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文檔簡介

1、2014 學年第二學期期中質量檢測初三語文試卷(滿分 150 分,考試時間100 分鐘)考生注意:1本卷共有 27 題。2請將所有答案做在答題紙的指定位置上,做在試卷上一律不計分。一、文言文( 39 分)(一)默寫( 15 分)1 竹徑通幽處,。(題破山寺后禪院 )2,卻疑春色在鄰家。(雨晴)3 東邊日出西邊雨,。(竹枝詞)4 山水之樂,。(醉翁亭記)5 入則無法家拂士,國恒亡。(生于憂患,死于安樂 )(二)閱讀下面的詞,完成第67 題(4 分)訴 衷 情陸游當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。6“天山”在詞中代指(2 分

2、)7 下列理解不正確 的一項是()(2 分)A首句再現(xiàn)了詞人盛年時慷慨從軍、勇赴國難的情景。B“夢斷”一句,語勢急轉而下,轉傷感悲涼為慷慨激昂。C“未”“先”“空”三字流露出作者內(nèi)心的沉痛悲憤和不甘。D這首詞和破陣子都抒發(fā)了作者壯志難酬的悲憤之情。(三)閱讀下文,完成第8 9 題( 8 分)登泰山記(節(jié)選)泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下,酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入,道少半,越中嶺,復循西谷,遂至其巔。古時登山,循東谷入,道有天門。東谷者,古謂之天門溪水,余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔,崖限當?shù)勒?,世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑,磴幾不可登。及既上,蒼山負雪,明燭天南,望晚日照城郭,汶水、徂徠如

3、畫,而半山居霧若帶然。8(1)本文的作者是(朝代)桐城派的古文家(人名)。( 2分)(2)東岳泰山為我國“五岳”之首,下列不屬于其他四岳的是() ( 2分)A 南岳衡山B西岳華山C北岳恒山D中岳黃山9選文主要寫了。選文中能表明冬季特征的句子有:(1)( 2)(4 分)(四)閱讀下文,完成第10 13 題( 12 分)益王 嘗作假山,召僚屬 置酒,眾皆褒美,姚坦獨俯首。王強使視之。坦曰:“但見血山,安得假山! ”王驚問故,坦曰:“坦在田舍時,見州縣督稅,上下相急 ,父子兄弟鞭笞苦楚 ,血流滿身。此假山皆民租所出,非血山而何?”時帝亦為假山未成,聞之亟毀之。(選自綱鑒易知錄,有刪改)注釋 益王:趙

4、元杰,是宋太宗趙匡義的第五子,下文中的“帝”即宋太宗。僚屬:部下官員。上下相急:朝廷與州縣逼百姓(繳租稅)。楚:痛。10 解釋文中加點的詞語。 ( 4 分)( 1)王驚問故 ()( 2)時帝亦為假山未成()11 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句。 ( 3 分)王強使視之。_12 姚坦認為假山是“血山”的原因是_ 。(用原文語句回答)(2 分)13 本文主要表現(xiàn)了姚坦_ 的品質。( 3 分)二、現(xiàn)代文 ( 40 分)(一) 閱讀下文,完成第14 18 題( 20 分)埃博拉病毒近年來, “埃博拉病毒”一詞逐漸進入了人們的視線,它的出現(xiàn)往往伴隨著人們的恐慌,已經(jīng)引起全社會的高度重視。有關 “埃博拉病毒”

5、的起源要追溯到上世紀七十年代。在扎伊爾有一條河叫埃博拉,在河邊上有一個小村莊叫亞姆布庫。1976 年 8 月底,當?shù)貙W校校長認為自己得了瘧疾,在當?shù)蒯t(yī)院注射了治療瘧疾的藥物。短短幾天后,校長再次出現(xiàn)發(fā)高燒等類似瘧疾癥狀,且病情越來越嚴重直至不治身亡。在校長病情發(fā)作的一周內(nèi),醫(yī)院里員工、病人也紛紛得了類似的疾病。后在世界衛(wèi)生組織的幫助下,疫情才逐漸被控制住。最終,有318 人發(fā)病,280 人死亡,死亡率幾乎達到90%。病原體很快被分離了出來。最終,它被確認為一種新的病毒,命名為埃博拉病毒,它導致的疾病,稱為埃博拉出血熱。幸運的是,埃博拉病毒兇狠,不像流感病毒那樣可以通過飛沫傳播,通過血液和其他體

6、液傳播,要與患者有比較密切的接觸才會被傳染上。即使被埃博拉病毒傳染上了,也不一定會發(fā)病。我們?nèi)梭w的免疫系統(tǒng)會識別病原體,將它消滅。有些人感染了埃博拉病毒,卻沒有出現(xiàn)任何癥狀,只是抽血檢查時發(fā)現(xiàn)他們體內(nèi)有對抗埃博拉病毒的抗體,說明他們曾經(jīng)感染過埃博拉病毒,但是免疫系統(tǒng)迅速把病毒消滅了。其實埃博拉病毒的構造很簡單,中間是一條單鏈核糖核酸(RNA ),只包括7 個基因,被由蛋白質組成的外殼包裹著,殼上分布著許多突起。這些突起是一種含有寡糖的蛋白質,叫糖蛋白。人體細胞含有一種叫NPC1 的蛋白質,它的功能是轉運膽固醇,但是埃博拉病毒的糖蛋白能跟NPC1 結合,病毒借此 被轉運進了細胞內(nèi)。一旦進入細胞,

7、埃博拉病毒就利用細胞內(nèi)的合成系統(tǒng)復制病毒,復制完成后,新的病毒沖破細胞釋放出去,細胞也就破裂、死亡。與此同時,埃博拉病毒會合成很多小一號的糖蛋白。這些小號糖蛋白被大量地釋放出去,去包圍嗜中性粒細胞(一種白細胞) 。嗜中性粒細胞是人體免疫系統(tǒng)的第一道防線, 它一旦被激活, 不僅能吞噬病原體, 而且能釋放出信號來調節(jié)其他免疫反應。但是小號糖蛋白與嗜中性粒細胞結合后, 抑制住了它的活性, 這樣人體免疫系統(tǒng)就失靈了,聽任埃博拉病毒入侵人體細胞。埃博拉病毒的主要目標是血管內(nèi)壁的內(nèi)皮細胞,內(nèi)皮細胞死亡導致血管壁破裂,就出現(xiàn)了出血。埃博拉病毒也能入侵別的細胞,例如肝臟細胞,導致全身各處局部壞死。目前還沒有能

8、有效地抑制埃博拉病毒繁殖的藥物,只是對患者采取支持性治療。但是在知道了埃博拉病毒的入侵機制后,就可以有針對性地研發(fā)出藥物。例如,已發(fā)現(xiàn)有的小分子藥物能夠阻礙NPC1 與糖蛋白的結合,埃博拉病毒就沒法入侵細胞,據(jù)此有可能研發(fā)出抗埃博拉病毒的藥物。埃博拉病的患者因為免疫系統(tǒng)失靈,沒法自己產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,但是可以在動物身上甚至在轉基因植物中生產(chǎn)針對性的特異抗體(叫單克隆抗體),然后注射到患者體內(nèi),幫助患者消滅埃博拉病毒。這還只是實驗性的藥物,即便證明了的確有療效,也非常昂貴,難以在貧困地區(qū)大規(guī)模使用。更根本的解決辦法是注射疫苗預防被感染,但埃博拉病毒疫苗還處于研制階段,還沒有開始臨床試驗。

9、因此我們?nèi)祟惻c埃博拉病毒的抗爭歷程,才剛剛開始。14按照文意,填入第段空格處的詞語是()(2 分)A盡管就而是B 雖然就還是C 雖然卻而是D 即使但是只15第 段畫線句中“此”指代的內(nèi)容是_(2 分)16聯(lián)系第段文字內(nèi)容,概括寫出埃博拉病毒引發(fā)人們恐慌的原因。(4 分)17下列對文章理解錯誤 的一項是()(3分)A 埃博拉病毒的命名是源于它最早的起源地。B 埃博拉病毒的目標是血管內(nèi)壁的內(nèi)皮細胞。C傳染上埃博拉病毒,不是每個人都會發(fā)病。D未來可能會研發(fā)出抑制埃博拉病毒的藥物。18本文圍繞“埃博拉病毒”這一對象,依次向我們介紹了( 1) _ ;埃博拉病毒的傳播方式; ( 2) _ ;( 3) _。

10、( 9 分)(二)閱讀下文,完成第19 23 題( 20 分)父親不寫信同學拿出家信給我看,一行親切的字映入眼簾:“親愛的孩子”感動之余不禁想起了自己千里之外的父親。父親從來沒給我寫過信。父親是個民辦教師,在記憶中, 我從來沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒驕的幸福。父愛,在我童年的回憶中是一片空白。每當看到別的孩子在他們自己父親懷里盡情玩鬧時,我幼小的心靈里總有說不出的失落,但慢慢地我也習慣了這種棄兒般的生活?!案赣H”僅僅意味著兩個冷冰冰的漢字。A【他永遠是威嚴的,話很少,冷峻的臉上很難見到笑容。】他沒打過我沒罵過我也從沒對我表示過一點親昵,不表揚我不批評我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠;在

11、他面前總是一陣陣的緊張,我怕他。 由于怕, 我總是有意地遠離他。直到有一天父親打開啤酒給我也倒上一杯時我才意識到,在他眼中我已經(jīng)長大了。然而我們倆之間的話仍然很少,往往是他問一句,我答一句;他不問,我便不語。我們在一起常常是長時間的沉默,我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經(jīng)橫亙在我們父子之間了。我讀高三那年,母親去世了,本來就不大寬裕的家庭變得更緊巴了。偏偏那年我又沒有考上大學,心情壞到了極點,父親并沒有說我什么,只是話語更少了。一天中午,他忽然給了我一沓錢: “你去復讀吧。 ”我奇怪哪里來的錢,但終究沒問他。后來才發(fā)現(xiàn),那頭跟了我們家多年的毛驢沒了。從此父親更加艱難地挑起了家里所有的擔子,從

12、那年起,他的白發(fā)我再也數(shù)不清了。我把淚咽進肚里,苦讀了一年。一年后當我把大學通知書交到父親手上時,他也并沒表現(xiàn)出太多的高興,只記得他喝了許多酒,過后他看著地圖自言自語地說:“蘭州,到底遠了點兒。 ”B【我分明看到他冷峻的臉上有了一絲難以掩飾的慈祥的傷感,】但很快他便忙著給我打點行李,到處借學費去了。我臨走前兩天正趕上父親要去市里的一所師范進修,他擺出一副滿不在乎的樣子,淡淡地笑了笑說: “到時候我就不送了,你自己去吧,大學生了,還能丟了嗎?”我也想笑一笑,但不知怎么,一開口鼻子卻酸了。沒想到在我走的前一天晚上,他卻風塵仆仆地從百里之外趕了回來,“老覺著不放心呢,回來看看,看看!”看著父親那一頭

13、汗淋淋的灰發(fā),淚,在我眼里打轉。夜里,父親說:“到了蘭州給家里回句話?!蔽覒?。沉默了一陣子,他又說:“用錢就言語一聲,一個人在外頭,別舍不得吃舍不得穿,讓人家瞧不起,家里怎么也好對付”我沒讓父親送我,一個人登上了西去的列車。二十年了,當我第一次離開家,才真正懂了父親 -那是平靜水波深處的激流啊!大學里我常給父親寫信,告訴他我生活得很好,告訴他學校里的一切。沒別的,我只想讓他高興,讓他知道兒子沒有忘記他。父親從不給我寫信,我理解他,他是個不善表露感情的人,再說他也很忙。去年寒假回到家,鄰居對我說:“你每來一封信,你爸樂得就像個孩子似的,給這個看給那個看?!彬嚨?,我心頭一震!妹妹來信說,爸爸每天看完新聞聯(lián)播總要看蘭州的天氣預報,他整天看石家莊至蘭州的鐵路線,我問爸爸,您老惦記著哥嗎?他說,不惦記,你哥這孩子,讓人放心 C【淚光中,我又看見了父親那冷峻的面孔?!扛赣H,您這句

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