二年級美術下冊教學計劃

1、二年級美術下冊教學計劃一、學情分析二年級學生因入校剛剛一年多， 年齡較小、 活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養(yǎng)。經(jīng)過一年多的培養(yǎng)，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發(fā)學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，培養(yǎng)學生的形象思維能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。二、教材分析二年級采用義務教育課程標準實驗教材第四冊。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內(nèi)容和學科間的

2、綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為 20 課，由易到難、由淺入深，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革，利于學生學習興趣的培養(yǎng)。三、教學重點、難點欣賞 重點：1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點： 1、提高學生自主欣賞的意識和能力。繪畫 重點：1、發(fā)展學生想象力、創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。2、啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。難點： 1、鼓勵學生大膽想象、

3、創(chuàng)造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物，細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。手工 重點：1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。2、運用橡皮泥及相關材料，進行簡單的泥塑制作。難點： 1、由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。3、如何細膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。四、教學嘗試小組合作學習中，學習習慣、意識的培養(yǎng)。五、教學措施：針對我校學情及二年級學生的心理和生理特點，制訂以下教學措施：1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。2、培養(yǎng)學生良好的美術學習的習慣。六、教學進度周次課題第1課 紙片插接第2課 重重疊疊第 3 課 點、線、面第 4 課 漂亮的包裝紙第5課 五味瓶第6課 得獎啦第7課 美麗孔雀第 8 課 葉子上的小“血管”第 9 課 漂亮的花邊第 10 課 腳印的聯(lián)想第 11 課 蔬果變變變第 12 課 小鳥的家第 13 課 動物的故事第14課 友誼卡第 15 課 家鄉(xiāng)變了樣第 16 課 我的老師第