義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試題_第1頁(yè)
義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試題_第2頁(yè)
義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)試題一 填空1. 義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是( 1)_;(2)_;(3) _; (4) _。2. 根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定, 落實(shí)招生入學(xué)方案, 公開(kāi) _、_、_、_,保障適齡少年平等接受義務(wù)教育的的權(quán)利。3. 堅(jiān)持 _原則,不舉辦任何形式的 _,不以各類 _、_、_作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。4. 實(shí)行 _編班,不分 _與_。編班過(guò)程中邀請(qǐng)相關(guān)人員參加,接受各方監(jiān)督。5. 執(zhí)行學(xué)生考勤制度,每天統(tǒng)計(jì) _、_,實(shí)行 _。6. 為需要幫助的兒童提供 _,優(yōu)先滿足 _寄宿要求,寄宿制學(xué)校可通過(guò)_配備服務(wù)人員。7. 貫徹落實(shí)中小學(xué)生守則 ,讓學(xué)生 _、_。8.

2、 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí) _,激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的 _,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí) _。9. 遵循學(xué)生 _,幫助學(xué)生掌握科學(xué)的 _,養(yǎng)成良好 _。10. 引導(dǎo)學(xué)生 _,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。11. 采用靈活多樣的教學(xué)方法,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生_的能力。12. 確保學(xué)生每天鍛煉 _小時(shí),開(kāi)足并上好體育課, 使每個(gè)學(xué)生掌握 _體育運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。13. 科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間,家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng),保證每天小學(xué)生_,初中生 _睡眠。14. 按照國(guó)家要求開(kāi)設(shè) _、_、_。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源, 開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的 _課程,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好。15. 為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),采用“_”等方式積極組

3、織學(xué)生參與_、_、_等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)。16. 要求教師熟知和踐行_。經(jīng)常開(kāi)展 _和_,增強(qiáng)教師 _的榮譽(yù)感和責(zé)任感。17. 引導(dǎo)教師加強(qiáng) _,閱讀 _,提高 _。要求教師衣著 _,語(yǔ)言 _,舉止 _。18. 定期開(kāi)展集體 _、_、_、_等校本研修,研究 _、研究_、研究 _,提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。19. 落實(shí)中小學(xué)班主任工作規(guī)定 ,制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,定期組織班主任_、_、_,提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任 _、精選文庫(kù)_、_、_等待遇和保障。20. 加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核,提升教師_,規(guī)范 _,增強(qiáng)_能力和 _能力,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度整合。21. 完善教

4、師 _,制訂教師_,指導(dǎo)教師制定_,建立教師_。22. 采取 _、_、_等多種教學(xué)方式, 提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。23. 建立學(xué)生 _,做好 _,真實(shí)反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。24. 發(fā)揮 _、_、_、_的作用,引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。25. 完善 _,設(shè)立 _,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校治理, 形成育人合力。26. 義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)共分_、 _、 _三部分內(nèi)容。27. 義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容共分_、 _、_、 _、_、 _六部分內(nèi)容。28. 實(shí)行收費(fèi) _制度,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于 _的規(guī)定。29. 執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,使用全國(guó) _做好學(xué)籍管理。30. 及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面

5、上報(bào)主管部門,在 _年限內(nèi)為其保留學(xué)籍,在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行 _。31. 制定保障教育公平的制度, 通過(guò) _和_等多種形式進(jìn)行宣傳, 不讓一名學(xué)生因 _、 _、 _、 _等因素而受到歧視。32. 堅(jiān)持 _原則滿足適齡殘疾隨班就讀需要, 并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。33.創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立_,配備 _。34.加強(qiáng) _教育、_教育、_教育、_教育、 _教育等,讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。35.創(chuàng) 新 德 育 形 式 , 開(kāi) 展 適 合 的 _ 和 _ , 增 強(qiáng) 學(xué) 生_。36. 在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)分層開(kāi)展養(yǎng)成教育,培訓(xùn)_和_。37. 制訂并實(shí)施 _方案,積極開(kāi)展體育活動(dòng)。 每年

6、舉辦全員參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)。38. 保障室內(nèi) _、_、_、_、_等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),端正學(xué)生 _,做好 _,降低學(xué)生近視率。-2精選文庫(kù)39. 面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),因地制宜建立學(xué)生_或_。40. 增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì), 適當(dāng)布置學(xué)生 _,培養(yǎng) _觀念,掌握初步 _技能。41. 關(guān)心教師 _和_,經(jīng)常組織形式多樣的 _,定期安排教師 _。42. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握學(xué)科教學(xué)的_。43. 鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng),建設(shè)教師_。44. 合理控制作業(yè)量,布置 _作業(yè),創(chuàng)新 _。45. 實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),重點(diǎn)考察學(xué)生的 _、_、_、_、_等方面的發(fā)展情況。46. 減

7、少考試次數(shù), 實(shí)行 _的評(píng)價(jià)方式, 考試內(nèi)容不超出 _,考試成績(jī)不進(jìn)行 _,不以分?jǐn)?shù)作 評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。47. 按照規(guī)定配置教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備,指定專人負(fù)責(zé),建立_,定期_。48. 積極借助政府部門、 社會(huì)力量、 專業(yè)組織, 構(gòu)建學(xué)校 _體系。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī),落實(shí)。49. 配備保障學(xué)生安全與健康的基本設(shè)施和設(shè)備,落實(shí)_、 _、_等相關(guān)要求。50. 培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí), 營(yíng)造體現(xiàn)法治精神的校園文化氛圍。 教育引導(dǎo)學(xué)生_上網(wǎng)、 _上網(wǎng)、 _上網(wǎng)、 _上網(wǎng)。51. 每年通過(guò) _節(jié),_節(jié)等形式,因地制宜地組織豐富多彩的學(xué)?;顒?dòng)。52. 每年組織學(xué)習(xí) _、 _、_、_等法律,增強(qiáng)法治觀念,提升依法治校能力。53. 定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論