七年級(jí)地理下冊8.1日本導(dǎo)學(xué)案1

1、日本一、預(yù)習(xí)案1、預(yù)習(xí)目標(biāo)1）在地圖上指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成。2）根據(jù)地圖和其它資料概括日本自然環(huán)境特點(diǎn)，并能分析日本多火山、地震的原因。2、預(yù)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)：日本的地理位置和領(lǐng)土組成。難點(diǎn)：運(yùn)用資料了解日本的自然環(huán)境，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域的方法，提高學(xué)生運(yùn)用地圖的能力和地理學(xué)習(xí)能力的意識(shí)。3、達(dá)標(biāo)練習(xí)一、東亞島國1. 日本位于亞洲_、太平洋 _。領(lǐng)土由 _、_ 、_、_四個(gè)大島以及附近一些小島組成，面積37.8萬平方千米。2. 日本的海岸線長約 3 萬千米， 沿岸多 _、 _、海灣和天然良港。二、多山的地形1. 日本是一個(gè)多山的島國，_約占全國面積的3 / 4以上。 _ 海拔 3776 米，是

2、日本最高的山峰，也是著名的活火山。2. 日本群島地處 _火山地震帶上， _、 _ 活動(dòng)頻繁，危害較大的地震平均每 3 年就要發(fā)生 1 次。3. 平原大多分布在沿?；蜉^大河流的下游地區(qū)， _是日本最大的平原。三、深受海洋影響的氣候1.日本屬 _ 和 _氣候，但領(lǐng)土狹長，南北所跨緯度較大，各地氣候差異顯著。2.日本四季分明，冬季較 _，夏季較 _ ，絕大部分地區(qū)年降水量在1000 毫米以上，氣候的 _性特征明顯。二、探究案1、要點(diǎn)回顧日本的自然地理環(huán)境探究一：日本的位置和范圍（一）日本的地理位置1. 展示日本在世界的位置圖，了解日本的半球位置2. 海陸位置讀圖探究：給出日本附近海域的具體地圖，引導(dǎo)

3、學(xué)生看圖找出日本的臨海，以及隔海相望的國家，觀察完成后，讓學(xué)生上臺(tái)指圖，說出日本具體的海陸位置。3. 讀圖探究，日本的緯度位置。展示日本緯度位置圖。（二）領(lǐng)土組成讀圖活動(dòng)：讓學(xué)生讀圖找出日本的主要組成部分探究二：日本的地形展示日本地形圖，日本一半以上的人口都分布在東京、大阪、名古屋等大城市，思考活動(dòng):1.為什么日本人口集中分布在這些地區(qū)？2. 通過日本分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖，觀察中部以什么顏色為主？地震火山多發(fā)地帶3. 小組活動(dòng)：日本的高樓大廈很少，除機(jī)關(guān)大樓是最高建筑外，其它建筑多是幾層的樓房，很少出現(xiàn)十幾層高樓的建筑，這是為什么呢？教師總結(jié)：展示地圖，日本地處亞歐板塊與太平洋板塊交界地

4、帶，地殼不穩(wěn)定，多火山與地震。屏幕演示：火山和地震的形成。教師補(bǔ)充：日本著名的山峰富士山，不僅是日本著名的旅游勝地，也是一座火山。探究三：日本的氣候1. 從緯度位置上還可以看出，日本主要位于那個(gè)溫度帶？（北溫帶）從而進(jìn)出日本的氣候以溫帶氣候類型為主。給出亞洲的氣候類 型分布圖，在圖中很明顯能看出日本以兩種氣候?yàn)橹?. 小組活動(dòng)：給出東京和北京的位置及兩地的氣溫變化曲線和降水量柱狀圖，分析兩地的氣候差異。（兩地同屬于同一緯度附近）并分析原因。3. 讀圖活動(dòng)，說一說日本櫻花開花的時(shí)空變化規(guī)律。北海道櫻花開花的時(shí)間，比九州要遲1 個(gè)多月，你了解其中的原因嗎？小結(jié)：日本的氣候特點(diǎn)：溫差小，降水較多，降

5、水的季節(jié)分配較為均勻，海洋性明顯當(dāng)堂訓(xùn)練：1.日本位于亞洲 _、太平洋 _ _。領(lǐng)土由 _、 _ 、_、 _四個(gè)大島以及附近一些小島組成，面積37.8 萬平方千米。2.日本是一個(gè)多山的島國， _ _ 約占全國面積的3 / 4 以上。 _海拔 3776米，是日本最高的山峰，也是著名的活火山。3. 平原大多分布在沿?；蜉^大河流的下游地區(qū)，_是日本最大的平原.4. 日本屬 _ _和 _氣候，但領(lǐng)土狹長，南北所跨緯度較大，各地氣候差異顯著。5讀日本示意圖，按要求完成下列各題。（ 1）寫出圖中數(shù)碼代表的島嶼名稱。 _ ； _ ； _ ； _ 。（ 2）寫圖中甲、乙代表的海洋名稱。甲 _ ；乙 _。（ 3

6、）寫出圖中數(shù)碼代表的國家名稱。 _ ； _ 。（ 4）寫出圖中字母代表的城市名稱。A _ ； B _ ；C _ ； D _ ；3、方法總結(jié)由于本課內(nèi)容的知識(shí)量大，通過大量的圖片和圖表給學(xué)生展示一個(gè)立體的日本的自然地理環(huán)境，學(xué)并 通過啟發(fā)引導(dǎo)等方法使學(xué)生自主的學(xué)習(xí)知識(shí)，成為學(xué)習(xí)真正的主人。參考答案3、達(dá)標(biāo)練習(xí)一、東亞島國1.東部西北部本州北海道九州四國 2.島嶼半島二、多山的地形1.山地丘陵富士山2.環(huán)太平洋火山地震 3.關(guān)東平原三、深受海洋影響的氣候1. 亞熱帶 溫帶季風(fēng) 2. 溫暖 涼爽 海洋探究案：探究一： （一） 1. 日本位于東半球和北半球2. 日本東部瀕臨太平洋，西北部隔日本海與俄羅

7、斯、中國、朝鮮及韓國相望。3. 日本經(jīng)緯度位置：30°N46° N 130 ° E150° E（二）主要由四個(gè)主島（北海道島、本州島、四國島、九州島及附近的許多小島組成）。探究二： 1. 平原的地形 適合人類居住。 2. （黃色和褐色）這些顏色一般代表什么地形？（山地、高原 和丘陵）利用排除法（高原是面積較大的黃褐色）中部以山 地丘陵為主且面積較大，而四周則以綠色平原為主，且面積較小。 3. 日本群島位于環(huán)太平洋火 山、地震帶上，歐亞板塊和太平洋板塊交界處，火山、地震活動(dòng)頻 繁。為了減少地震帶來的危害，日本建筑多是低層，房屋多采用較輕的木質(zhì)材料建設(shè)。探究三： 1. 溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候。季風(fēng)氣候顯著。從氣候的分布來看與我國東部地區(qū)相似，但是具體的氣候特點(diǎn)卻有著很大差異。2. 北京通過分析能在兩圖的氣溫和降水上找到明顯差異：東京一月份的氣溫是在0 oC 以上， 北京一月份氣溫則在0 oC 以下；東京的年氣溫差較小啊，北京到氣溫年較差較大；降水上東京相對于北京而言降水更多且降水的季節(jié)分配更加均勻。在分析差異原因時(shí)可以提示學(xué)生從影響氣候的三要素出發(fā)（兩地緯度相似、地形相似，只有海陸位置存在差異），這樣即便同學(xué)沒有分析出海陸因素，也能通過排除法得出海陸因素造成的這種差異。3. 日本櫻花開花時(shí)間由南向北推遲。原因：日本領(lǐng)土狹長，南北