英語職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

1、英語職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 第一篇：英語職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 英語職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 201*年12月，我非常有幸地參加了教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，傾聽了吳彩云、李一蝶、鐘平等進(jìn)修學(xué)校老師的課，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我激烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，我也更堅(jiān)定了自己教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己，要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。 一終身學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。 我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。不但要學(xué)，還要學(xué)出成績來，多思索，把所見所想寫下來，爭取多發(fā)文章。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。

2、教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思索；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。 二熱愛自己的學(xué)生 教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我與“你的關(guān)系，變成“我們的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在互相依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。 通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。

3、要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。 “愛要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛要一視同仁，持之以恒；“愛要面向所有學(xué)生。 三提升個人魅力。 作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜愛你，喜愛聽你的課，進(jìn)而喜愛聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升，在積存經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在施行中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。 四觀摩課堂教學(xué)，理論結(jié)合施行。 這次培訓(xùn)安排了一堂出色課堂觀摩。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)施行，找到了自己的差距，熟悉到自己

4、在教學(xué)中許多需要改善和提升的地方。 我將把這種感激之情化為一種工作動力，把所學(xué)到的知識與心得運(yùn)用到以后的教育教學(xué)中，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第二篇：201*年教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 201*年11月-12月我參加了201*年云浮教師職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了師德教育、教師發(fā)展、初中思想品德三個模塊等專題課程的學(xué)習(xí)，單是看專家的視頻就花費(fèi)了很多時間，任務(wù)相當(dāng)繁重，但我仍按時完成了。通過開展崗位素養(yǎng)培訓(xùn)，使我受益匪淺。 一、對教師職業(yè)道德有新熟悉教師要適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，必須具備優(yōu)良的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在從事教育勞作所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。它從道義上規(guī)

5、定了教師在教育勞作過程中以什么樣的思想、感情、態(tài)度和作風(fēng)去待人接物，處理問題，做好工作。視頻中通過分析當(dāng)前教師職業(yè)道德方面存在的問題，詮釋了新時期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函，對教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想和前瞻性作了闡述，使我們能夠深入熟悉到教師職業(yè)道德關(guān)于教師成長的重要性。教師要做一盞燈,照亮學(xué)生的同時照亮自己, 情感和道德的形成不是一蹴而就的事情，也不是硬性灌輸而能完成的。潛移默化是情感和道德教育的較好方式， 一段故事，一份交往，一次參觀，一次勞作，一個習(xí)慣等等，都是對學(xué)生進(jìn)行情感和道德教育的有效途徑，制定并抓住這些瞬間對學(xué)生進(jìn)行真、善、美的情感教育，往往比說教更能起到滋養(yǎng)心靈的作

6、用。 二、專業(yè)技能得到提升 這次的培訓(xùn)，給我最大的感觸就是，我們現(xiàn)在的教學(xué)只有不斷提 升自己的專業(yè)水平才干適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)要求，隨著新課改的不斷推動，必須提升自己的業(yè)務(wù)水平，端正自己的專業(yè)態(tài)度。一個人要想做好一項(xiàng)工作，都必須要有端正的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，作為教師應(yīng)如此，發(fā)揮好表率作用，筆者認(rèn)為這是為人處事特別是做好本職工作的重要原則之一。怎樣面對實(shí)際工作端正工作態(tài)度，從多年的實(shí)際工作合計(jì)，我認(rèn)為，首先要在思想方面提升熟悉，科學(xué)客觀地看待自身與工作崗位的關(guān)系，只要我樹立起正確的工作態(tài)度，我一樣能在平凡的崗位上為企業(yè)發(fā)出光和熱。這就要求我從平常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，踏踏

7、實(shí)實(shí)、快快樂樂地走好人生的每一步，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這一點(diǎn)是非常重要的，因此要不斷的給自己充電，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能。這樣，在學(xué)校教育中，教師不再是教育活動中單純的施教者和唯一的主題，教師從“獨(dú)奏者的角色過度到伴奏者的角色。成為“傳道、守授業(yè)、解惑的一個顧問，一個參加者，甚至是學(xué)習(xí)的合。只有教師有足夠的專業(yè)技能，才干很好的教給學(xué)生。 三、深入熟悉“師愛教師的美德 “愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性

8、，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教 師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要 教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我與“你的關(guān)系，變成“我們的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在互相依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。 “愛要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛要一視同仁，持之以恒；“愛要面向所有學(xué)生。

9、 這次培訓(xùn)使我從師德、教育理念和專業(yè)知識等方面充了電，但我感到，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對我們提出了一個更高的標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家對教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會的需求。 第三篇：教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 201*年8月參加了 201*年陽江中小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)師德教育、教師發(fā)展、學(xué)生管理三門必修課程課程和選修課程初中理科職務(wù)培訓(xùn)，每門課程均為15學(xué)時，四門課程共計(jì)60學(xué)時，單是看專家的視頻就1800多分鐘，任務(wù)相當(dāng)繁重，但我仍按時完成了。通過開展崗位素養(yǎng)培訓(xùn)，使我受益匪淺。 1、思想熟悉提升了

10、我深入熟悉到了教師職業(yè)道德關(guān)于教師成長的重要性。人民教師肩負(fù)著教育和培養(yǎng)社會主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的將來，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立優(yōu)良的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，要更新教學(xué)觀念，做到與時俱進(jìn)。 2、科研水平提升了 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際狀況，我熟悉到將來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。多思索，把所見所

11、想寫下來，爭取多發(fā)文章。 3、對學(xué)生管理有更深的了解 教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思索，處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。 4、對課程改革的信心加強(qiáng)了 課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探究階段，許多未知的領(lǐng)域，須教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，熟悉到我們要積極參加到課程改革中去，不做旁觀者，

12、而應(yīng)去推動它朝正確放向發(fā)展，做一個課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根開花結(jié)果。新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。關(guān)于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。這樣中華民族將會是一個富有革新能力的民族。 5、找到了改善的方向。 這次培訓(xùn)觀看了名師教學(xué)，我再結(jié)合自己的教學(xué)施行，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學(xué)中許多需要改善和提升的地方。 總之，這次培訓(xùn)我受益匪淺，我非常感繼教網(wǎng)給我們提

13、供了這次學(xué)習(xí)的平臺，我將把這種感激之情化為一種工作動力，把所學(xué)到的知識與心得運(yùn)用到以后的教育教學(xué)中，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 第四篇：201*年教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1 教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 201*年8月224日我參加了 201*年陽江中小學(xué)教師職務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了師德教育、教師發(fā)展、初中語文三個模塊的教師職業(yè)道德的新熟悉、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提升、教師的幸福感、師德的魅力、師德案例微型課程、教師生涯規(guī)劃與發(fā)展策略、合適中小學(xué)教師的科研方法與模式、教師教研能力的提升策略、教師自我管理能力、有效教研微型課程、如何上好一節(jié)課、綜合性學(xué)習(xí)等12個專題課程，共計(jì)50學(xué)時，單是看專家的視頻就1299分鐘

14、，任務(wù)相當(dāng)繁重，但我仍按時完成了。通過開展崗位素養(yǎng)培訓(xùn)，使我受益匪淺。 一、業(yè)務(wù)能力得到提升 通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，在探討如何進(jìn)行教學(xué)方法改革，優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提升學(xué)生語言運(yùn)用能力及等方面都有了深深地熟悉。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，加強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)更多的學(xué)生積極主動的參加到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全環(huán)境和自由自在的“心理自由環(huán)境，才干創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。同時，要努力打造高

15、效課堂，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出自己的特色。 二、深入熟悉“師愛教師的美德 “愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要 教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)

16、中存在的師生的“我與“你的關(guān)系，變成“我們的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在互相依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。 “愛要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛要一視同仁，持之以恒；“愛要面向所有學(xué)生。 三、提升了提升教師的職業(yè)幸福感 幸福是人生追求的目標(biāo)， 教師幸福感是 教師在教育教學(xué)工作中，對物質(zhì)、文化和精神等方面需要獲得滿足的一種快樂的體驗(yàn)。幸福感是教師做好教育工作的重要前提，是事業(yè)有成的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力，是教育追求的最高境界。教師是否體驗(yàn)到職業(yè)的幸福，與教師的思想境界、人生目的、價(jià)值取向密切相關(guān)。通過學(xué)習(xí)

17、，使我懂得如何釋放壓力，感受成功，提升追求幸福的能力和水 平，努力提升的幸福感。 這次培訓(xùn)使我從師德、教育理念和專業(yè)知識等方面充了電，但我感到，培訓(xùn)的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對我們提出了一個更高的標(biāo)準(zhǔn)，隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家對教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會的需求。我們不僅要有駕馭目前工作的知識與能力，而且要學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們在以后的工作中不僅要在平常的教學(xué)中施行，也不能放松對教育理論的學(xué)習(xí)，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對教育改革快速的發(fā)展，這樣才干使我們不愧對教師這個稱號，才干真正辦人民滿意教育、做學(xué)生信賴師長。 第五篇：初級

18、教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 初級教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 張鳳南湖小學(xué) 201*年5月，我非常有幸地參加了鐘祥市繼教中心組織地中小學(xué)初級教師職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，傾聽了魏書生、周寶英、王珣等專家與名師的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我激烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一個專家的報(bào)告都能讓我感受到思想火花的沖擊，在一次次的心得中，我感到自己的責(zé)任重大，知識貧乏，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲很多，感想很深，眼界開闊了，思索問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決和啟發(fā)，我也更堅(jiān)定了自己“教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己，要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

19、(一終身學(xué)習(xí)，提升教科研水平。 我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。不但要學(xué)，還要學(xué)出成績來，多思索，把所見所想寫下來，爭取多發(fā)文章。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思索；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。 二要熱愛自己的學(xué)生 教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要 教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上