公開課三年級(jí)作文寫熟悉的人PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1公開課三年級(jí)作文寫熟悉的人公開課三年級(jí)作文寫熟悉的人第1頁(yè)/共35頁(yè)長(zhǎng)輩（長(zhǎng)輩（父母、爺父母、爺爺、奶奶、外公爺、奶奶、外公、外婆、老師等、外婆、老師等）同輩（同輩（同學(xué)、兄弟同學(xué)、兄弟、姐妹、鄰居家的、姐妹、鄰居家的小伙伴等小伙伴等）第2頁(yè)/共35頁(yè)要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷惨m當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷埠?jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系簡(jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系要選擇一件具體的事例來表要選擇一件具體的事例來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫第3頁(yè)/共35頁(yè)第4頁(yè)/共35頁(yè) 因?yàn)槟銈儎倓偟木时憩F(xiàn)，我決定：這次旅行，你可以選

2、擇一個(gè)你最熟悉、最有特點(diǎn)的家人或好朋友一起參加，請(qǐng)快速思考，火車馬上就要出發(fā)了！第5頁(yè)/共35頁(yè)村長(zhǎng)，那我就帶上村長(zhǎng)，那我就帶上強(qiáng)壯的沸羊羊吧！強(qiáng)壯的沸羊羊吧！第6頁(yè)/共35頁(yè)慢羊羊村長(zhǎng)，慢羊羊村長(zhǎng)，我要帶上我可愛、我要帶上我可愛、善良的兒子。善良的兒子。第7頁(yè)/共35頁(yè)我就帶上我的同事我就帶上我的同事超人超人話梅老師！話梅老師！第8頁(yè)/共35頁(yè)第9頁(yè)/共35頁(yè)外貌描寫站 第一站：第10頁(yè)/共35頁(yè) 乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，

3、把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。第11頁(yè)/共35頁(yè) 找特點(diǎn)！ 為了防止伙伴弄丟了，請(qǐng)找到他們的長(zhǎng)相特點(diǎn)！第12頁(yè)/共35頁(yè) 他是青青草原中比較強(qiáng)他是青青草原中比較強(qiáng)壯的羊，古銅色皮膚，濃壯的羊，古銅色皮膚，濃黑的眉毛，像毛筆寫的黑的眉毛，像毛筆寫的 一一 字。雙臂上系著藍(lán)絲帶，字。雙臂上系著藍(lán)絲帶，喜歡穿涼板鞋，

4、特別喜歡喜歡穿涼板鞋，特別喜歡鍛煉身體。鍛煉身體。第13頁(yè)/共35頁(yè)我就不用說了，你們都知道的！嘿嘿第14頁(yè)/共35頁(yè)我一定會(huì)回來的！我一定會(huì)回來的！第15頁(yè)/共35頁(yè) 話梅是她的外號(hào)，話梅是她的外號(hào)， 也是她愛吃的零食。也是她愛吃的零食。 話梅眼睛不大，話梅眼睛不大， 但眼睛卻特別有神。但眼睛卻特別有神。 話梅年紀(jì)不大，話梅年紀(jì)不大， 不過，笑起來的時(shí)候不過，笑起來的時(shí)候 魚尾紋卻不少。魚尾紋卻不少。 第16頁(yè)/共35頁(yè)你也行！第17頁(yè)/共35頁(yè)瞇瞇眼瞇瞇眼迷人的大眼睛迷人的大眼睛眼睛的區(qū)別眼睛的區(qū)別修辭手法修辭手法笑的時(shí)候眼睛都瞇成了笑的時(shí)候眼睛都瞇成了一條縫一條縫長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的眼睛

5、，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的眼睛，就如夜晚的星星一樣明亮。就如夜晚的星星一樣明亮。第18頁(yè)/共35頁(yè)雙眼皮的大眼睛雙眼皮的大眼睛你來說一說你來說一說 大大的眼睛，兩顆黑色的眼珠像兩個(gè)黑葡萄一樣，大大的眼睛，兩顆黑色的眼珠像兩個(gè)黑葡萄一樣，又像兩個(gè)黑色的紐扣。又像兩個(gè)黑色的紐扣。第19頁(yè)/共35頁(yè)1、按照一定的順序、按照一定的順序2、抓住外在特點(diǎn)、抓住外在特點(diǎn)3、適當(dāng)添加修辭手法、適當(dāng)添加修辭手法第20頁(yè)/共35頁(yè)同學(xué)們，我們繼續(xù)前進(jìn)！第21頁(yè)/共35頁(yè)第二站：性格，品質(zhì)及愛好站第22頁(yè)/共35頁(yè)想一想，你找到的那個(gè)朋友想一想，你找到的那個(gè)朋友有什么內(nèi)在特點(diǎn)？有什么內(nèi)在特點(diǎn)？第23頁(yè)/共35頁(yè) 沸羊羊

6、無論對(duì)什么羊都是沸羊羊無論對(duì)什么羊都是看不順眼，經(jīng)常是板著臉孔，看不順眼，經(jīng)常是板著臉孔，一副很酷的樣子，對(duì)部分事情一副很酷的樣子，對(duì)部分事情總是持反對(duì)意見。英偉不凡，總是持反對(duì)意見。英偉不凡，天下無敵。天下無敵。第24頁(yè)/共35頁(yè) 話梅的力氣像超人。話梅的力氣像超人。別看話梅是個(gè)女老師別看話梅是個(gè)女老師個(gè)頭連一米六都沒有，也不胖，個(gè)頭連一米六都沒有，也不胖，甚至臉上看上去有點(diǎn)清瘦，甚至臉上看上去有點(diǎn)清瘦，可是力氣竟然如超人一般大。可是力氣竟然如超人一般大。 第25頁(yè)/共35頁(yè)那同學(xué)們那同學(xué)們的伙伴呢？的伙伴呢？第26頁(yè)/共35頁(yè)同學(xué)們，想順利過關(guān)，還要同學(xué)們，想順利過關(guān)，還要找個(gè)事例來證明哦

7、！找個(gè)事例來證明哦！第27頁(yè)/共35頁(yè) 秦智可愛學(xué)習(xí)了。不管遇到什么問題，他總要弄清楚個(gè)究竟。記得有一次，那是上語文課時(shí)，老師正在給我們分析秦智可愛學(xué)習(xí)了。不管遇到什么問題，他總要弄清楚個(gè)究竟。記得有一次，那是上語文課時(shí)，老師正在給我們分析趙州橋趙州橋一課。當(dāng)老師提出：一課。當(dāng)老師提出：“第三自然段到底和哪一段有聯(lián)系？第三自然段到底和哪一段有聯(lián)系？”時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。有的說，這一段歸上一段；有的說，這一段還是和后面的內(nèi)容聯(lián)系更緊密。正在這時(shí)，下課鈴響了，老師說：時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來。有的說，這一段歸上一段；有的說，這一段還是和后面的內(nèi)容聯(lián)系更緊密。正在這時(shí)，下課鈴響了，

8、老師說：“這個(gè)問題等下節(jié)課，咱們?cè)賮碛懻摪?！這個(gè)問題等下節(jié)課，咱們?cè)賮碛懻摪桑　蔽乙宦犨@話，正準(zhǔn)備出門去玩，可沒想到，秦智站起來說：我一聽這話，正準(zhǔn)備出門去玩，可沒想到，秦智站起來說：“老師，您不是常說，學(xué)習(xí)上不能留下老師，您不是常說，學(xué)習(xí)上不能留下尾巴尾巴，您還是給我們講清楚再下課吧！，您還是給我們講清楚再下課吧！” 就這樣，老師為我們?cè)敿?xì)地解答了疑問。可是，我的快樂十分鐘也泡湯了。嗨！我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè)就這樣，老師為我們?cè)敿?xì)地解答了疑問。可是，我的快樂十分鐘也泡湯了。嗨！我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè)“書呆子書呆子”，要不是他，我還能多拍兩下畫片呢？，要不是他，我還能多拍兩下畫片呢？ 第28頁(yè)/共

9、35頁(yè) 秦智不但學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，干起工秦智不但學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，干起工作來，也是一點(diǎn)兒也不馬虎。他每天總作來，也是一點(diǎn)兒也不馬虎。他每天總是早早地來到學(xué)校，然后督促同學(xué)們交是早早地來到學(xué)校，然后督促同學(xué)們交作業(yè)本。如果有誰不按時(shí)交作業(yè)，他一作業(yè)本。如果有誰不按時(shí)交作業(yè)，他一定不會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)定不會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)“手下留情手下留情”，總是，總是會(huì)把他的名字記下來。有一次，會(huì)把他的名字記下來。有一次，第29頁(yè)/共35頁(yè)要適當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷病Ｒm當(dāng)?shù)孛鑼懭宋锏耐饷病?要簡(jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系，選要簡(jiǎn)要地點(diǎn)明你與他的關(guān)系，選擇事情最好寫你們之間的事。擇事情最好寫你們之間的事。 要選擇一件具體的事例要選擇一件

10、具體的事例來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)。來表現(xiàn)這個(gè)人的特點(diǎn)。 要對(duì)這個(gè)人的語言要對(duì)這個(gè)人的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。動(dòng)進(jìn)行描寫。第30頁(yè)/共35頁(yè)第31頁(yè)/共35頁(yè) 我熟悉的一個(gè)人我熟悉的一個(gè)人 我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上我的媽媽高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。常常掛著微笑。 媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。 記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)

11、炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我坐在房間里，球烤著大地。我坐在房間里，不停地扇著扇子不停地扇著扇子，但汗珠還是，但汗珠還是不停地不停地滾落下來滾落下來。我對(duì)媽媽說：。我對(duì)媽媽說：“媽！天氣太熱了，我想吃冰棍。媽！天氣太熱了，我想吃冰棍。”媽媽說：媽媽說：“走，我?guī)闳ベI些冰棍。走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。說著便拿起錢包。 到了買冰棍的地方，到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。 回到家，回到家，媽媽

12、把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦？不對(duì)呀，一共是咦？不對(duì)呀，一共是7元錢，元錢，怎么找回怎么找回45元？元？”我一聽，高興地說：我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人真糊涂了，太好了！買冰棍的人真糊涂了，找多了找多了3元。媽媽，那元。媽媽，那2元給我行嗎？元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把3元錢給人家送去了。元錢給人家送去了。 晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上睡不著，想起白天的事情，忽然明白