24、書記指出，北京工商大學(xué)堅持暑期社會實踐活動已有十年的歷史，所有參與實踐的志愿者應(yīng)該發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神在下一個十年取得更大進(jìn)步。接著，盧書記作了重要講話，同時也提醒同學(xué)們在實踐期間注意人身和財產(chǎn)安全，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，服從帶隊老師的管理，發(fā)揚艱苦樸素的精神，并且在實踐過程中加深對教育事業(yè)的理解。 儀式在大家歡送的掌聲中結(jié)束，大家也都坐上了開往實踐地點的班車，開始了一段全新的生活。 激動人心正式開始 上午11點，我院全體成員到達(dá)房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)坨里中學(xué)，在該校的報告廳舉行了暑期社會實踐的開營儀式。儀式上，徐校長熱情歡迎我們的到來并對我們接下來幾天活動的安排表示出極大地支持與期待，同時也提出幾點要求

25、以及相應(yīng)的注意事項。儀式結(jié)束后，大家都開始各自安頓下來。 今天是星期六，孩子們都在家休息。因此，我們正好有時間來做我們的調(diào)研。下午兩點，我們?nèi)w實踐成員們分成五組進(jìn)行社會調(diào)研。 本次調(diào)研以“農(nóng)村消費結(jié)構(gòu)”為主題，通過家庭收入與支出的主要情況以及消費方向、地點和限制因素等問題展開調(diào)研，調(diào)查對象就是坨里中學(xué)附近的居民。調(diào)研過程中，同學(xué)們耐心地與調(diào)研對象進(jìn)行交流，對于那些看不清字的老人們，同學(xué)們更是細(xì)心的口述，然后一一作下筆錄。同時我們也向社區(qū)里的居民們積極宣傳和普及一些簡單的化妝品知識，比如夏季應(yīng)該如何防曬？怎樣保養(yǎng)自己的皮膚？雖然只是一些簡單講解，但是相信有了這些，人們的生活也會有所不同。本次調(diào)

26、研共發(fā)放問卷200份，回收196份，回收率高達(dá)98%。經(jīng)過統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村的消費情況較以前有所改善，但是還是受到很多方面的限制。比如，家庭收入不是很充足，交通不是很方便以及日常支出過多等等。同時，我們還了解到當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕M還是日常必需品，許多家庭還買不起一些大的家用電器。這說明雖然當(dāng)前國家的發(fā)展形勢一片大好，農(nóng)民的生活水平還沒有得到完全的改善，人民生活水平的提高還有很長的路要走。不過國家越來越重視民生問題，相信隨著國家的進(jìn)一步發(fā)展，這些問題也都會迎刃而解。 7月6日，今天是星期日。因為明天就要正式講課了，所以大家都在精心的備課。很多人為了適應(yīng)明天的講課環(huán)境已經(jīng)開始試講?？粗瑢W(xué)

27、們站在講臺上耐心的講解的樣子，儼然是一個合格老師。大家為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課程：數(shù)學(xué)、語文、歌曲、體育、動漫、電影和歷史。看著大家忙碌的樣子，不由得想起我們自己的老師，原來當(dāng)一個老師真不是一件容易的事啊。相信有了這次的經(jīng)歷大家一定更能理解教師的神圣含義了。 下午1點，在李鑫輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，理學(xué)院全體實踐隊員從坨里中學(xué)出發(fā)前往青龍湖鎮(zhèn)社會福利中心。雖然天氣比較熱，路途也比較遠(yuǎn)，但是大家依舊堅定著步伐。經(jīng)過一番長途跋涉，大家終于到達(dá)目的地?？粗矍暗暮吞@老人，同學(xué)們都不自覺的走上前去與他們交流?？粗鴼q月在他們臉上留下的“痕跡”，大家都不禁感嘆時光飛逝，同時也堅定了珍惜時間的信念。聊了會兒天，同

28、學(xué)們又將老人攙扶進(jìn)了屋，有的同學(xué)甚至幫老人們打掃起衛(wèi)生，雖然老人們嘴上說不用了，但是依然可以看到他們眼中閃爍著感激的淚花。最后大家一起和老人們合了影，看著洋溢在老人們臉上的笑容，我們就知道這一趟來的值了。 晚上，為了放松一下大家緊張的心情，以便更好的開始明天的教師生涯，在老師的倡議下，大家在操場上圍成一個圈，輪流開始做自我介紹。大家的言語中時不時透出對兩個校區(qū)的比較，引起了所有人的共鳴。通過這樣的活動，大家彼此之間也更加了解，更加熟悉，從而拉近了大家之間距離。緊接著，我們又做了幾個小游戲?？粗腥四樕隙紥熘θ?，相信大家對明天的教學(xué)一定充滿了信心。 努力奮斗堅持不懈 7月7日，終于迎來了跟孩

29、子們見面的機(jī)會，看著那一個個背著書包，邁著輕快的腳步，伴著同伴共同走進(jìn)校園的孩子，就好像是看到曾經(jīng)的我們。也正是這份獨特的相似讓我們與孩子們之間的交流變得容易起來。于是，大家都陸續(xù)進(jìn)入到指定的班級中，開始展示自己精心準(zhǔn)備的成果。當(dāng)然，首次見面肯定是先做自我介紹。孩子們依次走上講臺，向大家介紹自己，包括姓名、愛好以及一些擔(dān)任職務(wù)。一番介紹之后，大家也有了初步認(rèn)識。緊接著就到了正式上課的時候了，上午大家積極為孩子們準(zhǔn)備了體育、禮儀、聲樂和電影。體育課上，大家激情玩耍，打成一片；禮儀課上，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；聲樂課上，大家放聲高歌，展示自我；電影課上，大家一邊學(xué)習(xí)，一邊觀賞。課堂氛圍相當(dāng)?shù)娜谇ⅲ?/p>

30、真心希望孩子們以后的學(xué)習(xí)氛圍也能夠變得更加融洽。下午我們舉辦了一個歷史大講堂“七七事變-勿忘國恥”，首先我們?yōu)榇蠹抑v解了七七事變的由來以及經(jīng)過，孩子們在老師的講解下，對這件事情有了更深的了解，他們從中也學(xué)到了很多。講座過程中，老師對講座的內(nèi)容進(jìn)行了提問，同學(xué)們都踴躍參加，不僅回答了老師的問題，還依據(jù)當(dāng)前的國際形勢分析出目前的中國正處于高速發(fā)展中，對于各種地區(qū)爭端問題以及外交上的糾紛都應(yīng)該理性面對。甚至有的同學(xué)還領(lǐng)悟到七七事變的現(xiàn)實意義，我們應(yīng)該化悲憤為力量，作為祖國未來事業(yè)的接班人、建設(shè)者，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始用知識武裝自己，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，不斷完善自己的人格，爭取早日成為祖國的棟梁

31、?？吹胶⒆觽冇羞@樣的領(lǐng)悟，老師們都認(rèn)識到我們來不單單是給孩子們講些什么，更多的是幫他們領(lǐng)悟人生的真諦。接下來，我們又開始了化妝品知識大講堂。講座的主要內(nèi)容是皮膚的結(jié)構(gòu)、類型和相應(yīng)的護(hù)膚方法，老師請了一些同學(xué)一起參與了制作護(hù)手霜的現(xiàn)場實驗，并請同學(xué)們試用，讓大家親自感受下化妝品的獨特魅力。緊接著老師開始為我們講解皮膚常見的幾種類型，大概是因為同學(xué)們目前都處于青春期，生理和心理都有極大的變化，為了更好地適應(yīng)這種過程，同學(xué)們都很細(xì)致的聽著老師講解，以便更好地應(yīng)對將來可能遇到的各種皮膚問題。為了更好地幫助大家成長，老師還為同學(xué)們準(zhǔn)備了一些心理小知識，帶領(lǐng)同學(xué)們做了幾個不同的小測驗，讓大家對自己的心理有

32、了更清楚地認(rèn)識。 7月8日，有了昨天的交流和經(jīng)驗，今天我們的老師們更加充滿信心，講起課來也是更加得心應(yīng)手。下午三點半，在坨里中學(xué)報告廳舉辦了“2014年北京工商大學(xué)理學(xué)院暑期社會實踐青春榜樣報告會”。會上，實踐分團(tuán)的五名學(xué)生代表做了精彩的發(fā)言，其中來自化學(xué)121班的趙鳴同學(xué)介紹了自己在學(xué)習(xí)方面的心得-天道酬勤；來自化學(xué)131班的劉亞芳同學(xué)和來自數(shù)學(xué)132班的齊宇鑫同學(xué)分別圍繞“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”和“凡事講究方法才能成功” 做了學(xué)習(xí)和工作方面的報告。接下來，北京工商大學(xué)黨委盧思鋒副書記，北京工商大學(xué)團(tuán)委呂良書記，青龍湖鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)人齊穎秀，坨里中學(xué)校長徐建華，理學(xué)院黨總支祝鈞書記，理

33、學(xué)院黨總支王嘉彥副書記及學(xué)校黨政機(jī)關(guān)的相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了北京工商大學(xué)與坨里中學(xué)“相約十年”授牌儀式，儀式上，理學(xué)院黨總支祝鈞向坨里中學(xué)校長徐建華遞送了象征兩校長期合作與發(fā)展戰(zhàn)略的紀(jì)念牌，緊接著，盧書記做出了重要講話，對過去十年的成績做出了總結(jié)，提出了對未來十年開拓的展望，希望同學(xué)們能夠抓住實踐的機(jī)會，跟孩子們做更深層次的交流，建立更深的友誼。同時希望能與青龍湖鎮(zhèn)團(tuán)委和坨里中學(xué)長期的合作下去，并能夠給他們的工作和生活帶來一些便利，最后盧書記對房山區(qū)有關(guān)學(xué)校特別是坨里中學(xué)對我校支教活動的大力支持表示感謝。另外，支教成員們的表現(xiàn)也得到了老師和孩子們的支持和贊賞。座談會結(jié)束后，盧書記一行與實踐團(tuán)成員交流聊天，對大家表示了深切的關(guān)懷，為大家?guī)砹怂?，他還提醒大家要注意防暑，勞逸結(jié)合，希望通過本次支教活動令大學(xué)生和中學(xué)生都有所收獲，并建立更加深厚的友誼。 又到了吃飯的時間，可是今天確是與眾不同的，原來今天有位成員過生日，大家齊聚食堂動起手來包餃子。吃著自己包的餃子，在唱著歡快的生日歌聲中，支教的生活也即將結(jié)束。 依依不舍揮淚告別 7月9日，今天是支教的最后一天。顯然大家今天的心情都比較沉重，但是依舊如往常一樣精心的備課，上課。孩子們好像也感覺到了這種沉重的心情，更加積極的配合。老師們也受到鼓舞，就這樣大家都在做最后的堅持。下午，我們舉行了“