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1、校長寄語:當文明學生 做守法公民校長寄語:當文明學生做守法公民老師們同學們:大家早上好 ! 同 學們,當文明學生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為 準繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健 康成長。這是我們學會做人的前提。 同學們,你們雖然掌握了一定的生活常識, 有了一定的獨立意識, 普遍希望得到社會的支持,理解,尊重贊揚。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。 但年齡特點決定了同學們的幼稚,不成熟。 可能做出一些不該做的事情,甚至法律意識的淡薄,而導致一些 違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們有時看到這些現(xiàn)象發(fā)生過,比如:有的同學在我們學校上學 的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小
2、偷不摸,小到幾塊錢, 大到幾百塊手機等等。還有的同學很沖動, 為了一點小事, 大打出手, 總之小小的年紀, 就已經(jīng)有了許多劣跡。還有一些同學與社會上的一些青年交往密切,時常出入網(wǎng)吧電子 游戲廳等場所,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此 而荒廢學業(yè),甚至犯罪因此我們要盡量禁止去這些營業(yè)性場所,來盡 量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,同時在上網(wǎng)時一定要注意交友安全。借此機會,我特別向大家提出幾點希望:養(yǎng)成良好的行為習慣, 認真履行學生的一日常規(guī),用校紀校規(guī)約束自己的行為,做到嚴格遵 守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。 履行的法律義務和責任, 自己所擁有的權利, 自己應明確地知道
3、, 什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制意 識。樹立自尊自律自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。 胸懷寬闊因小事激化同學矛盾, 雙方要退讓一步, 積極化解矛盾, 雙方應該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語做一些挑逗性的動 作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化,將會受 到學校的嚴肅處理,直至法律的嚴懲。同學們:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。 任何丑惡的不良的行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。 讓我們攜起手來,認真學習嚴格遵守各項法律法規(guī),自覺抵制各 種不良現(xiàn)象,一起學法知法守法。用我們美好的心靈去凈
4、化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人 類的文明,共創(chuàng)和 -諧校園。借此機會,我特別向大家提出幾點希望和要求:一認真學習,貫 徹和執(zhí)行溝馬中學日常行為規(guī)范和中學生守則 。 它是規(guī)范學生們行為,提高學生們素質(zhì)的最好的教材,如果能完 完全全按照守則和規(guī)范 來做,就一定是一位好的學生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。 二認真學習未成年人保護法 預防未成年人犯罪法 。 我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行 為,不能跨越法律一步,不能違法。同時也是我們保護傘,法律也是武器,它可以保護我們,保護我 們的合法權益不受侵害。所以我們認真學習法律,學會用法律武器保護自己。 三各班要召開一次討論會。會后,各班要以這次法制教育會為契機,就在這次會中受到的啟 迪教育以及心中還有什么疑問,展開一次討論會。認真落實報告的精神,并結合有關的法律知識的學習展開討論, 從而不斷懂得少年兒童應從小樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非 的能力,要從小養(yǎng)成良好的行為習慣。發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時糾正,要不斷增強道德法制觀念,努力 提高自身的法律意識。四各班舉辦一次以 " 法律在我身邊 "為主題的班會。 通過主題班會,喚起每位同學的法律意識,使同學們認識到法律 無處不在法律無時不在,遵法守法應是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部 分。在生活中的
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