三年級語文教案——女媧補(bǔ)天

1、范文最新推薦三年級語文教案一一女媧補(bǔ)天教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課的2個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)女媧為了拯救勞苦大眾不怕危險、不怕困難的精神。教學(xué)法重點(diǎn)難點(diǎn)了解女媧怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補(bǔ)好；體會女媧 的勇敢精神和樂于助人的優(yōu)秀品德，感受我國古代勞動人民豐富的想 象力。課時安排：1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們聽說過或讀過哪些神話故事？（指名回答）2、今天，我們學(xué)習(xí)一篇有趣的神話故事。（板書、齊讀課題）二、學(xué)習(xí)課文1、學(xué)生自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，把課文讀通順。2、帶著閱讀提示中的問題，再讀課文，邊讀邊想邊圈畫。3、小組圍繞問題進(jìn)行討論交流。4、全班

2、交流，互相補(bǔ)充評價。5、提出閱讀中不明白的問題，師生共同討論解決。6、練習(xí)有感情地朗讀課文。范文最新推薦三、鼓勵學(xué)生收集各種古代神話故事讀一讀，并和同學(xué)利用課余時間互相交流。積累·運(yùn)用五讀讀背背、閱讀教學(xué)目標(biāo)1、通過讀讀背背，積累一引起格言警句、名人名言。2、從這些名言警句中得到啟發(fā)，陶冶情操，從小立下遠(yuǎn)大志向。3、通過閱讀感受神話故事的魅力，體會古代勞動人民豐富的想 象力。課時安排：1課時教學(xué)過程一、完成讀讀背背1、課前讓學(xué)生收集自己喜歡的各種名言警句，并把對自己起警示、激勵作用的或自己特別喜歡的一兩句抄寫在卡片上，以便課上交流。2、自己練習(xí)讀一讀，把句子讀通讀順。3、

3、邊讀邊想一想句子的意思。4、和同桌或好朋友互相讀一讀這些句子，交流討論自己對句子 意思的理解。5、指名讀，其他同學(xué)評價，教師指導(dǎo)、示范。6、自己練習(xí)讀。7、檢查學(xué)生朗讀的情況。形式有指名讀、想讀的站起來就讀、 喜歡讀哪一句就讀哪一句、讀好哪一句就讀哪一句等。8練習(xí)把句子背下來。(1) 自己練習(xí)背。范文最新推薦(2) 找同學(xué)互相練習(xí)背。(3) 隨機(jī)抽查背。(4) 不必等老師點(diǎn)名，學(xué)生想背的，起來就背。(5) 齊背。9、互相交流讀一讀自己課前收集到的名言警句，同學(xué)之間互相 贈送自己喜歡的名言警句，互相勉勵。二、完成閱讀1、談話引入，揭示課題。2、學(xué)習(xí)課文感悟作者豐富的想象力。3、學(xué)生帶著文后的問題自由讀書，要求讀準(zhǔn)字音，把短文讀通順。4、圍繞課后的問題邊讀邊想5、和同學(xué)互相交流自己對問題的理解和看法，體會作者豐富的 想象力。6、練習(xí)有感情地朗讀課文。7、練習(xí)用自己的話講述這個故事，鼓勵學(xué)生有講的過程中加上 動作、表情，把