二年級健康教育_第1頁
二年級健康教育_第2頁
二年級健康教育_第3頁
二年級健康教育_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一課常喝牛奶好處多學習目標1、通過學習了解牛奶中的營養(yǎng)很豐富。2、知道喝牛奶對我們有哪些好處。3、讓學生養(yǎng)成天天喝一杯牛奶的習慣。教學重難點知道牛奶中的營養(yǎng)對我們有哪些好處。教學過程一、導入:師:小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?為什么?師:牛奶不僅味道好,而且還營養(yǎng)豐富,怪不得小朋友們都喜歡喝。二、新授:(一)講解牛奶營養(yǎng)豐富1、師:我們都知道牛奶的營養(yǎng)豐富,你知道它有哪些營養(yǎng)成分嗎?2、學生討論交流,教師引導補充。每 100 克牛奶中,含有脂肪 3.1 克、蛋白質(zhì) 2.9 克、乳糖 4.5 克、礦物質(zhì) 0.7 克、生理水 88克。這些營養(yǎng)在我們的生命中都占有重要位置。脂肪:牛奶中的脂肪營養(yǎng)價值

2、非常高,其中的脂肪球顆粒很小,所以喝起來口感細膩,極易消化。此 外,乳脂肪中還含有人體必需的脂肪酸和磷脂,是營養(yǎng)價值很高的脂肪。蛋白質(zhì):牛奶中含有人體成長發(fā)育的一切必需氨基酸和其他氨基酸。組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有20 種,其中有8 種是人體本身不能合成的,它們稱為必需氨基酸。牛奶中蛋白質(zhì)的消化率可達 100%,而豆類 所含的蛋白質(zhì)消化率僅為 80%。乳糖:牛奶中的碳水化合物是乳糖,優(yōu)于其他碳水化合物。它的營養(yǎng)功能是提供熱能和促進金屬離子如鈣、鎂、鐵、鋅等的吸收,對于智力發(fā)育非常重要。 人體中鈣的吸收程度與乳糖數(shù)量成正比, 所以,牛 奶喝的越多,身體對鈣的吸收就越多。此外,乳糖還能促進腸道健康。

3、礦物質(zhì): 牛奶中的礦物質(zhì)種類非常豐富,除了我們所熟知的鈣以外,磷、鐵、鋅、銅、錳、鉬的含 量都很多。最難得的是,牛奶是人體鈣的最佳來源,而且鈣磷比例非常適當,利于鈣的吸收。維生素:牛奶對于補充維生素的作用也很大。其中含所有已知的維生素種類, 尤其是維生素 A 和維生素 B2 含量較高,能彌補我們在膳食中的缺乏。3原來牛奶中有這么豐富的營養(yǎng),你知道喝牛奶對我們有哪些好處嗎?(二)牛奶的獨特作用1、抑制腫瘤2、鎮(zhèn)靜安神3、美容養(yǎng)顏4、有助于減肥(三)如何科學喝牛奶鮮奶、奶粉營養(yǎng)較高。(四)喝牛奶注意一下常識:1、不要空腹喝牛奶2、牛奶中不宜添加果汁等3、不要長時間高溫煮奶4、喝牛奶不宜加巧克力五、

4、布置作業(yè)1 喝牛奶有什么好處?2 喝牛奶要注意什么?板書設計:第一課常喝牛奶好處多一牛奶的營養(yǎng)二牛奶的獨特三怎樣喝牛奶第二課豆制食品營養(yǎng)高學習目標:1、學習豆制食品的好處。2、豆制食品對兒童的好處。重點:豆制食品對兒童的好處。教學方法:講解和討論教學過程:一、導入今天我們講一講豆制品,豆制品是以大豆、小豆、綠豆、豌豆、蠶豆等豆類為主要原料, 經(jīng)加工而成的食品。 大多數(shù)豆制品是大豆的豆?jié){凝固而成的豆腐及其再制品。二、新授(一)豆類的營養(yǎng)中國是大豆的故鄉(xiāng), 中國栽培大豆己有五千年的歷史。 同時也是最早研發(fā)生產(chǎn)豆制品的國家。 幾千年來,中國古代勞動人民利用各種豆類創(chuàng)制了許多影響深遠、廣為流傳的豆制品,如豆腐,豆腐絲,腐乳,豆?jié){,豆豉,醬油,豆芽,豆腸,豆筋,豆魚,羊肚絲,貓耳,素雞翅,大豆耳等。中國是大豆的故鄉(xiāng), 中國栽培大豆己有五千年的歷史。 同時也是最早研發(fā)生產(chǎn)豆制品的國家。古老的歷史遺跡是豆腐文化的考古依據(jù)。 中國第二屆豆腐文化節(jié)期間 , 在古城壽縣召開 " 豆腐文化國際研討會 " ,與會專家學者應邀參觀壽縣博物館??吹搅?1965 年 4 月出土于壽縣茶庵鄉(xiāng)瓦房村,莊隊漢墓中的水磨。從出土文物來看,豆腐發(fā)明于漢代的時間、地點是可以確信無疑的。(1) 消化性潰瘍 : 嚴重消化性潰瘍病人不要食用黃豆、 蠶豆、豆腐絲、豆腐干等豆制品, 因為其中嘌呤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論