紀(jì)昌學(xué)射教學(xué)設(shè)計(jì)

1、紀(jì)昌學(xué)射教學(xué)設(shè)計(jì)保城中心校麥文姬學(xué)習(xí)內(nèi)容： 人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)29 課寓言兩則選文一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)并正確讀寫(xiě)生字及詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容，理解紀(jì)昌學(xué)射的經(jīng)過(guò)。3、理解寓意，并學(xué)習(xí)紀(jì)昌有恒心和毅力，為目標(biāo)不懈努力的精神。教學(xué)重點(diǎn)： 了解課文內(nèi)容，理解紀(jì)昌學(xué)射的經(jīng)過(guò)。教學(xué)難點(diǎn)： 理解寓言所包含的寓意。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、以舊引新，直接導(dǎo)入新課1、通過(guò)幻燈片提示，回顧學(xué)習(xí)過(guò)或知道的寓言故事，簡(jiǎn)要地概括故事內(nèi)容和寓意。2、揭示課題紀(jì)昌學(xué)射。讀題。二、出示目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)方向1、學(xué)會(huì)并正確讀寫(xiě)生字及詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解課文內(nèi)容，理解紀(jì)昌學(xué)射的經(jīng)過(guò)。3、

2、理解寓意，并學(xué)習(xí)紀(jì)昌有恒心和毅力，為目標(biāo)不懈努力的精神。三、交流討論，以讀促悟（一）、合作交流，自學(xué)課文：1、小組長(zhǎng)組織小組成員進(jìn)行生字學(xué)習(xí)。2、 隨機(jī)抽小組派代表展示學(xué)習(xí)成果，其余同學(xué)在練習(xí)本上書(shū)寫(xiě)生字。（二）、初讀寓言，把握整體。1、帶著“紀(jì)昌是怎樣學(xué)射”的問(wèn)題自由讀課文，注意讀通句子，讀準(zhǔn)字音。2、小組交流，討論問(wèn)題：紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)（），飛衛(wèi)讓他先（），然后才教他（），最后紀(jì)昌（）。3、教師點(diǎn)撥：抓住文中重點(diǎn)詞話簡(jiǎn)要概括課文內(nèi)容。4、小組長(zhǎng)整理準(zhǔn)備匯報(bào)，選代表反饋小組合作學(xué)習(xí)成果。5、小結(jié)：紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)讓他先練眼力，然后才開(kāi)始教他開(kāi)弓射箭，最后紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（三

3、）、質(zhì)疑探究，感悟寓意。1、提出疑問(wèn)，交流討論：（1）飛衛(wèi)讓紀(jì)昌分哪兩步練習(xí)眼力呢？（2）紀(jì)昌是怎樣完成飛衛(wèi)的要求的？（3）從紀(jì)昌練眼力的這兩部分，你感受到紀(jì)昌身上的哪些品質(zhì)？（4）紀(jì)昌學(xué)的是射箭，為什么飛衛(wèi)要讓他花這么多時(shí)間來(lái)練眼力呢？2、小組交流討論，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、小組長(zhǎng)整理準(zhǔn)備匯報(bào)，選代表反饋小組合作學(xué)習(xí)成果。4、全班交流，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四、課堂練習(xí)，鞏固新知（1）生字檢測(cè)。qzishzicìj()()()bnzhùjchnxuéshè()()（2）趣味連線。射箭練體力騎車(chē)練眼力籃球練柔韌性舞蹈練平衡五、引導(dǎo)交流，共同總結(jié)結(jié)合板書(shū)進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生談?wù)剰倪@則寓言中你明白了什么