6和7的加減法導(dǎo)學(xué)案

1、6和7的加減法情智共生教學(xué)設(shè)計(jì)教師導(dǎo)案設(shè)計(jì)人：杜曉桃學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 會(huì)根據(jù)6和7的組成正確熟練地口算6和7的加減法。（重點(diǎn)）2. 根據(jù)同一幅圖可以列出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式（一圖四式）。（難點(diǎn)）教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入，揭示目標(biāo)，啟動(dòng)情智1. 導(dǎo)入（1）今天老師帶來了幾顆智慧星打算獎(jiǎng)給同學(xué)，同學(xué)們看一看，有幾顆星星？出示5顆星星（2）還有一顆忘了拿出來，看看現(xiàn)在有幾顆？（3）你怎么知道的？根據(jù)學(xué)生說板書算式：5+1=6（4）將展示圖倒過來還能怎樣列式？生說1+5=62.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 我會(huì)正確熟練地口算6和7的加減法。2.我能根據(jù)同一幅圖可以列出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式（一圖二式）。二、

2、 自學(xué)交流，質(zhì)疑問難，生成情智(一)組織學(xué)生觀察情境圖1.圖上的兩個(gè)學(xué)生在做什么？2.為什么同一幅圖兩人列出的算式不同？3.兩個(gè)算式有什么相同的、有什么不同的地方？(二） 引導(dǎo)學(xué)生品擺學(xué)具列式計(jì)算1. 觀察小花圖，圖上畫了些什么？2. 根據(jù)圖你能寫出哪些算式？3. 觀察小棒圖，你能列出哪些算式？(三)學(xué)習(xí)一圖二式的特例1.觀察三角形圖，你能列出幾道加法算式和幾道減法算式？2.為什么只能列出一加一減兩個(gè)算式呢？三、展示交流，點(diǎn)撥歸納，展現(xiàn)情智1. 第一環(huán)節(jié)后師小結(jié)：同一幅圖可以列出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式。加法的規(guī)律是左邊加右邊，右邊加左邊。減法的訣竅是總數(shù)減去左邊的，總數(shù)減去右邊的。2.第二

3、部分學(xué)生匯報(bào)后師小結(jié)：根據(jù)一幅圖可以寫出兩道加法算式和兩道減法算式。（一圖四式）加法算式是左邊加右邊，右邊加左邊。減法算式是總數(shù)減去左邊的，總數(shù)減去右邊的。3.第三部分生匯報(bào)后小結(jié)：當(dāng)兩部分的數(shù)相同時(shí)，根據(jù)一幅圖只能列出一加一減兩個(gè)算式。四、 鞏固練習(xí)，反饋矯正，發(fā)展情智1、口算3 + 4 = 4 + 2 = 7 - 3 =4 - 2 = 7 - 4 = 2 + 5 =7 - 5 = 1 + 6 = 6 - 4 =5 - 0 = 6 - 3 = 5 - 3 =2、42頁做一做（一圖四式）3.拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減去小的數(shù)。五、學(xué)生達(dá)標(biāo)，歸納總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？ 六

4、、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1.數(shù)學(xué)書第44頁6、7。2.45頁11題6和7的加減法情智共生設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)案設(shè)計(jì)人：鄭麗娟一、學(xué)習(xí)目標(biāo)我知道：1. 我會(huì)正確熟練地口算6和7的加減法。2.我能根據(jù)同一幅圖可以列出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式（一圖四式）。二、我能獨(dú)立完成這些學(xué)習(xí)問題 (一)組織學(xué)生觀察情境圖1.你能列出哪些算式？2.為什么同一幅圖兩人列出的算式不同？3.兩個(gè)算式有什么相同的、有什么不同的地方？（二） 引導(dǎo)學(xué)生品擺學(xué)具列式計(jì)算4. 觀察小花圖，根據(jù)圖你能寫出哪些算式？5. 觀察小棒圖，你能列出哪些算式？(三)學(xué)習(xí)一圖二式的特例1.觀察三角形圖，你能列出幾道加法算式和幾道減法算式？2.為什么只能列出一加一減兩個(gè)算式呢？三、我展示，我提高（展示方法即學(xué)法指導(dǎo)，評(píng)價(jià)方式）從展示交流中，我新的收獲是： -四、學(xué)得怎么樣，練練就知道：1、口算3 + 4 = 4 + 2 = 7 - 3 = 4 - 2 = 7 - 4 = 2 + 5 =7 - 5 = 1 + 6 = 6 - 4 = 5 - 0 = 6 - 3 = 5 - 3 =2、42頁做一做（