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1、關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿7篇祝你成功!關(guān)于小學(xué)生一分鐘演講稿7篇 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇1 珍惜生命中的每一天同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。+我一直喜歡那一首歌:在我生命中的每一天,歌中唱道:“+看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/+每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴+。+每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他

2、們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!+是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。+同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都+能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇2 早上好,我親愛的老師和朋友們!我的名字是李Bingke ,來自一流的四個(gè)5 。今天,我很高興到這里來。我的主題是“我們的學(xué)?!?。我親愛的朋友,歡迎來到我們的學(xué)校!我的學(xué)校是一個(gè)很漂亮的!它有一個(gè)大操場(chǎng)。我們可以發(fā)揮,也有一些運(yùn)動(dòng)。附近的操場(chǎng),有

3、一個(gè)花園。許多樹木和花草在那里。因此,空氣很干凈,我們可以聽到鳥兒在樹上歌唱。這是如此美妙。我們的教學(xué)樓是周圍的花園和看起來像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的'美術(shù)室一樓和閱讀故事書在圖書館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂室六樓。什么有很多樂趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學(xué)樓。在我們的學(xué)校,我們的教師努力工作,幫助我們與我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取教師。下了課,發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系,我們感到非常高興。我們學(xué)校是太好,我們的教師是太好了。我們都愛他們。親愛的朋友們,你喜歡他們嗎? 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇3

4、親愛的老師、同學(xué)們:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边@句話是莎士比亞說的。我愛讀書,因?yàn)樽x書是一種快樂,是一種享受,更是一種心靈的沐浴。什么成長(zhǎng)的書香,100個(gè)智慧故事我都愛讀。書中的故事讓我感到悲慘與善良,正義與邪惡。書就是一種魔法,它能讓人如醉如翅。有些書,像甜甜的蜜桃,很有味道,有些書看起來有點(diǎn)苦澀,但只要你多嚼幾下,便會(huì)感到一股清香。我喜歡讀書是因?yàn)樗軒业津E馬跑不到,飛機(jī)飛不到讀神奇世界。書里面有千奇百怪的人物,有傳神的神話,還有長(zhǎng)篇的小說。我讀100個(gè)智慧故事時(shí),我會(huì)認(rèn)真的把它讀完,里面的蔡文姬聽琴它告訴我們:她是一個(gè)聰明的孩子;派兵把守的土豆又告訴我們:他的聰明之處是巧妙利用了人們的

5、好奇心。這本書的每一個(gè)故事就像磁鐵一樣吸引這我,使我不由自主的就翻到了下一頁。成長(zhǎng)的書香,這本書又把我?guī)У搅顺錆M夢(mèng)幻的童話世界里,偷蒙的小妖精讓我們看到了它善良的一面;一瘸一拐的好駱駝?dòng)肿屛覀兌茫河懈冻鼍陀惺斋@的道理。它的每一個(gè)童話,就是一個(gè)魔法,我們沒經(jīng)過大腦思考就被書施了魔法。書的魔法讓我感到了文字之美,也找到了自己需要的精神食糧。一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;一本你喜歡的書就是一個(gè)知識(shí)王國(guó),也是你迷失方向的航標(biāo)。讓我們一起在書的王國(guó)遨游吧!書就像一只小鳥指引著我發(fā)現(xiàn)許多奧秘,書就像一匹寶馬,馱著我領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光。讓我們更愛讀書吧!因?yàn)闀鴷?huì)讓你的生活變的更加精彩

6、。 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇4 隋朝著名學(xué)者盧思道,小時(shí)候腦子很靈。有一次,他父親把他的詩文拿給朋友看。朋友們都伸出大拇指贊不絕口。這一來,盧思道有點(diǎn)飄飄然了,不愿再下苦功學(xué)習(xí)了。有一天,盧思道去拜訪一位名叫劉松的學(xué)者,走進(jìn)屋子,只見他正揮筆給人撰寫碑文。碑文內(nèi)容深?yuàn)W,有許多詞句和典故盧思道都看不懂。頓時(shí),他自慚形穢,感慨地自語道:“我真好比是井底之蛙?。 睆拇?,盧思道好象變了一個(gè)人,再也不在眾人面前夸夸其談了。他先是在家刻苦自學(xué),以后又帶著各種疑難問題去請(qǐng)教名人。就這樣,他的知識(shí)越來越豐富,寫的文章也日見長(zhǎng)進(jìn)。 有一天,盧思道又見到了劉松。他恭敬地把自己的文章拿給劉松看,請(qǐng)他指教。劉松看了,拍

7、手大加贊賞:“想不到你小小年紀(jì),竟能寫出如此文情并茂的文章,不簡(jiǎn)單!”說罷,還老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己對(duì)盧思道文章中的一些典故搞不大懂,要求他一一加以解釋。 從這件事上我深刻認(rèn)識(shí)到“滿招損,謙受益”的道理,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲。 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇5 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在 歡快地鳴唱哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們 的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌在我生命中的每一天 ,歌中唱道“ 時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。每天清晨, 當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥

8、叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝 我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感 謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落! 是啊,生命就像 一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸 取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想, 都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康 成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇6 老師、同學(xué)們:大家好!這天我演講的題目是一分鐘!有一次,一個(gè)青年來到教育家班杰明家里,向他請(qǐng)教

9、如何才能獲得成功。當(dāng)班杰明打開門的那一瞬間,這個(gè)青年驚訝不已,原先他的房間里一片狼藉。班杰明立刻說到:“請(qǐng)?jiān)陂T外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。”一分鐘之后,他再次打開門熱情地招呼青年進(jìn)來,此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,但是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就十分客氣地說:“好吧,你能夠走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?,既尷尬又十分遺憾地說:“但是,我,我還沒向您請(qǐng)教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自我的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?!薄耙环昼姡恳环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f,“噢,我懂了!”這個(gè)耐人尋味的小故事,告訴了我們一分鐘雖短,卻能夠

10、做很多事情,也改變很多事情。同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露,對(duì)我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課,只爭(zhēng)朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,從此刻做起,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,讓我們擁有無怨無悔的昨日,豐碩盈實(shí)的這天,充滿期望的明天。多謝大家! 小學(xué)生一分鐘演講稿 篇7 一個(gè)富有的銀行家脾氣非常暴躁,對(duì)周圍的一切都看不慣,感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學(xué)者,便去訪問學(xué)者,希望從他那里找到快樂。銀行家一進(jìn)學(xué)者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己,說自己如何富有、如何勞苦功高。學(xué)者早就看出他不快樂的原因,正苦于沒有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f明這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。突然,窗外傳來小孩子的笑聲,學(xué)者靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前,問:“透過窗戶你看到了什么?”“我看見男人、女人和幾個(gè)小孩兒。他們?cè)谕嫠#俊便y行家說。 “很好

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