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1、部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)訓(xùn)練班級(jí): 姓名: 1. 我知道,也會(huì)填。1.數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角?(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角(_)個(gè)角2.下面圖形中各有幾個(gè)直角2. 請(qǐng)寫出角各部分的名稱。_ _ _ 3. 分一分,填一填。下面的圖形中有_ 個(gè)三角形,有_個(gè)長(zhǎng)方形,有_個(gè)正方形,有_個(gè)圓;最多的是_形,最少的是_形,一樣多的是_和_。4. 想一想,填一填。1平行四邊形的一個(gè)角是60°,那么它的對(duì)角是_°。2平行四邊形的對(duì)角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。5. 畫一畫,填一填。兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)_。
2、兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成一個(gè)_。6. 動(dòng)動(dòng)手,畫一畫。(1)畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形(2)面一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角(3)接著畫出平行四邊形7. 我知道,也會(huì)填。1.一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)_角2.我們用的三角板上有一個(gè)_角,兩個(gè)_角;我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)_角,兩個(gè)_角8. 數(shù)一數(shù),下面各圖中有多少個(gè)角? _個(gè)角 _個(gè)角 _個(gè)角9. 數(shù)一數(shù),各有幾個(gè)角?_個(gè)直角,_個(gè)銳角,_個(gè)鈍角。10. 想一下,填一填。1.拿一張紙,先上下對(duì)折,再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。11. 下面的圖形中,各有幾個(gè)角。12. 下面圖形中,哪個(gè)的平行四邊形比較多,(_) 填序號(hào)。13. 想一想,填一填。1.鐘面上三時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針成_ 角。2.拿一張紙,先上下對(duì)折,再_對(duì)折可以得到直角。3.要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板的_來(lái)量一量。14. 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。12根小棒圍成3個(gè)正方形(如下圖),
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