喇叭教學(xué)設(shè)計方案

1、教學(xué)設(shè)計方案課題名稱汽車喇叭電路檢測科目汽車電器班級課時2課時授課人：【教林內(nèi)容處理】本課內(nèi)容為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修照明與儀表章中喇叭檢測一 盯。為了與企業(yè)實踐接軌，提高學(xué)生動手能力，在教學(xué)內(nèi)容上，盡量減少無用的理論知識，只對汽車 喇叭構(gòu)造和內(nèi)部工作原理做簡單的描述，使學(xué)生達到了解的程度即可，重點是通過對喇叭電路檢測流 程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握解決喇叭故障的能力，并期望學(xué)生能夠觸類旁通，掌握此類電路的一般檢測方 法?！緦W(xué)習(xí)者特征分橋】授課對象為我校東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修一年級下的學(xué)生。學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，能掌握串并 聯(lián)電路的相關(guān)知識并對汽車電子元件有一左了解，能使用萬用

2、表等常用電路檢測工具。通過本課的學(xué) 習(xí)，在掌握知識和技能的同時，提髙學(xué)生的分析解決問題的能力和團隊協(xié)作能力?！窘虒W(xué)目標】知識目標1、了解汽車喇叭的構(gòu)造。2、了解汽車喇叭的內(nèi)部工作原理。技能目標1、喇叭工作電路的探索。2、掌握汽車喇叭電路的故障診斷與檢測流程。學(xué)法目標1、通過喇叭電路檢測的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受電路檢測的一般方法。并觸類旁通，培養(yǎng)學(xué)生獨立解 決問題的能力。情感目標1、培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的能力?！窘虒W(xué)重難點】難點：汽車喇叭工作電路的故障診斷。（由于職校學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱，理論教授成為難點） 重點：汽車喇叭電路的檢測流程?！据d學(xué)資據(jù)】實訓(xùn)資源愛麗舍轎車、萬用表、常用工具組件教學(xué)支持資源PP

3、T演示課件、汽車喇叭檢測工單【教學(xué)過程】步驟時 間教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖投影儀使用導(dǎo) 入 新 課T出示課件，開篇動畫：某司機在 駕駛汽車時，發(fā)現(xiàn)喇叭不能響 了。問題：你們知道喇叭不響的 原因嗎，你能幫他修好嗎？思考原因。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興 趣。PPT演示動 畫。宀 兀 成 知 識 目 標18，首先讓學(xué)生了解汽車喇叭的構(gòu) 造，岀示實物及課件。然后讓學(xué) 生在汽車上找到喇叭的位置。（愛麗舍轎車）觀察課件中汽車 喇叭的形狀及主 要構(gòu)成部件。并在 車上找到喇叭。初步給學(xué)生一個形 象的汽車喇叭認 識，并在車上尋找 喇叭的過程中調(diào)動 學(xué)生的積極性。PPT喇叭構(gòu) 造演示。宀兀成 知 識 目 標2,提問:汽車喇叭

4、是怎么發(fā)出聲響 的？請學(xué)生上臺給喇 叭通電,觀察喇叭 如何發(fā)聲。激發(fā)學(xué)生求知欲。5，岀示課件，簡單講解汽車喇叭內(nèi) 部的工作原理。（愛麗舍轎車）思考剛才提岀的 問題。使學(xué)生了解喇叭如 何發(fā)聲。PPT喇叭內(nèi) 部電路演示。過 渡2'提問：如果喇叭本身沒問題但不 能響了，說明了什么問題？互相交流。引出喇叭工作電路 不帶電的結(jié)論。,提問：喇叭工作電路為什么會不 帶電了？思考問題。引岀喇叭的工作電 路的檢測流程。完 成 技 能 目 標15,出示課件，介紹汽車喇叭工作電 路中都有哪些電子元件組成，并 要求學(xué)生想辦法在車上全部找 到并說出尋找方法。（愛麗舍轎 車）3劃學(xué)生在車上 探索尋找喇叭電 路元器

5、件，包括蓄 電池、喇叭開關(guān)、 喇叭繼電器、喇叭 保險。（喇叭之前 已找到）觀察學(xué)生尋找方 法，最后指出其中 不正確的操作方式 并示范岀正確的尋 找方法。（個人認為 這是實訓(xùn)的第一 步，因為學(xué)生并不 了解汽車，并且車 型眾多，學(xué)會元器 件的尋找方法也很 重要，這樣做不但 可以提高學(xué)生自學(xué) 能力，也可以自然 地引入主題。PPT喇叭電 路電子元件。15f難 點出示課件，講解這些元器件是如 何構(gòu)成汽車喇叭工作電路的。學(xué)生分析電路。為下一步檢測做好 準備。PPT喇叭工 作電路演示。宀兀 成 技 能 目 標2 及 情 感 目 標r岀示課件，要求學(xué)生做好檢測前 準備并按實訓(xùn)分組做好，每組5 人1工位。實操:

6、操作前的工 具準備及安全準 備操作，包括汽車 擋塊、三件套等的 準備。規(guī)范操作步驟，養(yǎng)成良好習(xí)慣16重點過渡語：在檢測前，首先，拆下 喇叭防塵罩，出示課件。每組選派組長先 行實操:拆下喇叭 防塵罩，使用10 號扳手。方便檢測教師演示指 導(dǎo)，學(xué)生操 作。出示課件-蓄電池的故障診斷 測量。每組選派組長先 行實操:測量蓄電 池及其線束好壞。 1人協(xié)助實操，1 人拿工單記錄，2 人觀察。掌握蓄電池故障診 斷和檢測方法。教師演示指 導(dǎo)，學(xué)生操 作。出示課件-喇叭保險的故障診 斷測量。每組選派組長先 行實操:測量喇叭 保險好壞。1人協(xié) 助實操，1人拿工 單記錄，2人觀&掌握喇叭保險的故 障診斷和檢

7、測方 法。教師演示指 導(dǎo)，學(xué)生操 作。岀示課件-喇叭繼電器的故障 診斷測量每組選派組長先 行實操:測量喇叭 繼電器好壞。1人 協(xié)助實操，1人拿 工單記錄，2人觀 察。掌握喇叭繼電器的 故障診斷和檢測方 法。教師演示指 導(dǎo)，學(xué)生操 作。出示課件-喇叭的故障診斷測 量每組選派組長先 行實操:檢測喇叭 好壞。1人協(xié)助實 操，1人拿工單記 錄，2人觀察。掌握喇叭的故障診 斷和檢測方法。教師演示指 導(dǎo)，學(xué)生操 作。出示課件-喇叭繼電器插座線 束的故障診斷測量每組選派組長先 行實操:測量喇叭 繼電器插座線朿 好壞。1人協(xié)助實 操，1人拿工單記 錄，2人觀察。掌握喇叭繼電器插 座線束的故障診斷 和檢測方法。

8、教師演示指 導(dǎo)，學(xué)生操 作。岀示課件-喇叭插頭線朿的故 障診斷測量每組選派組長先 行實操:測量喇叭 線朿好壞。1人協(xié) 助實操，1人拿工 單記錄，2人觀 察。掌握喇叭插頭線束 的故障診斷和檢測 方法。教師演示指 導(dǎo)，學(xué)生操 作。結(jié)束語：最后，插上喇叭插頭， 裝上喇叭防塵罩。每組選派組長先 行實操:插上喇叭 插頭,裝上喇叭防 塵罩。學(xué)生操作。25/每組學(xué)員輪流實操。互換崗位,輪流實 操。巡視、指導(dǎo)宀7 L成 學(xué) 法 目 標學(xué) 生 總 結(jié) 2，學(xué)生根據(jù)自己的 實操工單總結(jié)本 堂課學(xué)會了哪些 知識,還有什么不 足之處。培養(yǎng)學(xué)生自我評價 能力。教 師 總 結(jié) 5，根據(jù)巡視、指導(dǎo)過程中比較集中 的問題進行歸納總結(jié)，并提岀改 進意見。提高學(xué)生技能操作 水平。技 能 拓 展 2'根據(jù)今天喇叭檢測的操作流程， 歸納岀電路檢測的一般方法，并 能在今后將之應(yīng)用于汽車前照 燈電路、汽車小燈電路等的檢測 過程中去。思考今日所學(xué)。開闊學(xué)生思路。作業(yè)，對照自己工單，談?wù)劷袢詹僮黧w 驗。復(fù)習(xí)今日所學(xué)，鞏 固加深如何檢測汽車小燈電路，試試寫 岀其操作流程。舉一反三，增強學(xué) 生自學(xué)能力。開始【教學(xué)弊價】1、學(xué)生自我評價2、教師評價：本次課最大的特點是根據(jù)企業(yè)實踐情況進行了教學(xué)化處理，從細微入手（如 尋找元器件）到圓滿完成實訓(xùn)任務(wù)，循循引導(dǎo)，幫助學(xué)生